Ändra sökning
Avgränsa sökresultatet
1234567 51 - 100 av 428
RefereraExporteraLänk till träfflistan
Permanent länk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Träffar per sida
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Författare A-Ö
  • Författare Ö-A
  • Titel A-Ö
  • Titel Ö-A
  • Publikationstyp A-Ö
  • Publikationstyp Ö-A
  • Äldst först
  • Nyast först
  • Skapad (Äldst först)
  • Skapad (Nyast först)
  • Senast uppdaterad (Äldst först)
  • Senast uppdaterad (Nyast först)
  • Disputationsdatum (tidigaste först)
  • Disputationsdatum (senaste först)
  • Standard (Relevans)
  • Författare A-Ö
  • Författare Ö-A
  • Titel A-Ö
  • Titel Ö-A
  • Publikationstyp A-Ö
  • Publikationstyp Ö-A
  • Äldst först
  • Nyast först
  • Skapad (Äldst först)
  • Skapad (Nyast först)
  • Senast uppdaterad (Äldst först)
  • Senast uppdaterad (Nyast först)
  • Disputationsdatum (tidigaste först)
  • Disputationsdatum (senaste först)
Markera
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 51.
    Johansson-Hidén, Birgitta
    et al.
    Karlstads universitet, Fakulteten för ekonomi, kommunikation och IT, Avdelningen för psykologi. Karlstads universitet, Fakulteten för ekonomi, kommunikation och IT, Centrum för HumanIT.
    Räftegård, Curt
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för politiska och historiska studier.
    Avesta Sandvik Tube AB och Nykroppa Bruk AB1989Rapport (Övrigt vetenskapligt)
  • 52.
    Johansson-Hidén, Birgitta
    et al.
    Karlstads universitet, Fakulteten för ekonomi, kommunikation och IT, Avdelningen för psykologi. Karlstads universitet, Fakulteten för ekonomi, kommunikation och IT, Centrum för HumanIT.
    Räftegård, Curt
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för politiska och historiska studier.
    Dialogkonferens III, Avesta Sandvik Tube AB, Storfors, 4 maj 19921992Rapport (Övrigt vetenskapligt)
  • 53.
    Johansson-Hidén, Birgitta
    et al.
    Karlstads universitet, Fakulteten för ekonomi, kommunikation och IT, Avdelningen för psykologi. Karlstads universitet, Fakulteten för ekonomi, kommunikation och IT, Centrum för HumanIT.
    Räftegård, Curt
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för politiska och historiska studier.
    Rapport från dialogkonferens II. Avesta Sandvik Tube AB, Storfors den 30 oktober 19901990Rapport (Övrigt vetenskapligt)
  • 54. Johnson, Debra
    et al.
    Miles, Lee
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för politiska och historiska studier.
    Eastern Europe: Challenges and Business Opportunities1995Bok (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    This short book evaluates the contemporary changes affecting Eastern Europe since 1989 and the role of the European Union in harnassing future political, economic and business opportunities

  • 55.
    Jonsson, Stefan
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för politiska och historiska studier.
    Värmländska kommuner globala aktörer?: En jämförande studie av fyra värmländska kommuner2013Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [en]

    This study is mostly based on previous research, which includes Sub-national actor’s attitudes and regional action towards the European Union. The purpose of the study is to investigate if four Swedish municipalities in Värmland operate internationally towards the European Union and deepen an understanding of their actions. The main research question is:

     

    - How can we increase our understanding of municipal action against the European Union?

     

    The research questions of this study are answered through qualitative method and semi-structured interviews were conducted. Eight key informants in position either as politicians or official workers were selected for interviews whose position is either politicians or official workers. The results were then analysed based on theories such as Fusion and regional action. The study shows that the four Swedish municipalities in Sweden operate internationally in varied form. The actions of smaller municipalities seem to be dictated to large extend by the available resources. 

  • 56.
    Karlsson, Anton
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för politiska och historiska studier.
    Förbudsvänner och förbudsomståndare i offentligheten: Propaganda i Karlstad inför alkoholförbudsomröstningen 19222013Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [en]

    The purpose of this study has been to investigate how the temperance movement IOGT in Karlstadcampaigned for people to vote for a referendum on alcohol in 1922 and how it has been tackled bythe local press. To answer the purpose a qualitative text interpretation has been used from IOGT'smeetings protocols and the local press used are the two largest newspapers in Karlstad during thisperiod of time, Karlstads-Tidningen and Nya Wermlands-Tidningen. The type of examinationperformed is called interpretive case study where it has been used a theoretical basis. Thetheoretical point is Habermas Bourgeois publicity also been used by Lars Båtefalk in his thesisStaten, samhället och superiet. Can the temperance movement be said to take part of the publicsphere?The results show that IOGT during this period have grown large enough to be a part of the publicwhich Båtefalk mean was not the case around 1900. They make use of lectures on large easilyaccessible places, spreading their message in print and in newspapers. The local press in Karlstadopposed IOGT and prohibitions friends but it can be connected to each newspapers politicalorientation wich is liberal and conservative. The arguments that appears for both sides are based onfour subjects: comparisons with other countries prohibition, legal, medical-social and economic.

  • 57.
    Larsson, Arne
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för politiska och historiska studier.
    Räddningstjänst och riskkommunikation: - ett kommunalt perspektiv1997Rapport (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [sv]

    Idag styrs allt mer av samhällets resurser för räddningstjänst till att förebygga olyckor och att reducera risker istället för att avhjälpa skador vid olyckor som redan inträffat. Både den skadeavhjälpande räddningstjänsten och det traditionella förebyggandearbetet har länge varit ett professionellt område, medan de inslag av kommunikation som är nödvändiga för ett effektivt riskreducerande arbete inte lika självklart professionaliserats av räddningstjänsten. Idag får dock kommunikativa arbetsmoment allt större betydelse vilket ökar trycket på en professionalisering även i dessa avseenden.



    Räddningstjänsten i Sverige produceras till största delen av kommunerna, och en kartläggning av räddningstjänsternas hantering av information och kommunikation måste starta på den kommunala nivån. Denna studie är en pilotstudie över det kommunala arbetet med riskkommunikation, och har utformats som en fallstudie omfattande sex kommuner.



    Studien har i första hand sökt svar på frågor som:

    Vilken bakgrund finns för att arbeta med kommunikation av risker, och vilken laglig reglering stödjer kommunerna sig på? Vilken syn har räddningscheferna på begreppet riskkommunikation, och vilka traditioner finns? Finns det goda exempel?

  • 58.
    Larsson, Marcus
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för politiska och historiska studier.
    Skandinavien i Yorkshire Herald under det första världskriget2011Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [en]

    The purpose of this dissertation is to examine the occurrence of Scandinavia in the then daily English newspaper Yorkshire Herald during the First World War. The dissertation looks into what the Yorkshire Herald wrote about Scandinavia in the parts of the newspaper where the newspaper´s own opinion was given. This approach is connected to the theoretical idea that the British local and regional press was politically free during the war period. The dissertation also looks into the number of news telegrams etcetera that concerned Scandinavia during the period.

    The result shows that Scandinavia, both as a whole as well as the three individual countries, was mentioned about 700 times, split over about 600 telegrams and articles, during the examined period stretching from the first of August 1914 to the eleventh of November 1918. Material that gives the newspaper´s opinion regarding issues concerning Scandinavia can be found six times during the period. Of these articles two have a slight aggressive tone, while the character of the remaining four is more neutral, even friendly and sympathetic. 

  • 59.
    Lindberg, Malin
    et al.
    Department of Business Administration, Luleå University of Technology.
    Säll, Line
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för politiska och historiska studier.
    The Contested Cluster Concept: Paradoxical Pathways to Nordic Innovations2013Ingår i: International Journal of Innovation Science, ISSN 1757-2223, Vol. 5, nr 1, s. 11-20Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    The cluster concept has had great influence on national and regional policies for growth and innovation in Sweden since it was introduced in the late 1990s. This article argues that while the cluster concept has been relatively uncontested on the national policy arena, it has been contested on the regional arena regarding its meaning and proper use. We scrutinize this contestation as a matter of power struggles between different actors concerning the preferential right of interpretation of which organizations, areas and innovations are to be considered as important in policies and practices promoting clusters. The article thus highlights the tricky balance act performed by policy makers and civil servants when deciding on prioritization versus diversification. The article contributes to the further development of both policies and theories on growth and innovation by empirically mapping and discussing the impact of power struggles onclusters as pathways to innovation. In order to exemplify these struggles, our study draws upon two separate studies: one of how the cluster concept has been used as a policy measure over time on national and regional level in Sweden (Säll, 2012) and another of the organization of alternative clusters by Women Resource Centers throughout Sweden (Lindberg et al., 2012). Comparing these two cases makes it evident that the perceptions of clusters that harmonize with prevalent hegemonic discourses of growth and innovation have to large extent enjoyed the preferential right of interpretation, however are at the same time challenged by alternative conceptions of clusters. When highlighted in relation to existing research on innovation, growth policy and power relations, the two empiricalexamples stand out as interesting cases of how innovation policy has been introduced as academic theory, translated to a political context and subject for contestations that has changed the initial meaning of the concept. Ultimately, it is concluded that the pathways to innovation in the Nordic countries are paradoxical, due to the paradoxical pathway of policies and practices to evoke innovation and change as the same as preserving traditional regional power structures.

  • 60.
    Lindh, Magnus
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för politiska och historiska studier. Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Centrum för de samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik.
    Mot en europacentrerad politikdidaktik2009Konferensbidrag (Refereegranskat)
  • 61.
    Lindh, Magnus
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för politiska och historiska studier. Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Centrum för de samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik.
    Nordic Regional Action in a Fused Europe2007Konferensbidrag (Refereegranskat)
  • 62.
    Lindh, Magnus
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för politiska och historiska studier.
    Nordic Regional Action in a Fused Europe?2011Ingår i: Northern Europe and the Future of the EU: Nordeuropa und die Zukunft der EU / [ed] Høibraaten, H. & Hille, J., Berlin: Berliner Wissenschafts-Verlag, 2011Kapitel i bok, del av antologi (Refereegranskat)
  • 63.
    Lindh, Magnus
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för politiska och historiska studier.
    Regional påverkan av EU:s beslutsfattande: Hur nå framgång i ett regionalt gränsöverskridande ledarskap?2011Övrigt (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [sv]

    I ett pågående projekt, Fusing Regions Plus+, undersöks hur regionala aktörer i agerar i vertikala nätverk, och då i synnerhet i sina direkta kontakter med EU:s beslutsfattande. Den så kallade Fusions-tesen används som en bakomliggande beskrivning av de processer som pågår på EU- respektive statsnivå. I och med att den federala vägen är stängd, då det saknas ett folkligt stöd för en europeisk federation, samt att den konfederala (rent mellanstatliga) vägen uppfattas som alldeles för ineffektiv, återstår en tredje väg, en mer pragmatisk, problemlösande integration som steg för steg smälter samman de offentliga resurserna på nationell och övernationell nivå, s.k. Fusion (om hur vi använder det teoretiska konceptet Fusion, se forskarrapporten: Understanding Regional Action and the European Union, A Fusion Approach, Lindh et a.l 2007).

    Poängen med fusion är att denna process öppnar även möjligheter för regioner att involveras och delta i det europeiska beslutsfattandet. Detta är mer uppenbart vad gäller federala och semi-federala statsbildningar med mer traditionellt starka regioner, men även i stater med historiskt svaga regioner ser vi att regionala aktörer blir allt mer aktiva, och i ökande grad ”by-passar” staten i sin strävan att driva det regionala intresset mot EU, och att få ut det mesta av EU.

    Empiriska studien visar att ”bypass”-aktiviteter föreligger och att dessa aktiviteter förutspås öka i framtiden; samt att ”bypass”-aktiviteter anses vara bra för regionerna. Det bör poängteras att dessa aktiviteter ökar från en ganska blygsam nivå (Lindh et al 2009).

    I en tidigare studie identifierades fyra indikatorer som särskilt viktiga för ett framgångsrikt regionalt handlande gentemot EU (vilka vi valt att kalla för LIRP-modellen): Leadership, (starkt eller svagt ledarskap i formulerandet av det regionala intresset?), Institution building, (Hur ser organisationen ut? Hur kan den förbättras?), Resource allocation, (Var och hur gör resurserna bäst nytta?), samt Policy development, (Vad vill regionen och hur förmedla det till beslutsfattandet i EU? Lindh et al. 2009).

    I den pågående studien är syftet att fortsätta att identifiera viktiga aspekter av ett regionalt gränsöverskridande ledarskap, med fokus på EU. Tanken är att i det papper som presenteras i arbetsgruppen försöka operationalisera LIRP-modellen ytterligare och diskutera dess relevans och fruktbarhet med seminariet.

  • 64.
    Lindh, Magnus
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för politiska och historiska studier. Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Centrum för de samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik.
    Regionalt handlande och den europeiska unionen2007Konferensbidrag (Övrig (populärvetenskap, debatt, mm))
  • 65.
    Lindh, Magnus
    et al.
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för politiska och historiska studier. Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Centrum för de samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik.
    Lödén, Hans
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för politiska och historiska studier. Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Centrum för de samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik.
    Miles, Lee
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för politiska och historiska studier.
    Stegmann McCallion, Malin
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för politiska och historiska studier. Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Centrum för de samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik.
    Räftegård, Curt
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för politiska och historiska studier.
    Fusing Regions?: Sustainable Regional Action in the Context of European Integration2009Rapport (Refereegranskat)
  • 66.
    Lindh, Magnus
    et al.
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för politiska och historiska studier. Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Centrum för de samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik.
    Miles, Lee
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för politiska och historiska studier.
    Becoming Electronic Parliamentarians? ICT Usage in the Swedish Riksdag2008Ingår i: The Internet and European Parliamentary Democracy: A Comparative Study of the Ethics of Political Communication in the Digital Age / [ed] Xiudian Dai and Philip Norton, Routledge , 2008Kapitel i bok, del av antologi (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    The chapter presents the findings from a quantitative survey of over 80 parliamentarians, as well as website surveys combined with qualitative interviews. The authors explore the degree of usage of Information and Communication Technologies (ICTs) by Swedish parliamentarians. They suggest that, by 2005, Swedish MPs were becoming 'electonic parliamentarians' and that this, combined with the growing usage of political blogs, places increasing demands upon party organisations and the Riksdag to consider the broader management and accountability issues of greater ICT usage by individual MPs. The authors argue that there is a pressing requirement for further research on these organisational and institutional dimensions by scholars of legislative studies, particularly, given the developments in ICT-advanced political systems, like Sweden. The chapter was also published in the Journal of Legislative Studies in 2007

  • 67.
    Lindh, Magnus
    et al.
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för politiska och historiska studier. Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Centrum för de samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik.
    Miles, Lee
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för politiska och historiska studier.
    Becoming Electronic Parliamentarians? ICT Usage in the Swedish Riksdag2006Konferensbidrag (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    This paper included initial findings of a research study and was given to an audience of practitioners, scholars and academics of legislative studies. It formed the basis of the article published in the Journal of Legilsative Studies in 2007

  • 68.
    Lindh, Magnus
    et al.
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för politiska och historiska studier. Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Centrum för de samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik.
    Miles, Lee
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för politiska och historiska studier.
    Becoming Electronic Parliamentarians? ICT Usage in the Swedish Riksdag2007Ingår i: Journal of Legislative Studies, ISSN 1357-2334, E-ISSN 1743-9337, Vol. 13 (3), s. 422-440Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Drawing upon a quantiative survey of over 80 parliamentarians, as well as website surveys combined with qualitative interviews, the authors explore the degree of usage of Information and Communication Technologies (ICTs) by Swedish parliamentarians. They suggest that, by 2005, Swedish MPs were becoming 'electronic parliamentarians' and that this, combined with the growing usage of political blogs, places increasing demands upon party organisations and the Riksdag to consider the broader managment and accountability issues of greater ICT usage by individual MPs. The authors argue that there is a pressing requirement for further research on these organisational and institutional dimensions by scholars of legislative studies, particularly, given the developments in ICT-advanced political systems, like Sweden

  • 69.
    Lindh, Magnus
    et al.
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för politiska och historiska studier.
    Miles, Lee
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för politiska och historiska studier.
    Fusing Regions? Sustainable Regional Action and European Integration, Nordic Regional Action in a Fused Europe?2011Ingår i: The Road to Europe: : Main Street or Backward Alley for Local Governments in Europe? / [ed] H. Reynaert, K. Steyvers and E. Van Bever, Brugge: Vanden Broele Publishers, 2011Kapitel i bok, del av antologi (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    The chapter, published in a volume by a leading publisher in Belgium and based on proceedings of a major international conference held at Ghent University in 2010, presents the concepts of regional action and fusion as fruitful approaches to understanding how regional actors in Finland and Sweden 'get the best out of the EU'.

  • 70.
    Lindh, Magnus
    et al.
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för politiska och historiska studier. Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Centrum för de samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik.
    Miles, Lee
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för politiska och historiska studier.
    Fusing Regions? Sustainable Regional Action and the European Integration: Nordic Regional Action in a Fused Europe2010Konferensbidrag (Refereegranskat)
  • 71.
    Lindh, Magnus
    et al.
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för politiska och historiska studier. Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Centrum för de samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik.
    Miles, Lee
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för politiska och historiska studier.
    Räftegård, Curt
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för politiska och historiska studier.
    Lödén, Hans
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för politiska och historiska studier. Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Centrum för de samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik.
    Fusing Regions? Sustainable Nordic Regional Governance in the Context of European Integration2007Konferensbidrag (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    This breifing paper outlined the research questions and design associated with the study of Regional Action and European integration using fusion techniques. The paper draws upon some of the initial ideas developed for the successful Fusing Regions? project being funded by the Nordic Council of Ministers' research programme in 2007-2008

  • 72.
    Lindh, Magnus
    et al.
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för politiska och historiska studier. Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Centrum för de samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik.
    Miles, Lee
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för politiska och historiska studier.
    Räftegård, Curt
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för politiska och historiska studier.
    Lödén, Hans
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för politiska och historiska studier. Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Centrum för de samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik.
    Regional Action and the European Union: A Fusion Approach2007Konferensbidrag (Övrig (populärvetenskap, debatt, mm))
  • 73.
    Lindh, Magnus
    et al.
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för politiska och historiska studier. Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Centrum för de samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik.
    Miles, Lee
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för politiska och historiska studier.
    Räftegård, Curt
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för politiska och historiska studier.
    Lödén, Hans
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för politiska och historiska studier. Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Centrum för de samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik.
    Understanding Regional Action and the EU: A Fusion Approach2007Konferensbidrag (Refereegranskat)
  • 74.
    Lindh, Magnus
    et al.
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för politiska och historiska studier. Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Centrum för de samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik.
    Räftegård, Curt
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för politiska och historiska studier.
    Miles, Lee
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för politiska och historiska studier.
    Lödén, Hans
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för politiska och historiska studier. Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Centrum för de samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik.
    Regional Action and the European Union: A Fusion Approach2007Konferensbidrag (Refereegranskat)
  • 75.
    Lindroos del Amo, Minna
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för politiska och historiska studier.
    Diskurs på kollisionskurs?: En studie av användandet av diskurserna mänskliga rättigheter och suveränitet i Förenta Nationernas säkerhetsråds argumentationer kring fallen Rwanda, Kosovo och Libyen2011Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
  • 76.
    Liniver, Marcus
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för politiska och historiska studier.
    I skolreformernas kölvatten: Statligt kontrollbehov och synen på skolan som agent2013Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [en]

    This thesis examines the effects of the Swedish school reforms that took place in the early 1990’s. Theories such as Principal-Agent, Stewardship and Lipsky’s street-level bureaucracy are discussed as well as New Public Management (NPM). These reforms were heavily influenced by NPM, causing an increased level of street-level bureaucracy, and according to Principal-Agent theory some outcomes could have been predicted. The predictions that Principal-Agent theory argues is that the changes that took place could spark an increased level of distrust and desire to monitor Swedish schools. To measure these reactions this thesis examines both national surveys on citizens level of trust towards Swedish elementary schools as well as government expenses for monitoring. The findings of this thesis indicate a clear increase in degree of need for government monitoring yet no increase in the citizens distrust in the elementary schools. This discrepancy cannot however be explained by this thesis but are discussed whether it relies on which type of questions was used in the study. In a concluding discussion the thesis ponder about how increased monitoring affects teacher discretion and presents two possible scenarios for future studies.

  • 77.
    Lotrean, Alexandra
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för politiska och historiska studier.
    En integrationspolitisk paradox?: En undersökning om huruvida integrationspolitiken är en del av konstruktionen och reproduktionen av ett Vi- och Dem-tänk2013Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [en]

    There have been accusations made about the Swedish integration policy that it is founded on the presumptions that we, as human beings, are fundamentally different from each other depending on our birthplace and/or ethnicity. These presumptions combined with the goal that states everyone’s same rights, obligations and opportunities makes up for an integration policy paradox. Therefor the aim of this essay has been to examine whether the integration policies could be considered a part of the production as well as the reproduction of a mindset that defines us in relation to the Other. The study is based on a discourse analysis of the Swedish integration policy that has been done with the help of Carol Bacchi’s (2009) method “What’s the problem represented to be?” for analyzing problem representations of political policies. The main question that has been raised, and is being tested through this essay, is: Can the Swedish integration policy be regarded as paradoxical, in the sense that it assumes inherent differences between people? Thereafter two further questions have been used to guide the analysis: What’s the problem represented to be within the integration policy? And: What impact has identities and ethnicities had in the construction of integration policies?Using a selection of Carol Bacchi’s analytical questions an analytical framework has been made to examine the main governmental documents that provide full insight to how the integration policies is formed. With the starting-point in postcolonial theory and an ambition to have an inductive approach this study has arrived at a conclusion total opposite from what has been said in previous analysis of the integration policy. In other words, the integration policy cannot be regarded as a paradox. The main reason for this is how the priority in the policy is based on the belief that the social economical standards in one’s life are essential to how people’s lives are being played out. Furthermore the policy is focused on how to enhance the opportunities and conditions in the life of individual’s, rather than being group oriented, regardless of the ethnicity and/or foreign background.

  • 78. Ludvigsson, David
    et al.
    Schüllerqvist, Bengt
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Centrum för de samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik. Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för politiska och historiska studier.
    Historia för lärare: En granskning av inriktningen historia inom lärarutbildningen vid Göteborgs universitet, ULF-rapport2006Rapport (Övrigt vetenskapligt)
  • 79. Ludvigsson, David
    et al.
    Schüllerqvist, Bengt
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Centrum för de samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik. Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för politiska och historiska studier.
    Ågren, Henrik
    Rapport from the 6th International Annual Conference för Developing Teaching and Learning i History2005Ingår i: Historisk tidskrift 2005:1Artikel, recension (Refereegranskat)
  • 80.
    Lundborg, Björn
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för politiska och historiska studier.
    Den okända utvandringen: Om den svenska emigrationen till Australien på 1890-talet2009Studentarbete andra termin, 5 poäng / 7,5 hpStudentuppsats (Examensarbete)
  • 81.
    Lundqvist, Ella
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för politiska och historiska studier.
    Socialt kapital genom Föreningsengagemang?: Föreningsengagemanget betydelse för det sociala kapitalet2012Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [en]

    This study examines the connection between social capital and involvement within voluntary associations; involvement is defined either as being a member in an association or a member who has some kind of assignment in an association. The study also examines if there is a difference between two social economic groups regarding the attainment and transformation of social capital through being involved in a voluntary association.

    Social capital is defined as social trust and the willingness of collective action.

    The result of the research shows there is a slight connection between the involvement in voluntary associations and social capital. It shows that people who are members of a voluntary association often have higher social capital than those who are not members of any voluntary association at all. The study also shows that there is a difference in attainment of social capital between those who have some kind of assignment in a voluntary association and general members.

    When studying social capital and involvement in voluntary associations it is also of interest to take social class into the analysis, because the study shows that people with a lower education had increased social capital when they were members in an association compared to the members with a higher education.

  • 82.
    Lödén, Hans
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för politiska och historiska studier. Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Centrum för de samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik.
    Anarchy the Swedish Way1999Konferensbidrag (Övrig (populärvetenskap, debatt, mm))
  • 83.
    Lödén, Hans
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för politiska och historiska studier. Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Centrum för de samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik.
    Anarki på svenska: Nationellt intresse och nationell identitet mellan Hobbes, Locke och Kant2002Ingår i: Sven Eliæson & Hans Lödén, red, Nordisk säkerhetspolitk inför nya utmaningar, Stockholm: Carlssons , 2002Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 84.
    Lödén, Hans
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för politiska och historiska studier. Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Centrum för de samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik.
    Att skapa fred i Afghanistan: bortom realismens horisont2010Ingår i: Internationella Studier, ISSN 0020-952X, nr 1, s. 28-34Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
  • 85.
    Lödén, Hans
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för politiska och historiska studier. Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Centrum för de samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik.
    Att välja vara "svensk": En undersökning om nationell identitet bland "svenska" och "andra" gymnasieelever2005Ingår i: Tvärsnitt. Humanistisk och samhällsvetenskaplig forskning, ISSN 0348-7997, Vol. 1Artikel i tidskrift (Övrig (populärvetenskap, debatt, mm))
  • 86.
    Lödén, Hans
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för politiska och historiska studier. Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Centrum för de samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik.
    Det offentliga samtalets förfall2003Ingår i: Värmlands Folkblad, 2003, 18 septemberArtikel i tidskrift (Övrig (populärvetenskap, debatt, mm))
  • 87.
    Lödén, Hans
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för politiska och historiska studier. Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Centrum för de samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik.
    Fixering vid bin Laden kan leda fel2001Ingår i: Värmlands Folkblad, 2001, 18 septemberArtikel i tidskrift (Övrig (populärvetenskap, debatt, mm))
  • 88.
    Lödén, Hans
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för politiska och historiska studier.
    Forskarskolan CSD-FL (Centrum för de samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik - Forskarskolan för lärare), Karlstads universitet2011Ingår i: Nordidactica, ISSN 2000-9879, nr 2, s. 89-90Artikel i tidskrift (Övrig (populärvetenskap, debatt, mm))
  • 89.
    Lödén, Hans
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för politiska och historiska studier.
    Forskning av och för lärare2012Ingår i: Forskning av och för lärare: 14 ämnesdidaktiska studier i historia och samhällskunskap / [ed] Hans Lödén, Karlstad: Karlstad University Press, 2012, s. 5-6Kapitel i bok, del av antologi (Refereegranskat)
  • 90.
    Lödén, Hans
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för politiska och historiska studier.
    Forskning av och för lärare: 14 ämnesdidaktiska studier i historia och samhällskunskap2012Samlingsverk (redaktörskap) (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [sv]

    I denna bok berättar fjorton forskande lärare om sina forskningsresultat.

    Resultaten handlar om bland annat betyg och bedömning, om prov och deras betydelse, om interkulturell undervisning, hur man kan intressera pojkar på yrkesprogram för politik och om lärarens position mitt emellan styrdokument och klassrumsverklighet. Lärarna är alla förre detta studenter från Forskarskolan i historia och samhällskunskap (FLHS) inom Lärarlyftets första omgång 2008-2010.

    Genomgående för de fjorton bidragen är att de tar utgångspunkt i lärarens vardag och verklighet. Forskarutbildade lärare är därmed en viktig faktor för att knyta samman skola och forskning. Knytningen mellan skola och akademi är nödvändig om skollagens skrivning att utbildningen i den svenska skolan ska vila på både vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet ska bli verklighet. 

    I boken argumenteras också för att forskarskolor för yrkesverksamma lärare, som fortsätter sin lärargärning efter avslutad forskarutbildning, är ett viktigt medel för att knyta skola och akademi närmare varandra

  • 91.
    Lödén, Hans
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för politiska och historiska studier. Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Centrum för de samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik.
    För säkerhets skull: Ideologi och säkerhet i svensk aktiv utrikespolitik 1950-19751999Doktorsavhandling, monografi (Övrigt vetenskapligt)
  • 92.
    Lödén, Hans
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för politiska och historiska studier. Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Centrum för de samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik.
    Globalisering och identitet2003Ingår i: Utbilder, ISSN 1100-1216, nr 3/4Artikel i tidskrift (Övrig (populärvetenskap, debatt, mm))
  • 93.
    Lödén, Hans
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för politiska och historiska studier. Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Centrum för de samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik.
    Intresse och identitet i svensk utrikespolitik1999Konferensbidrag (Övrig (populärvetenskap, debatt, mm))
  • 94.
    Lödén, Hans
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för politiska och historiska studier. Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Centrum för de samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik.
    Jag är på papperet svensk, men...: Kritiska händelser, identitet och politiskt engagemang hos gymnasister i Sverige2005Konferensbidrag (Övrig (populärvetenskap, debatt, mm))
  • 95.
    Lödén, Hans
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för politiska och historiska studier. Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Centrum för de samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik.
    Jag är på papperet svensk, men...: Kritiska händelser, identitet och politiskt engagemang hos gymnasister i Sverige2005Rapport (Refereegranskat)
  • 96.
    Lödén, Hans
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för politiska och historiska studier. Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Centrum för de samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik.
    Kan demokrati införas med våld?: Fallet Irak2006Ingår i: Internationella Studier, ISSN 0020-952X, s. 48-54Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
  • 97.
    Lödén, Hans
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för politiska och historiska studier. Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Centrum för de samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik.
    Konflikt och konsensus i svensk utrikespolitik: fallet Afghanistan1994Licentiatavhandling, monografi (Övrigt vetenskapligt)
  • 98.
    Lödén, Hans
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för politiska och historiska studier. Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Centrum för de samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik.
    Möjligheter skrivna i sanden: Recension av A Giustozzi, "War, Politics and Society in Afghanistan"2002Ingår i: Dagens Forskning, 2002, 18-19 november, ISSN 16510259Artikel, recension (Refereegranskat)
  • 99.
    Lödén, Hans
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för politiska och historiska studier. Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Centrum för de samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik.
    National Identity, Inclusion and Exclusion: An Empirical Investigation2009Konferensbidrag (Refereegranskat)
  • 100.
    Lödén, Hans
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för politiska och historiska studier. Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Centrum för de samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik.
    National Identity, Inclusion and Exclusion: An Empirical Investigation2010Ingår i: Sens Public, Revue Internationale - International Web Journal, ISSN 2104-3272Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [en]

    Results from a research project conducted among 1000 secondary school students inSweden are used for discussing superordinate national identity as a means for immigrantsintegration into democratic politics and the challenges this may present for social scienceeducation. The theoretical point of departure is taken within social identity theory, with emphasison its findings concerning relationships between superordinate and subgroup identities. It issuggested that a superordinate national identity perceived as inclusive, by immigrants and thenative population, would be conducive to integration into democratic nation-states. Such statesare seen as the dominant organizational form for democratic politics in the foreseeable future. It isargued that command of the dominant language of society is most important of the inclusivecriteria. Other such criteria are respect of the state's political institutions and feelings of belongingto the country where you live. The argument is supported by data, showing a majority ofsecondary school students of self-identified 'Swedish' or non-'Swedish' backgrounds in favourof inclusive criteria for a 'Swedish' national identity

1234567 51 - 100 av 428
RefereraExporteraLänk till träfflistan
Permanent länk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf