Syftet med detta examensarbetet har varit att ta fram tre bra och pedagogiska laborationer som man kunde använda sig av i kursen Elkraftteknik och kraftelektronik vid Karlstads universitet, samt närvara och observera när studenter genomförde laborationen. Slutligen ingick även en uppföljning och utvärdering av hur studenterna uppfattade laborationen med dess instruktioner och uppgifter. Jag har utarbetat två nya laborations-PM och skrivit om en tredje. Rapporten innehåller tre kompletta laborations-PM för laboration med transformatorn, likriktaren samt asynkronmotorn.

The purpose of this project was to create three well written and pedagogic laboratory experiments, for the course Power Engineering and Power Electronics at the Karlstad University. Part of the process was to observe the students performing the experiments in the laboratory. Finally, I was supposed to find out how the students understood the instructions and what they thought about the tasks. I have created new instructions for two experiments and rewritten the instruction for a third one. The laboratory experiments cover the transformer, the rectifier and the induction motor. The report includes complete instructions for all three of them.