Change search
Refine search result
123 1 - 50 of 107
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Rows per page
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sort
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Oldest first
  • Newest first
Select all
  • 1.
    Amundsdotter, Eva
    et al.
    Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Centrum för genusforskning.
    Ericson, Mathias
    Göteborgs universitet.
    Jansson, Ulrika
    Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Centrum för genusforskning.
    Linghag, Sophie
    Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Centrum för genusforskning.
    Motstånd och strategier i jämställdhetsarbete2015Book (Other academic)
    Abstract [sv]

    Jämställdhetsarbete väcker ofta motstånd, det har de flesta som arbetar med jämställdhet erfarenhet av. Men vilka strategier kan förändringsaktörer använda för att bemöta motstånd och komma vidare i jämställdhetsarbetet, är frågan som utforskas i denna bok.

    Jämställdhetsarbete berör ofta angelägna frågor där det kan finnas motstridiga intressen, till exempel kring fördelning av resurser, inflytande och ansvar. Inte sällan uppstår starka känslor hos människor. En del visar öppet sin oro. Andra praktiserar förnekelse på olika sätt. Vissa blir aggressiva. Många protesterar i tysthet. Denna ovilja mot förändring brukar formuleras i termer av motstånd och kan alltså komma till uttryck på många sätt.

    I boken ges ett perspektiv på makt och motstånd som syftar till att bidra till upplevelser av ett större handlingsutrymme för att möta motstånd mot jämställdhetsarbete. Ingången består av material som har skapats i ett forskningsprojekt där jämställdhetsarbetare, medarbetare och chefer, från myndigheter och kommuner har utforskat motstånd och strategier tillsammans med genusforskare. Materialet ger en inblick i vad det kan innebära att arbeta med jämställdhet, vad en förändringsaktör möter och förväntas hantera i jämställdhetsarbetet. Ett bidrag i boken är en rad av idéer på handlingsalternativ för att möta motstånd, som mejslats fram i olika former i projektet. Bokens bidrag handlar också om att förvalta de kunskaper som skapats gemensamt och hur teori kan hjälpa oss att fördjupa, förstå och agera.

    Boken är skriven av fyra genusforskare vid Karlstads universitet respektive Göteborgs universitet och riktar sig till alla som är intresserade av jämställdhet, förändring och utbildning i organisationer och verksamheter.

  • 2.
    Asplund, Stig-Börje
    et al.
    Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Department of Educational Studies.
    Olin-Scheller, Christina
    Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Department of Educational Studies.
    Tanner, Marie
    Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Department of Educational Studies.
    Åberg, Magnus
    Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Centrum för genusforskning.
    Vargen kommer!: Om läsundervisning och texter som väcker känslor2016In: Läsa mellan raderna / [ed] Christina Olin-Scheller, Michael Tengberg, Malmö: Gleerups Utbildning AB, 2016, 1, 211-233 p.Chapter in book (Refereed)
  • 3.
    Bartley, Kristina
    et al.
    Högskolan i Borås.
    Ericson, Mathias
    Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Centrum för genusforskning.
    "Stuprör" och "öppna kanaler": Metaforer i talet om och för samverkan2014In: Arbetsmarknad & Arbetsliv, ISSN 1400-9692, Vol. 20, no 2, 9-23 p.Article in journal (Refereed)
    Abstract [sv]

    Artikeln problematiserar betydelsen av metaforer i samtal om tvärsektoriell samverkan inom offentlig verksamhet. Samtalens syfte var att förhindra att ungdomar anlägger bränder och annan typ av skadegörelse. Vi använder oss av metaforisk textanalys. Resultatet visar att metaforer har olika funktion i parternas samtal. De har en förklarande eller översättande funktion och innebär då en resurs. Men de har även en kamouflerande funktion, vilket innebär att användandet av metaforer inte är helt oproblematiskt.

  • 4.
    Beasley, Chris
    Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Centrum för genusforskning.
    Libidinal Heterodoxy: Heterosexuality, Hetero-masculinity and "Transgression"2015In: Men and Masculinities, ISSN 1097-184X, E-ISSN 1552-6828, Vol. 18, no 2, 140-158 p.Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    The central intention of this article is to challenge orthodoxies regarding hetero-masculinity—orthodoxies which have tended to constitute it as a static monolithand queer as the only potential site for a less oppressive sexuality. In questioningsuch orthodoxies, I consider the possibilities for (libidinal)heterodoxyin relation tohetero-masculinity. The term heterodoxy enables thinking about hetero-masculinitydifferently. In developing an alternative approach to hetero-masculinity, I turn to thequestion of how a transgressive hetero-masculinity might be conceptualized. Such aquestion complicates our understandings of sexuality and social change and opens upnew, more positive theoretical and empirical directions which move beyond existingorthodoxies.

  • 5.
    Beasley, Chris
    et al.
    Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Centrum för genusforskning.
    Cao, Benito
    Thinking critically about critical thinking in the First-Year experience2014In: Universities in Transition: Foregrounding Social Contexts of Knowledge in the First Year Experience / [ed] Heather Brook, Deane Fergie, Michael Maeorg and Dee Michell, Adelaide: University of Adelaide Press , 2014, 163-181 p.Chapter in book (Other academic)
  • 6.
    Beasley, Chris
    et al.
    Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Centrum för genusforskning.
    Jaworski, Katrina
    Passionate Activism as Academic Labor: The Emotional Body of Pedagogical Politics2015In: Women Supervising and Writing Doctoral Theses: Walking on the Grass / [ed] L. Bryant and K. Jaworski, New York: Lexington Books, 2015, 35-51 p.Chapter in book (Other academic)
  • 7.
    Dahlström, Margareta
    et al.
    Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Department of Geography, Media and Communication.
    Nahnfeldt, Cecilia
    Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Centrum för genusforskning.
    Realising the bio economy: Developing multi- and transdisciplinary knowledge dynamics2015Conference paper (Other academic)
  • 8. Danermark, Berth
    et al.
    Ekström, Mats
    Jakobsen, Liselotte
    Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Department of Culture and Gender studies. Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Centrum för genusforskning.
    Karlsson, Jan Ch
    Karlstad University, Faculty of Economic Sciences, Communication and IT, Department of Working Life Science.
    Explaining Society: Critical realism in the social sciences2002Book (Refereed)
    Abstract [en]

    Explaining society is a clear, jargon-free introduction to the practice and theory of critical realism in the social sciences. This is the first ever bok to comprehensively present critical realism and its methodological implications for social science

  • 9. Danermark, Berth
    et al.
    Ekström, Mats
    Jakobsen, Liselotte
    Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Department of Culture and Gender studies. Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Centrum för genusforskning.
    Karlsson, Jan Ch
    Karlstad University, Faculty of Economic Sciences, Communication and IT, Department of Working Life Science.
    Att förklara samhället1997Book (Refereed)
    Abstract [sv]

    Att förklara samhället är en bok i metodologi. Med den kritiska realismen som grund presenterar författarna metodologiska riktlinjer för en samhällsvetenskap med höga anspråk på att kunna förklara samhälleliga förhållanden.

    Bokens nio kapitel behandlar samhällsvetenskapens ontologiska och epistemologiska grunder, begreppsbildning och strukturell analys, kausalitet och förklaring, samhällsvetenskapen som tolkande vetenskap, förhållandet mellan struktur och aktör, olika former av slutledningar och tankeoperationer, relationen mellan det generella och det individuella, teoriers betydelse i forskningspraktiken, olika sätt att koppla teori och empiri, kombinationer av metoder (det som i boken kallas kritisk metodpluralism) samt grunderna för en samhällsrelevant samhällsvetenskap.

    Kritiken mot de positivistiska vetenskapsidealen, empirismen och tron på den objektiva, bevisade kunskapen har delvis slagit över i sin motsats, en överdriven försiktighet, en långtgående relativism, en betoning på vad vetenskapen inte kan göra i stället för vad den kan göra. Denna bok visar att det finns ett fruktbart alternativ till dessa positioner, ett alternativ som ger mer realistiska och samtidigt konstruktiva grunder för samhällsvetenskaplig forskning.

  • 10. Enander, Ann
    et al.
    Jakobsen, Liselotte
    Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Department of Culture and Gender studies. Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Centrum för genusforskning.
    Risk och hot i den svenska vardagen: allt från Tjernobyl till skuren sås1996Report (Refereed)
  • 11.
    Engström, Lars-Gunnar
    et al.
    Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Centrum för genusforskning.
    Jansson, Ulrika
    Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Centrum för genusforskning. Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013).
    En brandman är alltid en brandman: egenskaper och ideal2012In: Jämställdhet, mångfald och svenska räddningstjänster: Om föreställningar och förändringsviljor / [ed] Engström, Lars-Gunnar m fl, Karlstad: Karlstad University Press, 2012Chapter in book (Refereed)
  • 12. Forsberg, Gunnel
    et al.
    Grenholm, Cristina
    Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Department of Culture and Gender studies.
    Jakobsen, Liselotte
    Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Department of Culture and Gender studies. Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Centrum för genusforskning.
    Rum - upplevelsevärld - samhälle: Rapport från forskarkursen2002Report (Refereed)
  • 13. Forsberg, Gunnel
    et al.
    Grimsrud, Gro Marit
    Jakobsen, Liselotte
    Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Department of Culture and Gender studies. Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Centrum för genusforskning.
    Jansdotter Samuelsson, Maria
    Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Department of Culture and Gender studies.
    Stubberud, Kari Vangsgraven
    Gränsfall: Platsens betydelse för omställning och utveckling i en gränsregion2006Report (Refereed)
  • 14. Forsberg, Gunnel
    et al.
    Grimsrud, Gro Marit
    Jakobsen, Liselotte
    Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Department of Culture and Gender studies. Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Centrum för genusforskning.
    Jansdotter Samuelsson, Maria
    Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Department of Culture and Gender studies.
    Stubberud, Kari Vangsgraven
    Gränsfall: Platsens betydelse för omställning och utveckling i en gränsregion2006Report (Refereed)
  • 15. Forsberg, Gunnel
    et al.
    Jakobsen, Liselotte
    Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Department of Culture and Gender studies. Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Centrum för genusforskning.
    Aspects of Contemporary Understanding of Non-heteronormativity in Spatial and Labour Analysis2008Conference paper (Refereed)
  • 16. Forsberg, Gunnel
    et al.
    Jakobsen, Liselotte
    Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Department of Culture and Gender studies. Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Centrum för genusforskning.
    Jansdotter, Maria
    Lokalt formade livsformer, handlingspraktiker och världsbilder2007In: Inre Skandinavien - en gränsregion under omvandling / [ed] Sune Berger, Gunnel Forsberg & Morten Örbeck, Karlstad University Press , 2007Chapter in book (Refereed)
  • 17. Forsberg, Gunnel
    et al.
    Jakobsen, Liselotte
    Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Department of Culture and Gender studies. Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Centrum för genusforskning.
    Smirthwaite, Goldina
    Homosexuellas villkor i arbetslivet2003Report (Other academic)
  • 18. Forsemalm, Joakim
    et al.
    Åberg, Magnus
    Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Centrum för genusforskning. Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Department of Culture and Gender studies.
    Nya regler bygger klassbarriärer: återbetalningskraven för studiemedel missgynnar studieovana2003In: GöteborgsPostenArticle in journal (Other (popular science, discussion, etc.))
  • 19.
    Forstorp, Per-Anders
    et al.
    Department for Studies of Social Change and Culture, Linköping University.
    Mellström, Ulf
    Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Centrum för genusforskning.
    Eduscapes: Interpreting Transnational Flows of Higher Education2013In: Globalisation, Societies and Education, ISSN 1476-7724, E-ISSN 1476-7732, Vol. 11, no 3, 335-358 p.Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    ‘Knowledge society’ and ‘knowledge economy’ are current buzzwords in the visions of the future made by nations, regions and federations on a global scale. A concrete outcome of this is the globalisation and intensification of higher education and research. The visions based on a knowledge component should be treated as expressions of an ideology. In this article we use the notion of ‘eduscapes’ and ‘imaginaries’ as analytics for an understanding of such visions as these are expressed by individuals and institutional actors involved in educational landscapes. The argument is made that this notion is less ideological and more apt for an analysis of globalisation of higher education.

  • 20.
    Gottzén, Lucas
    et al.
    Linköpings universitet.
    Mellström, Ulf
    Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Centrum för genusforskning. Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Department of Social and Psychological Studies.
    Changing and globalising masculinity Studies2014In: Norma, ISSN 1890-2138, E-ISSN 1890-2146, Vol. 9, no 1, 1--4 p.Article in journal (Other academic)
  • 21.
    Hedlin, Maria
    et al.
    Linnéuniversitetet.
    Åberg, Magnus
    Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Centrum för genusforskning.
    "Vara med i gänget?": Yrkessocialisation och genus i två gymnasieprogram2013Report (Refereed)
  • 22.
    Hedlin, Maria
    et al.
    Linnaeus University.
    Åberg, Magnus
    Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Centrum för genusforskning.
    Fussy girls and chattering women: The construct and subordination of femininity in preschool teacher training2016In: Early Child Development and Care, ISSN 0300-4430, E-ISSN 1476-8275Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    In Sweden, as in Western countries generally, most preschool teachers are women. This fact sometimes leads to the assumption that preschools are “feminine”, and that this might be bad for boys. We challenge this assumption. Using a gender critical approach we have studied preschool student teachers. “Femininity” might be used as a rhetorical and demeaning stereotype by them. Women and femininity however, are not interchangeable concepts. Failure to acknowledge this can pave the way for subtle sexism against girls and women. Our argument is supported by ethnographic observations and interviews with student teachers. By means of a Foucauldian genealogical analysis we uncover the conditions of possibility for two long-lasting feminine stereotypes. One stereotype argues that young girls should never fuss. The other claims that women are chattering gossipers. Our study shows that these archaic notions persist in Swedish preschool teacher training, despite its long tradition of work for gender equality.

  • 23.
    Holgersson, Charlotte
    et al.
    KTH.
    Höök, Pia
    KTH.
    Linghag, Sophie
    Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Centrum för genusforskning. KTH.
    Regnö, Klara
    KTH.
    Wahl, Anna
    KTH.
    Könsmärkta villkor styr synen på  kvinnligt och manligt chefskap.2013In: Leda mot det nya: En forskningsantologi om chefskap och innovation. / [ed] Kreuger Martin, Crevani, Lucia, Larsen, Kristina, Stockholm: Vinnova , 2013Chapter in book (Other academic)
  • 24.
    Jakobsen, Liselotte
    Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Department of Culture and Gender studies. Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Centrum för genusforskning.
    Life Modes and Gender in the Swedish Public Health Sector2005In: Gender Segregation. Divisions of Work in Post-Industrial Welfare States / [ed] Lena Gonäs & Jan Ch Karlsson, London: Ashgate , 2005Chapter in book (Refereed)
  • 25.
    Jakobsen, Liselotte
    Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Department of Culture and Gender studies. Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Centrum för genusforskning.
    Livsform, kön och risk: En utveckling och tillämpning av realistisk livsformsteori1999Doctoral thesis, monograph (Other academic)
  • 26.
    Jakobsen, Liselotte
    Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Department of Culture and Gender studies. Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Centrum för genusforskning.
    Livsformer och kön: Teoretisk vidareutveckling av livsformsanalys1993Licentiate thesis, monograph (Other academic)
  • 27.
    Jakobsen, Liselotte
    Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Department of Culture and Gender studies. Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Centrum för genusforskning.
    Theorizing Gender: Recension av Alsop, Rachel, Anette Fitzimons & Kathleen Lennon2003In: Acta Sociologica, vol 46, nr 2Article, book review (Refereed)
  • 28.
    Jakobsen, Liselotte
    Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Department of Culture and Gender studies. Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Centrum för genusforskning.
    Vardagsliv och värderingar i livsformsperspektiv2006In: Gränsfall. Platsens betydelse för omställning och utveckling i en gränsregion, Nordregio , 2006Chapter in book (Refereed)
  • 29.
    Jakobsen, Liselotte
    Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Department of Culture and Gender studies. Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Centrum för genusforskning.
    Ellinor Platzer: Från folkhem till karriärhushåll. Den nya husliga arbetsdelningen2008In: Arbetsmarknad och arbetslivArticle, book review (Refereed)
  • 30.
    Jakobsen, Liselotte
    Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Department of Culture and Gender studies. Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Centrum för genusforskning.
    Exkursionsguide till det sociologiska ämneslandskapet2002In: Rum-upplevelsevärld-samhälle. Rapport från forskarkursen / [ed] Forsberg, Gunnel, Cristina Grenholm & Liselotte Jakobsen, Karlstad: Karlstad University Studies , 2002, Vol. 2002:20Chapter in book (Other academic)
  • 31.
    Jakobsen, Liselotte
    Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Department of Culture and Gender studies. Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Centrum för genusforskning.
    Life Modes and Gender in the Swedish Public Health Sector2002Conference paper (Refereed)
  • 32.
    Jakobsen, Liselotte
    et al.
    Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Department of Culture and Gender studies. Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Centrum för genusforskning.
    Jansdotter Samuelsson, Maria
    Skillnader i föreställningar, värderingar och normer om hem/familj och arbete2008Conference paper (Refereed)
  • 33.
    Jakobsen, Liselotte
    et al.
    Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Department of Culture and Gender studies. Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Centrum för genusforskning.
    Karlsson, Jan Ch
    Karlstad University, Faculty of Economic Sciences, Communication and IT, Department of Working Life Science.
    Jämställdhetsforskning: Söklus på Sverige som jämställdhetens förlovade land1993Report (Refereed)
  • 34.
    Jakobsen, Liselotte
    et al.
    Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Department of Culture and Gender studies. Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Centrum för genusforskning.
    Karlsson, Jan Ch
    Karlstad University, Faculty of Economic Sciences, Communication and IT, Department of Working Life Science.
    Vardagsliv och risk - en livsformsanalys1999Report (Refereed)
  • 35.
    Jakobsen, Liselotte
    et al.
    Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Department of Culture and Gender studies. Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Centrum för genusforskning.
    Karlsson, Jan Ch
    Karlstad University, Faculty of Economic Sciences, Communication and IT, Department of Working Life Science.
    Värmländska välfärder - ett livsformsperspektiv1995In: Ditt Värmland. Välfärder och färdvägar / [ed] Bertil Lundberg & Bengt Dahlgren, Karlstad: Länsstyrelsen i Värmland , 1995Chapter in book (Other academic)
  • 36.
    Jakobsen, Liselotte
    et al.
    Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Department of Culture and Gender studies. Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Centrum för genusforskning.
    Karlsson, Jan Ch
    Karlstad University, Faculty of Economic Sciences, Communication and IT, Department of Working Life Science.
    Arbete och kärlek: En utveckling av livsformsanalys1993Book (Refereed)
  • 37.
    Jakobsen, Liselotte
    et al.
    Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Department of Culture and Gender studies. Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Centrum för genusforskning.
    Karlsson, Jan Ch
    Karlstad University, Faculty of Economic Sciences, Communication and IT, Department of Working Life Science.
    Obetalda tjänster: Frivilliga insatser, hemarbete och reciproka tjänster1995In: Människan i tjänstesamhället / [ed] Lennart G Svensson & Pal Orban, Lund: Studentlitteratur , 1995Chapter in book (Refereed)
  • 38.
    Jakobsen, Liselotte
    et al.
    Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Department of Culture and Gender studies. Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Centrum för genusforskning.
    Nilsson, Arne
    Forskning om manligheter: Bidrag från mansforskningskonferensen i Karlstad i oktober 19951996Report (Refereed)
  • 39.
    Jakobsen, Liselotte
    et al.
    Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Department of Culture and Gender studies. Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Centrum för genusforskning.
    Sundgren Grinups, Berit
    Mål och medel för det goda livet: Försörjning, omsorg och genusrelationer2005In: / [ed] Forsberg, Gunnel & Cristina Grenholm, Karlstad: Karlstad University Press , 2005Chapter in book (Refereed)
  • 40.
    Jansson, Ulrika
    Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Centrum för genusforskning. Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Department of Culture and Gender studies.
    Onyanserat om talibantalet2002In: Tidningen GenusArticle in journal (Other (popular science, discussion, etc.))
  • 41.
    Jansson, Ulrika
    Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Centrum för genusforskning. Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Department of Social and Psychological Studies.
    Egalité à la suédoise dans une économie néolibérale2013In: Nordiques, ISSN 1761-7677, no 26Article in journal (Refereed)
    Abstract [fr]

    Ulrika Jansson analyse le discours néolibéral sur les genres, et le confronte aux orientations politiques devant favoriser l’égalité entre les sexes. En se basant sur des informations collectées auprès de la Confédération des Entreprises Suédoises, elle montre que les femmes sont considérées à la fois comme ressource économique et problème potentiel sur le marché, pour les mêmes raisons. Les femmes semblent indispensables, pas en elles-mêmes, ni en raison d’une égalité des sexes, mais pour assurer la continuité de l’idéal néolibéral, qui prône la nécessité du marché.

  • 42.
    Johansson-Hidén, Birgitta
    et al.
    Karlstad University, Faculty of Economic Sciences, Communication and IT, Department of Psychology. Karlstad University, Faculty of Economic Sciences, Communication and IT, Centre for HumanIT.
    Friman, Yvonne
    Sandlund, Erica
    Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Department of Languages. Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Department of Culture and Gender studies. Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Centrum för genusforskning.
    Personal- och politikergruppers perspektiv på räddningstjänstens strategiska utveckling2003Report (Refereed)
    Abstract [sv]

    Forskningen innebar en kartläggning av personal- och politikergruppers perspektiv på räddningstjänstens strategiska utveckling. Tidsperspektivet var nutid och 5-10 år framåt. Räddningstjänstsutvecklingen diskuterades utifrån de bakomliggande resonemangen i betänkandet om Lag om skydd mot olyckor.



    Kartläggningen av de olika perspektiven gjordes i sammanlagt 12 grupper från tre kommuner av olika storlek. Grupper från fyra hierarkiska nivåer inom kommunerna deltog i undersökningen: politisk ledning, räddningstjänstens ledning, chefer för arbetsstyrkor samt arbetslag. I diskussionerna identifierades gruppernas perspektiv vad gällde mål, säkerhetstänkande, prioriteringar och konfliktytor. Även interaktionen i grupperna studerades.



    Likheter och skillnader i gruppernas perspektiv på utvecklingen beskrivs utförligt i rapporten. Resultatet av studierna visade att samtliga personal- och politikergrupper påpekade behovet av ett omfattande utvecklingsarbete vad gällde skydds- och säkerhetsfrågor och en mycket högre grad av samordning inom kommunen som helhet. Samordningen behövde även förbättras mellan de hierarkiska nivåerna inom räddningstjänstens organisation inom två av kommunerna.



    Att ha olika perspektiv på räddningstjänstens utveckling och att inte vara överens om målet för den strategiska utvecklingen fick påtagliga känslomässiga konsekvenser för relationerna och samarbetet

  • 43.
    Johansson-Hidén, Birgitta
    et al.
    Karlstad University, Faculty of Economic Sciences, Communication and IT, Department of Psychology. Karlstad University, Faculty of Economic Sciences, Communication and IT, Centre for HumanIT.
    Sandlund, Erica
    Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Department of Languages. Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Department of Culture and Gender studies. Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Centrum för genusforskning.
    Friman, Y.
    En grupp brandmäns interaktion om prioriteringar i räddningsaktioner2002Report (Other academic)
  • 44.
    Linghag, Sophie
    Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Centrum för genusforskning.
    Unga chefer2014In: Ökad medvetenhet men långsam förändring: Om kvinnor och män på ledande positioner i svenskt näringsliv, / [ed] Anna Wahl, Charlotte Holgersson, Sophie Linghag, Klara Regnö, Stockholm: Fritzes, 2014Chapter in book (Other academic)
  • 45.
    Linghag, Sophie
    Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Department of Social and Psychological Studies. Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Centrum för genusforskning.
    Potential Managers’ Career Experiences: Men’s expectations and women’s hopes.2012Conference paper (Refereed)
  • 46.
    Linghag, Sophie
    Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Department of Social and Psychological Studies. Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Centrum för genusforskning.
    Loss of Innovation Potential: Understanding organizational conditions why few women apply for support to utilize research results in the life sciences.2013Conference paper (Refereed)
  • 47.
    Linghag, Sophie
    et al.
    Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Centrum för genusforskning.
    Ericson, Mathias
    Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Centrum för genusforskning.
    Jansson, Ulrika
    Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Centrum för genusforskning.
    Ledarskap och kön i ledning och samverkan2013Other (Other (popular science, discussion, etc.))
  • 48.
    Linghag, Sophie
    et al.
    Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Department of Social and Psychological Studies. Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Centrum för genusforskning.
    Snickare, Lotta
    It could be an effect of the “good girl” syndrome: Doing Gender in Teaching and Learning at a Swedish University of Technology2012In: : ICERI2012 PROCEEDINGS / [ed] Chova, LG; Martinez, AL; Torres, IC, Madrid, Spain: IATED , 2012, 3888-3897 p.Conference paper (Refereed)
    Abstract [en]

    This paper is based on a study of the meaning of gender in teaching and learning at a newly started Bachelors Programme at a Swedish University of Technology. Starting with the assumption that organizations, universities or technologies are never gender neutral, the study explores the meaning of gender in the contents as well as in the form, i.e. the way of teaching and learning, in the Bachelors Programme. Also, the assumption is that gender is something that is done in people’s daily practices, in interplay with the specific context, as people go about in their daily activities in teaching and learning at the university. In the study, seven teachers in the faculty, six men and one woman, were interviewed about their experiences of the meaning of gender in their teaching and the students learning within the Bachelors Programme. The Swedish University of Technology can be described as male dominated. Among the professors, 90 percent are men, the faculty consists of a majority of men and among the about 14.000 students, 70 percent are men and 30 percent are women. At the university the official ambition is to increase the number of women among students and faculty. The results show that the male domination at the university, i.e. in the management and in the faculty as well as the masculine gender typing of technology, influence the teaching and learning within the Programme and reproduce the gender order. Although, among the students in the studied newly started Bachelors Programme there is an even gender distribution. The results also show that numbers matter and that the gender order is being challenged.

  • 49.
    Linnarud, Moira
    et al.
    Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Department of Languages.
    Sandlund, Erica
    Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Department of Languages. Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Department of Culture and Gender studies. Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Centrum för genusforskning.
    Language and Learning2003In: Introduction to M. Linnarud & E. Sandlund (Eds). Språk och Lärande. Conference Proceedings from ASLA 2002, Edsbruk: Akademitryck , 2003Chapter in book (Refereed)
  • 50.
    Linnarud, Moira
    et al.
    Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Department of Languages.
    Sandlund, Erica
    Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Department of Languages. Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Department of Culture and Gender studies. Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Centrum för genusforskning.
    Help or hindrance-the ability to give correct and helpful response on writing among ESL teacher trainees1998Other (Other (popular science, discussion, etc.))
123 1 - 50 of 107
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf