Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • apa.csl
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Har barn/ungdomar med autism någon hjälp av musik?
2005 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (yrkesexamen)Studentuppsats (Examensarbete)
Abstract [en]

Can music help children/teenagers whit autism? In the study I have followed 4 children when they have music lessons. I wanted too see discover if there was any differences in the pupils behaviour before and after the music class. I chose to observe and I also intervjued the pupils parents and the special teacher. The Music pedagogic have used the FMT-method, there the pupils play drums and the pedagogic plays piano. The pupil’s works from the TEACCH- model, which is a structured teaching method. I got to se how the pupils reacted how they behaved when they didn’t get to finished there work before there music class.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2005. , s. 26
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:kau:diva-60615Lokalt ID: LP-13OAI: oai:DiVA.org:kau-60615DiVA, id: diva2:1125416
Utbildningsprogram
Lärarutbildning
Tillgänglig från: 2017-07-13 Skapad: 2017-07-13 Senast uppdaterad: 2026-02-12

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 60 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • apa.csl
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf