The study aims to identify how Foucault's three techniques of power: sovereign power, disciplinary power and biopower are expressed in the dystopian youth novel The Hunger Games (Collins, 2008) and to study how resistance and rebellion are portrayed in the book. The study is based on the following questions: "How are Foucault's three techniques of power represented in the dystopian youth novel The Hunger Games?" and "How is resistance andrebellion portrayed in The Hunger Games?"

The essay is based on Foucault's thinking about power, which departs from the traditional view that means that power can be located at a point in society that is superior to another. Instead, power is analyzed based on which technology of power is used rather than looking at who is beyond it, while Foucault believes that resistance to a power is a resistance to the technology of power that prevails and it is in this way that the phenomena of power and resistance are considered in the essay. To get a broader perspective on how resistance and rebellion are expressed, Malin Alkestrand's (2016) modification of Roberta Seelinger Trite'sphases in youth rebellion is used, which includes overregulation, acceptable rebellion, unacceptable suppression and finally Alkestrand's (2014) righteous rebellion.

The result shows that all three of Foucault's techniques of power appear in the novel and that these operate and grow through each other, where one presupposes the other. At the same time that resistance and rebellion are embodied through Katniss's actions towards the prevailing power techniques that exist, where the result also shows that the rebellion is possible through the power techniques. The study shows that all of Alkestrand's phases of youth rebellion are present in the book and become especially prominent after the little girl Katniss cared about, Rue, was murdered. Based on Alkestrand's (2021) book Mother and Murderers: Adults`Oppression of Children and Adolescents in Young Adult DystopianLiterature, the power relationship between teenagers and adults is also discussed and how this relationship takes place in the book, as well as showing how Katniss becomes a political symbol for the whole the rebellion and how Katniss is forced to kill to survive.

Studien syftar till att identifiera hur Foucaults tre makttekniker: suverän makt, disciplinär makt och biomakt kommer till uttryck i den dystopiska ungdomsromanen Hungerspelen (Collins, 2008) samt att studera hur motstånd och uppror skildras i boken. Studien utgår från följande frågeställningar ”Hur representeras Foucaults tre makttekniker i den dystopiskaungdomsromanen Hungerspelen?” samt ”Hur gestaltas motstånd och uppror i Hungerspelen?”

Uppsatsen tar avstamp i Foucaults tänkande om makt som kliver ifrån den traditionella synen som innebär att makten går att lokalisera till en punkt i samhället som är överlägsen en annan. Istället analyseras makten utifrån vilken maktteknik som används snarare än att titta på vem som utöver den samtidigt som Foucault menar att motstånd mot en makt är ett motstånd mot den maktteknik som råder och det är på detta vis som fenomenen makt och motstånd betraktas i uppsatsen. För att få ett vidare perspektiv på hur motstånd och uppror kommer till uttryck används Malin Alkestrands (2016) modifiering av Roberta Seelinger Trites faser inomungdomsuppror som innefattar överreglering, acceptabelt uppror, oacceptabelt nedtryckande och till sist Alkestrands (2014) det rättfärdiga upproret.

Resultatet visar att Foucaults alla tre makttekniker förekommer i romanen och att dessa verkar och växer genom varandra, där den ena förutsätter den andra. Samtidigt som motstånd och uppror gestaltas genom Katniss agerande gentemot det rådande makttekniker som existerar, där resultatet också visar att upproret är möjligt genom maktteknikerna. Studien visar att Alkestrands alla faser inom ungdomsuppror är närvarande i boken och blir särskiltframträdande efter att den lilla flickan Rue som Katniss brydde sig så mycket om blev mördad. Med utgångspunkt i Alkestrands (2021) bok Mother and Murderers:Adults`Oppression of Children and Adolescents in Young Adult Dystopian Literature diskuteras också maktförhållandet mellan tonåringar och vuxna och hur detta förhållande tarplats i boken, samt påvisar hur Katniss blir en politisk symbol för hela upproret och hur Katniss tvingas döda för att överleva.