Att teknik är ett ämne som vid första tanken förknippas med motorer, datorer och manliga yrken är väl knappast något nytt. Vad jag funderade över då jag valde att skriva om teknikämnet i skolan var om flickor redan då de går i första klass är mindre intresserade och kunniga vad det gäller teknik än pojkarna. För att på svar på detta begav jag mig till min VFU-klass för att utforska saken närmare. Under tre lektioner observerade och studerade jag eleverna då de arbetade med teknik. Flickorna och pojkarna var då i skilda grupper. När dessa tre lektioner var till ända hade jag fått de svar jag väntat mig men också de svar som jag befarat. Flickornas intresse då det gällde teknik var betydligt svagare än pojkarnas samtidigt som pojkarna hade svårare att få utrymme för sitt teknik intresse. Pojkarna hade dock intresset och med tiden kommer även de att lära sig att t.ex. greppa en sax rätt. Jag tror att man kan, om man kämpar, öka teknik intresset i skolan även hos flickorna. Vägen dit kanske är lång, men det går bara man vågar försöka.