Endre søk
Begrens søket
1234567 51 - 100 of 1157
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Treff pr side
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Disputationsdatum (tidligste først)
  • Disputationsdatum (siste først)
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Disputationsdatum (tidligste først)
  • Disputationsdatum (siste først)
Merk
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 51.
    Bengtson, Johanna
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper.
    The relationship between behaviour and metabolic rate of juvenile Brown trout Salmo trutta2009Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [en]

    In salmonids, the decision to migrate or remain resident is influenced by the status, and hence condition, of individuals. Status has been suggested to arise from the temperament of fish. In this study the links between standard metabolic rate and the levels of aggressiveness and shy/boldness were examined for 0+, hatchery-raised brown trout (Salmo trutta). I hypothesized, from the results of earlier studies (Cutts et al., 1998; Yamamoto et al., 1998), that high metabolic rates (MR) would be positively correlated to levels of aggression and boldness. The study was conducted in 200 L aquaria in which aggressiveness was measured by allowing each fish to interact with a mirror image of itself, and shy/boldness was tested by measuring the amount of time a fish used before exploring a new area. Standard metabolic rate was measured in a flow-through respirometer. In contrast to my expectations, there was no correlation between the different behavioural measures and the metabolic rate of fish. Also, no correlation between boldness and aggressiveness of fish was found. In additional testing aggressiveness correlated positively with the condition of fish (in coherence with Harwood et al., 2003) but, contrary to earlier studies (Överli et al., 2004; Schjolden & Winberg, 2007), not with the speed of acclimatization. The difference in results between this test and earlier studies, concerning the degree of correlation between MR and aggressiveness, suggests that the strength of this link differs between species of salmonids. Also, it may suggest changeability in the MR – behaviour link in different environments. Last, the status and condition of individuals cannot be unambiguously explained by temperament alone, but arise from a wider array of physiological and environmental factors.

     

    Fulltekst (pdf)
    FULLTEXT01
  • 52.
    Bengtsson, Linda
    Karlstads universitet.
    Miljövård på förskolan: Förskolans arbete med att göra barnen delaktiga i att värna om sin miljö.2007Independent thesis Basic level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    Abstract

    The aim of the present study was to investigate if and how pre-school teachers reach the objectives in the national curriculum concerning the environmental issues.

    Another angle of this study is to find out if there are any involvement amongst the preschools regarding the environmental issues and if the teachers encourage the children to join in and make them a part of discussion.

    I have randomly chosen 10 preschools throughout Sweden and interviewed one staff-member from each school. Most of the preschools were well aware of the goals to follow according to the national curriculum.

    After comparing the answers my conclusion is that preschools act quite differently concerning environmental issues. Some worked almost exclusively with the children involved. Others occasionally involved the children whereas a few didn’t include the children at all.

    In every case the teachers would want to dedicate more time to environmental issues. However, lack of time is one big reason they can’t do that. Many of the teachers wanted to learn more about how to best educate and involve the children.

    Fulltekst (pdf)
    FULLTEXT01
  • 53.
    Bengtsson, Mikael
    Karlstads universitet, Institutionen för natur och miljö.
    Utvärdering av omlöp vid Finsjö i Emån: Evaluation of natural fishways at Finsjö in the river Emån2009Oppgave
    Abstract [sv]

    Syftet med denna uppsats är att undersöka huruvida fiskvägar förbi vattenkraftverket vid Finsjö i Emån fungerar eller inte. För att finna svar på den frågan har två olika metoder använts, dels telemetrisändare för att se om fiskar hittar fram till fiskvägarna (attraktionseffektivitet) och dels PIT-tags för att mäta om fiskarna lyckas passera genom fiskvägarna (passageeffektivitet). Undersökningen fann att det var en högre passageeffektivitet, 89 % vid nedre Finsjö och 100 % vid övre Finsjö, i Emån jämfört med andra liknande studier. Attraktionseffektiviteten var 75 % vid nedre Finsjö och 59 % vid övre Finsjö, vilket tyder på att det finns något som stör fisken innan de når fram till fiskvägen, särskilt vid övre Finsjö.

    Fulltekst (pdf)
    FULLTEXT01
  • 54. Bergengren, Jakob
    et al.
    Olsson, Ivan
    Österling, Martin
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för biologi.
    The thick shelled river mussel (Unio crassus) brings LIFE+ back to rivers.2012Konferansepaper (Fagfellevurdert)
  • 55.
    Berggren, Åsa
    Karlstads universitet, Fakulteten för hälsa, natur- och teknikvetenskap (from 2013).
    Predatorinducerad fekunditet hos Daphnia pulex vid simulerade årstidsbundna temperaturvariationer2015Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [en]

    Female growth, number of eggs and egg growth of Daphnia pulex were studied at four temperatures, 12, 16, 18 and 20°C. I hypothesized that female growth and number of eggs would be lower and the size of the eggs larger in the presence of a predator (kairomones) than in its absence. This effect was expected to be more evident at lower temperatures. I could not find any effect of kairomones on female growth, number of eggs or egg size, although there was a weak tendency for an effect on number of eggs. There was, however, an effect of temperature, regardless of predator treatment (i. e. presence vs absence of kairomones), on number of eggs, where females produced fewer numbers of eggs with increasing temperature. The effect temperature on the number of eggs was not anticipated. Two of the temperatures, 12 and 18°C, were carried out in darkness due to malfunctioning equipment. In addition, for some unknown reason, a high ratio between the number of ephippia and eggs occurred at at16 and 18°C, regardless of predator treatment. These complicating factors (darkness and ephippia) can have had a negative effect on detecting a response by Daphnia to kairomones.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 56. Berglund, B.
    et al.
    Schmitz, Monika
    Lundqvist, H.
    Seawater adaptability in Baltic salmon (Salmo salar): a bimodal smoltification pattern in previously mature males1992Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
  • 57.
    Berglund, Ebbe
    et al.
    Lund University.
    Fogelberg, V
    Lund University.
    Nilsson, Per Anders
    Karlstads universitet, Fakulteten för hälsa, natur- och teknikvetenskap (from 2013), Institutionen för miljö- och livsvetenskaper (from 2013).
    Hollander, Johan
    World Maritime University.
    Microplastics in a freshwater mussel (Anodonta anatina) in Northern Europe2019Inngår i: Science of the Total Environment, ISSN 0048-9697, E-ISSN 1879-1026, Vol. 697, artikkel-id UNSP 134192Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Alarming amounts of microplastics have recently been shown to accumulate in the environment. Recent focus has been on synthetic material contaminating the marine environment, while effects on freshwater habitats and organisms have received less attention. We here confirm and analyse occurrence of microplastics in the duck mussel, Anodonta anatina, in a Swedish river. All analysed mussels contained microplastics, and the number of microplastic debris found in the mussels increased with mussel size. In addition, we demonstrate higher concentrations of microplastics downstream urban areas with wastewater treatment plants compared to a rural upstream location. Both fibres and particles were found in the mussels, indicating that the emissions of these pollutants may have varying origin. Our study indicates that microplastics can be suspended in the water column in streams and that concentrations are higher downstream anthropogenic activity. We discuss our results in light of potential pathways in rural versus surrounding arable land, and highlight a number of required research directions in the aquatic system. 

  • 58.
    Berglund, Fanny
    Karlstads universitet, Fakulteten för hälsa, natur- och teknikvetenskap (from 2013).
    Barns tankar och uppfattningar om vattenloppor2013Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    I denna studie undersöker jag barn i förskolan mellan fyra och fem år. Vad de har för tankar i ett möte med för dem ett okänt djur, vattenloppan. Aktiviteten där jag även ställt frågor till barnen angående bl.a. vattenloppans utseende och livsmiljö. Samtidigt som jag filmat har jag kunnat observera två grupper som möter dessa djur antingen med hjälp av bild och video eller med verkliga djur. Genom att barnen fick dokumentera sitt möte med att måla vad de varit med om har jag kunnat få en bild om hur barnen uppfattat djuren. Resultatet visa att flera barn i gruppen som fick uppleva de riktiga djuren kunde detaljera sina upplevelser via deras teckningar. Bildgruppen visade dessutom sämre perceptionsförmåga då de hade en vag bild om vattenloppans storlek och att flera barn såg vattenloppans antenner som vassa och farliga tänder.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 59.
    Berglund, Marie
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper.
    Havsstranden: En studie om barns uppfattning om djurlivet på havsstranden.2007Independent thesis Basic level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Sammanfattning

    Genom kvalitativa intervjuer har sex förskolebarn medverkat i den här undersökningen, de har svarat på frågor angående djurlivet vid havsstranden. Syftet med undersökningen var att få en bild av hur och vad barn tar till sig, av utforskande aktiviteter och den ämneskunskap som gavs under en temadag på västkusten. Barnen gav många intressanta svar, och resultatet visade motsatsen av vad tidigare undersökningar visat. Inblicken av förskolebarns kunskapsslukande och inspirerande fart av att lära och ta till sig har med den här undersökningen ökat markant.

    Fulltekst (pdf)
    FULLTEXT01
  • 60. Berglund, O.
    et al.
    Larsson, P.
    Brönmark, C.
    Greenberg, Larry
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för biologi.
    Eklöv, A.
    Okla, L.
    Factors influencing organochlorine uptake in age-0 brown trout (Salmo trutta) in lotic environments1997Inngår i: Can. J. Fish. Aquat. Sci. 54: 2767-2774Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
  • 61.
    Berglund, Sara
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper.
    Förskolepedagogers tankar om skogen som utbildningsplats2013Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Detta är en intervjustudie gjord med elva pedagoger verksamma i förskolan. Syftet med undersökningen är att ta reda på hur pedagoger ser skogen som en pedagogisk resurs. Resultatet visar att förskolepedagoger ser skogen som en pedagogisk resurs. Man använder sig av skogen i inlärningen av naturkunskap men också i exempelvis svenska och matematik. Pedagogerna såg möjligheter med skogen som till exempel att konkret visa barnen hur de olika årstiderna ser ut. Men de såg även hinder, som t.ex. pedagogers brist på intresse och okunskap för naturkunskap och skogen. Dels var det att vissa förskolor har hög invandringsprocent på barn från krigshärjade länder vilket försvårade arbetet med skogen som pedagogisk resurs. Detta för att barnen och deras familjer fann skogen som en otrygg och farlig miljö.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 62.
    Berglund, Teresa
    Karlstads universitet, Fakulteten för hälsa, natur- och teknikvetenskap (from 2013), Institutionen för miljö- och livsvetenskaper (from 2013).
    Student views of environmental, social and economic dimensions of sustainable development and their interconnectedness: A search for the holistic perspective in education for sustainable development2020Doktoravhandling, med artikler (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

    The work in this thesis centers on upper secondary students’ views of the environmental, social and economic dimensions of sustainable development and their interconnectedness. The focus has been to study the diversity of students’ views in various contexts. The research uses as its starting point the aims of education for sustainable development to facilitate a holistic understanding among students, which implies the consideration of environmental, social and economic perspectives when dealing with issues of sustainability.

    A mixed methods and iterative approach was applied in this research. Two data sets were collected: one larger-scale data set from 638 students in grade 12 (aged 18-19) on science and social science programs, and one smaller set involving 18 students of similar age and programs. In the first data collection exercise, the students responded to questionnaires investigating their sustainability consciousness and decision-making within different everyday contexts. The aim of the second data collection exercise was to study, in-depth, patterns of students’ views on the interconnectedness of sustainability dimensions. 

    The results reveal a diversity of student views that specifically relate to the economic dimension in sustainable development. The economic dimension is perceived differently in their sustainability consciousness, and when they encounter the economic dimension in various sustainability contexts. Moreover, there are four distinctly different beliefs among students about the interconnectedness of the economy and sustainable development. The four beliefs are identified as the un-differentiating positive, the nuanced ambivalent, the two-way convinced and the critical, differing in their arguments about the interconnectedness of environmental, social and economic dimensions. The findings indicate the potential resource students’ views and different contexts can represent in teaching that aims at perspective-shifting and learning about the complexity and dynamic nature of sustainability issues.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext_KAPPAN
    Download (jpg)
    presentationsbild
  • 63.
    Berglund, Teresa
    et al.
    Karlstads universitet, Fakulteten för hälsa, natur- och teknikvetenskap (from 2013), Institutionen för miljö- och livsvetenskaper (from 2013).
    Gericke, Niklas
    Karlstads universitet, Fakulteten för hälsa, natur- och teknikvetenskap (from 2013), Institutionen för miljö- och livsvetenskaper (from 2013).
    Chang-Rundgren, Shu-Nu
    Karlstads universitet, Fakulteten för hälsa, natur- och teknikvetenskap (from 2013), Institutionen för ingenjörs- och kemivetenskaper (from 2013).
    The implementation of education for sustainable development in Sweden: Investigating the sustainability consciousness among upper secondary students2014Inngår i: Research in Science & Technological Education, ISSN 0263-5143, Vol. 32, nr 3, s. 318-339Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Background: Sustainable development (SD) is a complex idea, based on environmental, economic and social dimensions. In line with SD, education for sustainable development (ESD) is an approach to teaching that combines cognitive and affective domains and aims to build empowerment abilities.

    Purpose: The purpose of this article is to investigate effects of the implementation of ESD in Sweden, in terms of developing students’ sustainability consciousness (SC). Two groups of students were included: one was from schools with a profile of ESD and the other one was from comparable schools without explicit ESD-profile.

    Sample: A total of 638 students from upper secondary schools (grade 12) in science-related or social science-related programs participated in the study.

    Design and methods: A procedure was created for the selection of schools considered to be the most active in using an ESD approach as well as comparable schools with no explicit ESD approach. During spring 2013, the students responded to a questionnaire based on sustainability knowingness, attitudes and behaviors within the environmental, economic and social dimensions of SD that together constitute the concept of SC. Data were analyzed using SPSS software.

    Results: The results indicate that there are significant differences in SC between students from schools that teach with an ESD approach compared to students from regular schools. Furthermore, a significant difference between the two groups of students was found in the underlying economic dimension of SC. No significant differences were found in the environmental and social dimensions of SC.

    Conclusions: Although the results show that ESD-profiled schools have effect on students' SC, the effects are relatively small. Therefore, the effects and nature of the implementation of ESD are discussed.

  • 64.
    Berglund, Teresa
    et al.
    Karlstads universitet, Fakulteten för hälsa, natur- och teknikvetenskap (from 2013), Institutionen för miljö- och livsvetenskaper (from 2013).
    Olsson, Daniel
    Karlstads universitet, Fakulteten för hälsa, natur- och teknikvetenskap (from 2013), Institutionen för miljö- och livsvetenskaper (from 2013).
    Gericke, Niklas
    Karlstads universitet, Fakulteten för hälsa, natur- och teknikvetenskap (from 2013), Institutionen för miljö- och livsvetenskaper (from 2013).
    Boeve-de Pauw, Jelle
    Karlstads universitet, Fakulteten för hälsa, natur- och teknikvetenskap (from 2013), Institutionen för miljö- och livsvetenskaper (from 2013). University of Antwerp.
    Investigating the Effectiveness of Whole School approaches to ESD in Four Swedish Schools2017Konferansepaper (Fagfellevurdert)
  • 65.
    Bergman, Anna
    Karlstads universitet, Fakulteten för teknik- och naturvetenskap.
    Kursmål och läroböcker: en jämförelse mellan kursmålen för BI1201 Biologi A och fyra läroböcker2007Independent thesis Basic level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Syftet med examensarbetet är att göra en läromedelsanalys för att undersöka om läroböcker för Biologi A, BI1201 för gymnasieskolan, uppfyller kursmålen. De böcker som används är Biologi Kurs A Anders Henriksson (2000), Biologi A med Naturkunskap A Janne Karlsson m.fl (2000), Liv i utveckling Lars Ljunggren m.fl (1999) och Biologi A Peinerud m.fl (2000). För Biologi Kurs A användes även lärarhandledning.

    Resultatet visar att det är endast en av läroböckerna, Peinerud m.fl, som uppfyller alla kursmål som finns uppsatta. Även Henrikssons bok uppfyller kursmålen när den kompletteras av lärarhandledningen. En av böckerna, Ljunggren m.fl uppnår endast två av åtta kursmål. Trots att författarna ska utgå ifrån de kursmål som är uppsatta för kursen när de skriver läroboken, så är det ändå inte samtliga läroböcker som uppfyller kursmålen. Används läroboken som primär kunskapskälla finns det därför risk att alla kursmål inte uppfylls. Läroböckerna måste därför kompletteras med andra läromedel, till exempel tv eller internet.

    Fulltekst (pdf)
    FULLTEXT01
  • 66.
    Bergman, Emelie
    Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Institutionen för pedagogiska studier (from 2013).
    ”En växt kan inte leva, den har ju inga ben”: En intervjustudie avseende 6-åringars kunskap om växter2018Independent thesis Basic level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    The aim of this study was to illustrate what knowledge 6-year old’s in preschool have about plants. In all, ten children from two different preschools participated in the study. Qualitative interviews were used to get as much information as possible considering that 6-year old children have not developed their ability to read or write properly yet. It is easier for children to reason verbally than respond to a survey. The interviews with showing 20 images of regular Swedish plant species. The children were asked follow-up questions from what they told me about the plants on the images. The results showed that the children in the study knew very little about plant species, the most well-known plant was buttercup. The children knew more about plants living conditions and functions than species. The results also showed that some of the children in the study expressed a higher interest for interactive digital games than learning about plants.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 67.
    Bergman, Eva
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för biologi.
    Changes in abundance of two percids, Perca fluviatilis and Gymnocephalus cernuus along a productivity gradient: Relations to feeding strategies and competitive ability1991Inngår i: Can J Fish Aquat Sci 48:536-545Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
  • 68.
    Bergman, Eva
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för biologi.
    Changes in nutrient load and lake water chemistry in Lake Ringsjön, southern Sweden, from 1966 to 19961999Inngår i: Hydrobiologia 404:9-18Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
  • 69.
    Bergman, Eva
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för biologi.
    Conservations of landlocked populations of Atlantic salmon and brown trout2012Konferansepaper (Fagfellevurdert)
  • 70.
    Bergman, Eva
    Lunds universitet.
    Distributions and competitive abilities of perch Perca fluviatilis and ruffe Gymnocephalus cernuus along environmental gradients1990Doktoravhandling, med artikler (Annet vitenskapelig)
  • 71.
    Bergman, Eva
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för biologi.
    Ecology of Atlantic Salmon and Brown Trout - Habitat as a Template for Life Histories2012Inngår i: Fish and Fisheries, ISSN 1467-2960, E-ISSN 1467-2979, Vol. 13, nr 3, s. 360-360Artikkel, omtale (Annet vitenskapelig)
  • 72.
    Bergman, Eva
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för biologi.
    Effects of roach Rutilus rutilus on two percids, Perca fluviatilis and Gymnocephalus cernuus: importance of species interactions for diet shifts1990Inngår i: Oikos 57:241-249Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
  • 73.
    Bergman, Eva
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för biologi.
    Foraging abilities and niche breadths of two percids, Perca fluviatilis and Gymnocephalus cernua, under different environmental conditions1988Inngår i: J Anim Ecol 57:443-453Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
  • 74.
    Bergman, Eva
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för biologi.
    Influence of light and temperature on fish1984Rapport (Fagfellevurdert)
  • 75.
    Bergman, Eva
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för biologi.
    Lax och öring i Klarälven2010Konferansepaper (Fagfellevurdert)
  • 76.
    Bergman, Eva
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för biologi.
    Ringsjön i Skåne, restaurering genom cyprinidreduktion - effekten av fiskreduktionen1997Rapport (Fagfellevurdert)
  • 77.
    Bergman, Eva
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för biologi.
    Salmon and trout in Lake Vänern - What can we do for the wild fish?2012Konferansepaper (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Populations of migratorysalmon and trout have worldwide shown a decline due to human activities. Overthe years numerous measures have been undertaken to maintain these populations,and conservation of migratory salmonids requiresunderstanding of their ecology at multiple scales, combined with assessinganthropogenic impacts. Theregulated River Klarälven and Lake Vänern host endemic populations oflandlocked Atlantic salmon (Salmo salar) and brown trout (Salmo trutta). The historically high abundances of the salmonids in theRiver Klarälven in the early 1800s have decreased dramatically, reachingall-time lows after the completion of all nine Swedish hydroelectric powerstations in the 1960s. After an extensive stocking program and transportationof spawners past eight hydroelectric plants catches from commercial,maintenance and sport fishing have again increased. Recently, increases in theproportion of wild salmon returning to the River Klarälven have generated interestsin establishment of wild salmon inhabiting the entire River Klarälven, includingupstream of the Norwegian border. How well are we equipped to meet these newdreams, taking into account our limited knowledge of the species different lifestages, coordination between different actors involved in the conservationprocesses, and our skills to communicate and understand everybody’s role inthis conservation process?

  • 78.
    Bergman, Eva
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för biologi.
    Smolt, föda och vandring - sjövandrande lax och öring2007Konferansepaper (Fagfellevurdert)
  • 79.
    Bergman, Eva
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för biologi.
    Temperature-dependent differences in foraging ability of two percids, Perca fluviatilis and Gymnocephalus cernuus1987Inngår i: Env Biol Fish 19:45-53Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
  • 80.
    Bergman, Eva
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för biologi.
    Åtgärder i stora reglerade vattendrag2009Konferansepaper (Fagfellevurdert)
  • 81.
    Bergman, Eva
    et al.
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för biologi.
    Annadotter, H.
    Cronberg, G.
    Eriksson, M.
    Romare, P.
    Sjörestaurering genom cyprinidreduktion. Finjasjöns status under 1992 och 1993 samt effekter av mörtfiskreduktionen1994Rapport (Fagfellevurdert)
  • 82.
    Bergman, Eva
    et al.
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för biologi.
    Bergstrand, E.
    Lack of a top-down effect on the zooplankton community after a cyprinid reduction1999Inngår i: Hydrobiologia 404:77-87Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
  • 83.
    Bergman, Eva
    et al.
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för biologi.
    Bergstrand, G.
    Cronberg, G.
    Eriksson, M.
    Romare, P.
    Sjörestaurering genom cyprinidreduktion. Ringsjöns status under 19931994Rapport (Fagfellevurdert)
  • 84.
    Bergman, Eva
    et al.
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för biologi.
    Calles, Olle
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för biologi.
    Greenberg, Larry
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för biologi.
    Lans, L
    Norrgård, Johnny
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för biologi.
    Olsson, I
    Piccolo, John J
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för biologi.
    Schmitz, M
    Vandrande fisk i Klarälven2008Konferansepaper (Fagfellevurdert)
  • 85.
    Bergman, Eva
    et al.
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för biologi.
    Cronberg, G.
    Eriksson, M.
    Hamrin, S.F.
    Linge, H.
    Romare, P.
    Ekosystemets struktur och infiltrationskapacitet i några infiltrationsdammar i Vombs vattenverk. Ekologiska undersökningar 19931994Rapport (Fagfellevurdert)
  • 86.
    Bergman, Eva
    et al.
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för biologi.
    Greenberg, Larry
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för biologi.
    Competition between a planktivore, a benthivore, and a species with ontogenetic niche shifts1994Inngår i: Ecology 75:1233-1245Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
  • 87.
    Bergman, Eva
    et al.
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för biologi.
    Greenberg, Larry
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för biologi.
    Gustafsson, Pär
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för biologi.
    Gosselin, Marie-Pierre
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för biologi.
    Forest-stream linkages: Effects of woody debris on brown trout (Salmo trutta)2009Konferansepaper (Fagfellevurdert)
  • 88.
    Bergman, Eva
    et al.
    Karlstads universitet, Fakulteten för hälsa, natur- och teknikvetenskap (from 2013), Institutionen för miljö- och livsvetenskaper.
    Greenberg, Larry
    Karlstads universitet, Fakulteten för hälsa, natur- och teknikvetenskap (from 2013), Institutionen för miljö- och livsvetenskaper.
    Norrgård, Johnny
    Karlstads universitet, Fakulteten för hälsa, natur- och teknikvetenskap (from 2013), Institutionen för miljö- och livsvetenskaper.
    Piccolo, John
    Karlstads universitet, Fakulteten för hälsa, natur- och teknikvetenskap (from 2013), Institutionen för miljö- och livsvetenskaper.
    Schmitz, Monika
    Evolutionsbiologiskt centrum, Uppsala universitet.
    Lax och öring i Klarälven - möjligheter för vild fisk och kvalité på odlad fisk: Slutrapport 2008-20122013Rapport (Annet vitenskapelig)
    Abstract [sv]

    Data från 1800-talet visar att fångsterna av lax och öring i både älv och sjö varit mycket högre än idag. Storskaliga dämmen, kraftigt fiske i Dejeforsen, nio kraftverk i den svenska delen av Klarälvens huvudfåra, och användandet av älven för timmerflottning har bidragit till detta. Efter att utsättning av kompensationsodlad fisk startade ökade fångsten igen, även om den fortfarande är låg.

    Fältundersökningar av vild laxsmolt visade att 16 % av smolten klarade sig hela vägen förbi de åtta kraftverken mellan Edebäck och Forshaga. Under studien var vattenföringen, och därmed spillet, lågt, vilket troligen bidragit till de höga förlusterna. Normalt spills det inte under hela smoltvandringsperioden, vilket är olyckligt.

    Lax och öring uppfödda under normala odlingsförhållanden är oftast större och fetare än vild fisk. Vi födde upp lax med olika fodertyper och fodermängder. Mängden föda påverkade laxens tillväxt och smoltmognad, och lax som fått fettfattigt foder var mest ”naturlik”. Den klarade också vandringen bäst, 80 % tog sig till Vänern medan 55 % av laxen som fått normalt eller lite foder. Bara 20 % av tidigt könsmogna hanar tog sig till Vänern.

    Rapporten avslutas med implikationer och förslag till åtgärder och fortsatta studier.

    Fulltekst (pdf)
    Lax och öring i Klarälven
  • 89.
    Bergman, Eva
    et al.
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för biologi.
    Greenberg, Larry
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för biologi.
    Norrgård, Johnny R
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för biologi.
    Piccolo, John J
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för biologi.
    Schmitz, Monika
    Uppsala universitet.
    Lax och öring i Klarälven - möjligheter för vild fisk och kvalité på utsatt fisk: Rapport av aktiviteter och uppnådda resultat under 2009-20102010Rapport (Annet vitenskapelig)
  • 90.
    Bergman, Eva
    et al.
    Karlstads universitet, Fakulteten för hälsa, natur- och teknikvetenskap (from 2013), Institutionen för miljö- och livsvetenskaper.
    Greenberg, Larry
    Karlstads universitet, Fakulteten för hälsa, natur- och teknikvetenskap (from 2013), Institutionen för miljö- och livsvetenskaper.
    Norrgård, Johnny R
    Karlstads universitet, Fakulteten för hälsa, natur- och teknikvetenskap (from 2013), Institutionen för miljö- och livsvetenskaper.
    Piccolo, John J
    Karlstads universitet, Fakulteten för hälsa, natur- och teknikvetenskap (from 2013), Institutionen för miljö- och livsvetenskaper.
    Schmitz, Monika
    Lax och öring i Klarälven - möjligheter för vild fisk och kvalité på utsatt fisk: Rapport av aktiviteter och uppnådda resultat under 2010-20112011Rapport (Annet vitenskapelig)
  • 91.
    Bergman, Eva
    et al.
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för biologi.
    Greenberg, Larry
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för biologi.
    Piccolo, John
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för biologi.
    Norrgård, Johnny
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för biologi.
    Schmitz, Monika
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för biologi.
    Lax och öring i Klarälven: möjligheter för vild fisk och kvalité på utsatt fisk2009Rapport (Annet vitenskapelig)
  • 92.
    Bergman, Eva
    et al.
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för biologi.
    Hamrin, SF
    Romare, P.
    The effects of cyprinid reduction on the fish community1999Inngår i: Hydrobiologia 404:65-75Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
  • 93.
    Bergman, Eva
    et al.
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för biologi.
    Hansson, L-A
    Andersson, G.
    Biomanipulation in a theoretical and historical perspective1999Inngår i: Hydrobiologia 404:53-58Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
  • 94.
    Bergman, Eva
    et al.
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för biologi.
    Hansson,, L-A
    Persson, A
    Strand, J
    Romare, P
    Enell, M
    Graneli, W
    Svensson, J
    Hamrin, SF
    Cronberg, G
    Andersson, G
    Bergstrand, E
    Synthesis of theoretical and empirical experiences from nutrient and cyprinid reductions in Lake Ringsjön1999Inngår i: Hydrobiologia 404:145-156Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
  • 95.
    Bergman, Eva
    et al.
    Karlstads universitet, Fakulteten för hälsa, natur- och teknikvetenskap (from 2013), Institutionen för miljö- och livsvetenskaper.
    Norrgård, Johnny
    Karlstads universitet, Fakulteten för hälsa, natur- och teknikvetenskap (from 2013), Institutionen för miljö- och livsvetenskaper.
    Piccolo, John
    Karlstads universitet, Fakulteten för hälsa, natur- och teknikvetenskap (from 2013), Institutionen för miljö- och livsvetenskaper.
    Gustafsson, Pär
    Nilsson, Fredrik
    Länstyrelsen i Västra Göralands län.
    Hart, Paul
    University of Leicester.
    Atlantic salmon and brown trout in Lake Vänern: A proposal for a co-management system2014Inngår i: Aquatic Ecosystem Health & Management, ISSN 1463-4988, E-ISSN 1539-4077, Vol. 17, nr 4, s. 365-373Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Co-management is of increasing interest for fisheries management. We explore possibilities for, and barriers to, developing a co-management system, using threatened populations of landlocked Atlantic Salmon and Brown Trout as examples. Good management of natural resources requires not only knowledge about the resource but also suitable tools to collect information and make decisions. In large ecosystems this can be difficult because many actors are involved, and various societal borders and traditions become barriers. Vänern is the largest lake in the EU and it holds several distinct populations of large-bodied landlocked Atlantic Salmon and Brown Trout. The lake is used for commercial, subsistence, and sport fishing as well as for other recreational activities, and in Klarälven, the largest river entering Vänern, sport fishing is popular. These salmonid populations were at critically low levels during the 1960s, but a stocking program since then has maintained the fishery, and at least one wild stock appears to be recovering since being protected in 1993. Ecosystem users all have different needs: in the lake, sport fishermen say that catches of hatchery fish have declined, and commercial fishermen have focused on other species. In the river, wild salmon may be recovering: sport fishing is popular and an ongoing project investigates the possibilities for salmon to be able to circumvent hydro-electrical plants and reach historical Norwegian spawning areas. Not only do we lack information about the salmonids’ different life stages, we also lack a suitable socio-political organization to find sustainable solutions to the different needs of diverse user groups. We argue that a co-management system that enfranchises user groups in the Vänern-Klarälven ecosystem will improve sustainable management of wild and hatchery fish.

  • 96.
    Bergman, Eva
    et al.
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för biologi.
    Nyberg, Lars
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Centrum för klimat och säkerhet.
    Bladh, Gabriel
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för geografi och turism. Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Centrum för de samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik.
    Brandin, Elisabeth
    Laskerudsprojektet -helhetssyn på restaureringsarbete i skogslandskapet2005Rapport (Fagfellevurdert)
  • 97.
    Bergman, Eva
    et al.
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för biologi.
    Piccolo, John
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för biologi.
    Greenberg, Larry
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för biologi.
    Raising brown trout (Salmo trutta) with less food - effects on smolt development and fin damage2013Inngår i: Aquaculture Research, ISSN 1355-557X, E-ISSN 1365-2109, Vol. 44, s. 1002-1006Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
  • 98.
    Bergman, Eva
    et al.
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för biologi.
    Piccolo, John
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för biologi.
    Norrgård, Johnny
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för biologi.
    Greenberg, Larry
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för biologi.
    Schmitz, Monika
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, Avdelningen för biologi.
    Landlocked migrating salmonids in large regulated systems2010Konferansepaper (Fagfellevurdert)
  • 99.
    Bergqvist, Jonas
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper.
    Relationship between Na+/K+ -ATPase activity and α-subunit gene expression during the smoltification in Atlantic salmon (Salmo salar)2008Independent thesis Advanced level (degree of Magister), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [en]

    During the smoltification the Atlantic salmon (Salmo salar) develop different adaptations to survive in oceanic environment. One of the most important adaptations is the ability to excrete the surplus of salt through the gills. The excretion is controlled by an enzyme called Na+/K+-ATPase which is produced in an α-subunit by two gene isoforms called α1a and α1b. Enzyme activity is increasing during the smoltification process and is a strong indicator for that the process is taking place. The aim of this study was to investigate a landlocked strain of Atlantic salmon and see how the enzyme activity is developing in comparison with the gene expression of the mRNA that is coded for the enzyme. The study was carried out between March and May in the hatchery in Brattfors, Värmland. Fish were sampled at four occasions. The enzyme activity was compared between two groups of salmon where one group had full ration of food, 100% and the other group had a 15% food ration. The enzyme activity for the 100% group was then compared with the gene expression from the same group. The hypothesis was that food availability should effect smoltification and that the 15% group would have a faster increase in activity compared with the 100% group. There should also be some correlation between enzyme activity and gene expression. Na+/K+-ATPase enzyme activity showed no major differences between the groups except for a significant difference at the last sampling. Both groups had a large increase in activity from the second to the third sampling with a peak on 3.16 µmol ADP/mg/h at most. This was followed by a drop in activity at the last sampling date. The gene expression showed a fast increase of the α1b gene over the study with drop in the last sampling and the α1a gene had a constant increase from the first to the last sampling. The comparison with enzyme activity and gene expression showed a weak correlation. Compared with studies done on anadromous salmon and the land locked salmon in this study had a different development in gene expression. This could be explained that the different life strategies play an important role how the genes are expressed.

    Fulltekst (pdf)
    FULLTEXT01
  • 100.
    Bergqvist, Liselott
    Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper.
    Svenska och utomhuspedagogik i lågstadiet: -Vi går ut för att lära in2007Independent thesis Basic level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    Abstract

    The comprehensive purpose of this essay is to get deeper insight, and more knowledge of how it is possible as an educationalist to integrate Swedish with outdoor education at a junior level. Children learn to read in different ways. In order to improve their reading and writing it is important to be open for alternative ways. In my survey I have chosen to interview three active educationalists. The method I selected was quality interviews. I have done interviews and a teaching experiment because I want to see how you can expound reading and writing Swedish and how it can be developed through outdoor education. The result of my survey shows that the interviewed teacher often uses outdoor education, and that often leads to subject integrated education, which has many positive effects for the pupils and their learning. The result of my own teaching experiment where the pupils built letters from materials in the nature also shows that you can move some parts of learning reading and writing outdoors.

    Keywords: Swedish subject, outdoor education, teaching experiment

    Fulltekst (pdf)
    FULLTEXT01
1234567 51 - 100 of 1157
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf