Jag har valt att göra en undersökning om barn och stress, för jag anser att det är ett mycket viktigt ämne. Det är många människor som har problem och mår dåligt av negativ stress. Det finns människor i min omgivning som har blivit dåliga av för långvarig stress. Av denna anledning blev jag intresserad av hur barnen påverkas av negativ stress. Genom tidningar och radio hörde jag också att endel barn är stressade och har sjukdomar som tidigare bara visat sig hos vuxna. Det är sjukdomar som är orsakade av för långvarig stress. Ämnet barn och stress engagerade mig och mitt intresse ledde till att jag började läsa litteratur om ämnet. Efter att jag läst litteratur blev jag intresserad av hur man kan se på ett barn att barnet är stressat och hur jag som kommande pedagog kan göra för att minska negativ stress hos barn i förskolan. Preciserad frågeställning: Hur kan man som pedagog minska negativ stress hos barn i förskolan? Hur kan man se att ett barn är stressat? I min undersökning valde jag att göra intervjuer med fem pedagoger på fem olika förskolor. Genom mina intervjuer fick jag fram, att jag kunde minska den negativa stressen hos barn i förskolan, genom att använda mig av avslappning i form av, massage, vila till musik och läs vila. Symtom när ett barn är stressat: barnen klagar ofta på att de har ont i magen, splittrade barn, mycket omkring sig, rastlöshet, aggressivitet, orkar inte koncentrera sig längre stunder och omvänd reaktion.