Lekens betydelse för yngre förskolebarns språkutveckling : En studie utifrån pedagogers perspektiv

Belin, Anneli

kau.se

Enkelt søk

Avansert søk -
Forskningspublikasjoner Avansert søk -
Studentoppgaver Statistikk

English Svenska Norsk

Endre søk

Referera ExporteraLink to record

Permanent link

https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-15632

Direct link

https://kau.diva-portal.org/smash/record.jsf?pid=diva2:570049

Referera

Referensformat

apa
ieee
modern-language-association-8th-edition
vancouver
apa.csl
Annet format

Fler format

Språk

de-DE
en-GB
en-US
fi-FI
nn-NO
nn-NB
sv-SE
Annet språk

Fler språk

Utmatningsformat

html
text
asciidoc
rtf

Lekens betydelse för yngre förskolebarns språkutveckling: En studie utifrån pedagogers perspektiv

Belin, Anneli

Karlstads universitet, Estetisk-filosofiska fakulteten.

2012 (svensk)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave

sted, utgiver, år, opplag, sider

2012. , s. 33

HSV kategori

Identifikatorer

URN: urn:nbn:se:kau:diva-15632Lokal ID: LP-177OAI: oai:DiVA.org:kau-15632DiVA, id: diva2:570049

Fag / kurs

Teacher Education - Pedagogy

Uppsök

Humanities, Theology

Tilgjengelig fra: 2012-11-22 Laget: 2012-11-16 Sist oppdatert: 2025-10-16bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

Fulltekst mangler i DiVA

Av organisasjonen

Om emnet

Søk utenfor DiVA

Google Google Scholar

urn-nbn

Totalt: 317 treff