Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • apa.csl
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Arbetet med växter på förskolan: En undersökning om hur pedagoger arbetar med växter och vad barn har förkunskap om växter.
Karlstads universitet, Fakulteten för hälsa, natur- och teknikvetenskap (from 2013).
2013 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (högskoleexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)Alternativ titel
The work with plants at the preschool : A study of how teachers work with plants and what children have knowledge ofplants. (Svenska)
Abstract [sv]

The purpose of my investigation is to examine how to work with plants in kindergarten and how thechildren perceive this work. I’ve broken down the purpose into three research questions which gives methe possibility to examine my purpose. I’ve interviewed children and staff at three differentkindergartens. I’ve then summarized and analyzed the interviews based on my purpose. What I’ve foundout is that the six educators whom I interviewed all shared the same basic idea about the work withplants. The thirteen children whom I interviewed also shared the one and same idea about the work withplants in kindergarten. My investigation has given me knowledge about how you can work with plants inkindergarten, but also how the children perceive this work.

Abstract [sv]

Syftet med min undersökning är att undersöka hur man arbetar med växter på förskolan och hur barnenuppfattar detta arbetet. Jag har brutit ner syftet i tre stycken forskningsfrågor som ger mig möjlighet attundersöka mitt syfte. Jag intervjuat barn och personal på tre olika förskolor. Jag har sedan sammanfattatoch analyserat intervjuerna utifrån mitt syfte. Det jag har kommit fram till är av de sex pedagogerna somjag intervjuade hade samma grundtanke kring arbetet med växter. Likaså att alla de tretton barnen somjag intervjuade hade också en och samma uppfattning kring arbetet med växter på förskolan. Minundersökning har gett mig kunskap om hur man kan arbeta med växter ute på förskolan men även hurbarnen uppfattar detta arbete.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2013. , s. 27
Nyckelord [sv]
Förskola, naturvetenskap, läroplanen, botanik
Nationell ämneskategori
Biologiska vetenskaper
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:kau:diva-27949Lokalt ID: LPNT:6OAI: oai:DiVA.org:kau-27949DiVA, id: diva2:629068
Ämne / kurs
Biologi
Utbildningsprogram
Förskollärarprogrammet, 210 hp
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2015-04-16 Skapad: 2013-06-15 Senast uppdaterad: 2026-02-11Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Av organisationen
Fakulteten för hälsa, natur- och teknikvetenskap (from 2013)
Biologiska vetenskaper

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 91 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • apa.csl
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf