Artikeln baseras på en undersökning av C-uppsatser vid Karlstads universitet producerade åren 2016-2018. Bl a analyseras studenternas ämnesval samt deras användning av digitaliserat historiskt källmaterial till uppsatserna.
The article is based upon a survey of history student essays at Karlstad University during 2016-2018. In the study, the choices of subjects is analyzed, as well as the use that the history students have made of digitized historical source material.
Konferensbidraget är avsett att bearbetas och publiceras separat i annat sammanhang.