Change search
Refine search result
567891011 351 - 400 of 47865
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Rows per page
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sort
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Disputation date (earliest first)
  • Disputation date (latest first)
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Disputation date (earliest first)
  • Disputation date (latest first)
Select
The maximal number of hits you can export is 250. When you want to export more records please use the Create feeds function.
  • 351. Ahl, Petra
    et al.
    Johannesson, Anna
    Värm, Annika
    Fastighetsmäklares branschorganisationer2004Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [en]

    Today Swedish estate agents are organized in two different trade associations, Mäklarsamfundet and Fastighetsmäklarförbundet. The trade associations offer their members equivalent services, like economic and juridical counselling, liability insurance, courses and authorization. For a long time, it has been discussed whether there should be a unification of the trade associations or not. The object of this paper is to look into why estate agents choose to join a trade association and also what view the trade associations have of a unification. To be able to reach the object, we conducted qualitative interviews with estate agents, persons in leading positions in the trade associations and the persons in leading positions in the two biggest estate agent-companies in Sweden. The theories that were used dealt with organizations, power, public influences and services. The result of our investigation showed that the estate agents that we interviewed never really had thought about why they had joined a trade association or which of the associations they should join. The reason why they were members in the trade association of their choice was either because of the influence by their colleagues or because of a demand from the company, in combination with an easy way to sign their liability insurance. The trade associations show a much deeper commitment to these matters. Mäklarsamfundet has strongly shown that they want a unification of the trade associations in order to give estate agents a better position on the market and to give the public a better picture of the competence of the estate agents. They believe that it should be easier to have an influence on public opinions if there is only one big trade association. Fastighetsmäklarförbundet wishes to keep the divided associations; they believe there is a risk if there is no competition between the trade associations, a competition that maintains their engagement to create the best services and security for their members. Fastighetsmäklarförbundet also believes that there is a big risk with a unification in when it comes to cartelization, which they think that the estate agent line of business is blackened by.

  • 352.
    Ahl, Åsa
    Karlstad University, Faculty of Arts and Education.
    Heteronormativitet i svenskämnet för grundskolans senare år: En läromedelsanalys2013Independent thesis Basic level (university diploma), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    My thesisdiscusseshowthe teaching materialPortal svenska 7-9 meets goals in Lgr11 on countering traditional gender roles. In this I want to highlight how heteronormativity designed and regenerated in school in general and the teaching material Portal svenska 7-9 in particular.The compositeobjectiveof this paper isthat, based on myresearchto work out howwe areteachingshould proceedin order tomeet theobjectives ofLgr11relatingto counteracttraditional genderroles.

    My study shows that the premise of living up to the goals of Lgr11 not in a clear way, met in the discursive expression in Portal svenska 7-9. The teaching material is too heteronormative contingent and can not handle more than exceptionally challenging the prevailing heteronormativity. However, the teaching material of the quality that can serve as basis for an active educational work. Through a conscious and deliberate standard critical pedagogical work can Portal serve as a starting point to show the weaknesses of both heteronormativity and as a starting point to illustrate the possibilities of an alternative perspective.

     

  • 353.
    Ahlberg, Anna
    Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Department of Educational Studies.
    Naturvetenskap i förskolan: En intervjustudie om förskollärares tankar och arbetssätt2014Independent thesis Basic level (university diploma), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    The aim of this study was to investigate how preschool teachers think about preschool

    science, what they consider science to be and how they deal with specific curricular objectives

    related to science.

    Science is a part of our everyday life, it is a prerequisite for understanding everyday

    phenomena and how the world is working. Nevertheless it is often dropped in favour of other

    subjects in Swedish preschools.

    The eight preschool teachers participating in this study are all working in the same

    municipality in the western part of Sweden with children aged 1- 5 years. The method used in

    this study was interviews. The interviews were recorded to facilitate the transcriptions.

    The results show that preschool teachers find that science is an important subject that should

    be introduced to the children early on in life. They also show that preschool teachers consider

    science to have a preventive effect on the learning to the children, and it is needed for them to

    understand everyday processes and phenomena. When working with the curricular objectives

    linked to science, the result show that preschool teachers perceive nature as an asset to

    develop the children’s knowledge and interest for scientific concepts. Factors that impact the

    work with science in preschool could, according to the educators, be lack of knowledge, the

    children’s age or their attitude towards the subject.

    Conclusions that can be drawn from this study are that preschool teachers draw on the

    children’s interests when teaching science. They also find it important to use the correct terms

    at an early stage.

  • 354. Ahlberg, Annika
    Att utveckla elevers psykiska förmåga2008Independent thesis Basic level (professional degree)Student thesis
  • 355.
    Ahlberg, Annika
    Karlstad University, Faculty of Social and Life Sciences.
    Att utveckla elevers psykiska förmåga: Mental träning i ämnet idrott och hälsa2008Independent thesis Basic level (professional degree), 10 points / 15 hpStudent thesis
    Abstract [en]

    The purpose of this thesis was to find out how teachers can develop the psychological ability of their pupils within the subject of physical education. To find an answer to this, two researchers were interviewed in a qualitative way and four teachers in physical education were interviewed structurally. Current literature was also red. I tried to answer if there are any differences, or similarities, between two scientists’ and four teachers’ in physical education perspectives regarding methods to develop pupils’ psychological ability. The thesis also tries to answer which practical exercises in mental training that could be used in the teaching of physical education and how teachers in physical education can use mental training to motivate the pupils to strive for high grades.

    This study shows that the pupils’ psychological ability can be developed through different mental exercises. To develop the pupils’ self-confidence by giving theme suitable exercises with a degree of difficulty that are on a slightly higher level than what the pupils think they can manage is one way. A similarity between the opinions of the scientists and the teachers in physical education is the importance of good communication with the pupils. Further, the two scientists emphasized the importance of making the pupils involved in the planning and contents of the lessons. The teachers in physical education did not share this opinion.

    To develop the pupils’ self-knowledge and make theme strive for a grade, reasonable for their personal abilities, may increase motivation. In my thesis I have realised that a teacher’s behaviour is also important. The teacher needs to have a sensitive ear, use constructive feedback to the pupils and, to a reasonable extent, get the pupils involved in the planning and the contents of the lessons.

  • 356. Ahlberg, Antoinette
    Barns förkunskaper om vattnets kretslopp2008Independent thesis Basic level (professional degree)Student thesis
  • 357. Ahlberg, Henrik
    et al.
    Råberg, Erik
    SCTP prototype developement2002Independent thesis Basic level (professional degree)Student thesis
  • 358. Ahlberg Johansson, Maria
    Frireligiös livsstil anno 20012001Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
  • 359.
    Ahlberg, Lina
    Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Karlstad Business School (from 2013).
    Smarta glasögons användbarhet: Hur användarnas datorvana påverkar användbarheten av smarta glasögon2019Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Smarta glasögon är interaktiva glasögon som har en inbyggd dator och tillåter användaren att se en bildskärm samtidigt som den materiella omgivningen kan ses. Studiens syfte är att undersöka hur användarens datorvana påverkar den upplevda användbarheten av smarta glasögon. Genomförandet av undersökningen har bestått av att 34 respondenter genomfört ett användartest följt av en strukturerad intervju. Intervjuerna har sedan kategoriserats beroende av datorvana och respondenternas upplevelser, vilket har legat till grund för analysen. För att styrka analysen har en litteraturstudie genomförts av tidigare teori inom ämnena skillnader mellan individer, användbarhet och smarta glasögon. Studiens slutsatser visar på att det inte finns några tydliga skillnader i användarnas upplevelser till följd av den tidigare datorvanan. De skillnader som ändå identifierades är att det finns indikationer på att upplevelsen av svårigheter och effektivitet till viss del påverkats av datorvanan.

  • 360. Ahlberg, Maria
    et al.
    Henriksen, Emma
    Sundberg, Maria
    Focus på Marieberg - ett visionskoncept för ett turist- och fritidsområde2003Independent thesis Basic level (professional degree)Student thesis
    Abstract [sv]

    Denna rapport dokumenterar ett examensarbete som har utförts av innovations- och designingenjörsstudenter vid Karlstads Universitet under våren 2003 i samarbete med Kristinehamns kommun. Kommunen har i dagsläget problem med utflyttning och är därför i behov av förslag som kan öka kommunens attraktionskraft som boende- och besöksort. Projektuppgiften har bestått i att ta fram ett koncept för ett turist- och fritidsområde inom Mariebergs före detta sjukhusområde. Sjukhuset anlades i slutet på 1800- talet och ligger i en vacker parkmiljö i direkt anslutning till Vänern. Målsättningen har varit att ge kommun och övriga intressenter förslag på hur området kan utformas och planläggas för ett attraktivt område med inblandning av såväl turister som bofasta i Kristinehamn. Tyngdpunkten har därför lagts på att omstrukturera det idag osammanhängande och ”röriga” området samt att ge förslag på diverse boendeformer, upplevelser och aktiviteter för flera målgrupper. För att kunna styrka konceptets utformning har en omfattande förstudie gjorts. Avsikten med förstudien är att ge rapporten ett genomarbetat innehåll då denna ska kunna användas som underlag för en områdesplanering inriktat mot turism och fritid på Marieberg. I konceptet ges förslag på en omdragning av vägnätet på Marieberg vilket skulle medföra ett mer trafiksäkert område där människan istället för bilen sätts i centrum. Att riva ett antal byggnader på området skulle bidra till ett mer sammanhållet område med en öppen och genomtänkt land-skaps-arkitektur utan avskärmningar och baksidor. För att göra vattnet mer till-gängligt för besökare kan en offentlig badstrand, en naturnära vasspromenad och en attraktiv gästhamn anläggas. Övernattningsmöjligheter i olika former ska kunna erbjudas på området. En spännande och originell camping och ”menyboende” på områdets Palats antas locka människor från flera målgrupper. Människans behov av gemenskap och utveckling tillgodoses genom förslag på ett antal olika kurser och aktiviteter. Utöver rapporten har ett utställnings- och presentationsmaterial tagits fram i syfte att underlätta för uppdragsgivaren vid framtida presentationer av arbetet. Detta material består av ett tio minuter långt bildspel, en sammanfattande folder, nio A2 affischer med illustrationer och förklarande text samt en modell över området i skala 1:1000.

  • 361.
    Ahlberg, Marika
    Karlstad University, Faculty of Economic Sciences, Communication and IT.
    Konferera i solen?: En studie kring konsumentval inom konferensbranschen2010Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    In today's society, consumers get in touch with hundreds of advertising messages a day from companies. It is up to the consumer to choose the messages they want to listen to and ignore the ones they want. Today, there is an advertising saturation and this has implications for both producers and consumer. Companies must be innovative and come with fresh ideas to get us consumers to pay attention to their particular message.  It is through the marketing that companies have an opportunity to spread their message. The challenge is to make themselves visible to consumers and make them aware of their message. This challenge means that companies need to know everything and then some of his audience. A market survey is a good tool to meet this challenge. The purpose of this paper is to investigate what factors influence consumer choice of conference facilities. The company that is the focus of this investigation is Visit Karlstad, who is a company that’s providing conference services for businesses and organizations. The conference industry is a part of the experience industry and conference facilities have in pace with todays increased focus on experiences. Companies need to invest more in particular on activities to attract consumers. The advertising is now more focused on the experiences and events, and many researchers argue that there are experiences that attract consumers to consume today. Today's tough advertising climate means that firms are facing greater challenges to reach out with their message.

     A quantitative study in the form of a survey was the basis for this thesis. Respondents to the survey have been conferences buyers from all over Sweden. The results from the survey show that the determining factors in the choice of the conference are: the location, good communications, price, standard of the facility, the environment and the range of activities available. These are factors that are critical to the overall impression of the conference center and conference stay.

  • 362. Ahlberg, Mattias
    et al.
    Carlsson, Fredrik
    Serial RP Bus in workstation - a bridge between simulated and real AXE-10 hardware2001Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
  • 363. Ahlberg, Peter
    Bildningssällskap - sällskapet X och Minervas betydelse för bildningen av folket2007Independent thesis Basic level (professional degree)Student thesis
  • 364. Ahlbom, Lars
    et al.
    Blomqvist, Helene
    Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Department of Culture and Gender studies.
    Eggehorn, Ylva
    Paillard, Jean
    Mystik och gudsbilder hos Sven Delblanc2002Book (Refereed)
  • 365. Ahlborg, T.
    et al.
    Strandmark, Margaretha
    Karlstad University, Faculty of Social and Life Sciences, Department of Health and Environmental Sciences.
    Factors influencing quality of intimate realtionship, six month after delivery: First-time parents' own views and coping strategies2006In: Journal of Psychosomatic Obstetrics and GynecologyArticle in journal (Refereed)
  • 366.
    Ahlborg, Tone
    et al.
    University of Gothenburg, Sweden and Akershus University College, Lillestrom, Norway.
    Lilleengen, Anne-Marie
    Akershus University College, Lillestrom, Norway.
    Lönnfjord, Victoria
    Karlstad University, Faculty of Economic Sciences, Communication and IT, Department of Psychology.
    Petersen, Caroline
    Karlstad University, Faculty of Economic Sciences, Communication and IT, Department of Psychology.
    Quality of dyadic relationships in Swedish men and women living in long-term ralationships and in couples of family counselling: Introduction of a new self-report meassure, QDR362009In: Nordic Psychology, ISSN 1901-2276, E-ISSN 1904-0016, ISSN 1901-2276, Vol. 61, no 3, p. 23-46Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    There has long been a need for a well-balanced, comprehensive and up-dated self-report measure of dyadic relationship quality. The aim was to test the new Quality of Dyadic Relationship, QDR, on 90 men and women living in long-term relationships and on 94 men and women constituting 47 couples visiting family counselling. In the first group A, the experienced entire quality of the relationship, QDR index, was found to be 22, with a possible range between 5 and 30, which means rather a good quality in the relationship. The dimension Dyadic Consensus showed the highest marks together with Dyadic Satisfaction, indicating that these men and women did not just stay together by force of habit. In group B, the QDR-index was 20 before and 22 after counselling. Dyadic Sexuality was found to be lowest in both group A and B. QDR seems to be an instrument with good validity and reliability also in these study groups, according to the factor structure and Cronbach’s alpha. The entire QDR36 is hereby introduced and presented ready for use in different kinds of relationships.

  • 367.
    Ahlby, Josephin
    et al.
    Karlstad University, Faculty of Health, Science and Technology (starting 2013), Department of Health Sciences.
    Hagbom, Ebba
    Karlstad University, Faculty of Health, Science and Technology (starting 2013), Department of Health Sciences.
    Vietnamese nurses´ conceptions of patient safety.: An empirical study about Vietnamese nurses´ conceptions of patient safety.2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    Introduction: Building a safety net, leadership and containing quality, are some of many responsibilities that comes with the profession nursing. To maintain health care of highest quality knowledge about patient safety is important. Patient safety means prevent medical errors that may cause the patient physical or psychological damage or in worst case scenario, death. Aim: To describe Vietnamese nurses’ conceptions of patient safety. Method: The study had a qualitative design. Data were collected from interviewing nurses at Hué University Hospital with open-ended questions. The collected data has been transcribed and condensed to categories through content analysis to find key sentences which explained Vietnamese nurses’ conception of patient safety. Result: Data analysis regarding Vietnamese nurse´s conception of patient safety resulted in seven categories which affect patient safety in Hue University Hospital, Equipment effecting the patient safety, Knowledge to provide safer care, Procedures used to increase patient safety, Infections in relation to poor patient safety, Nurses´ conception of communication, Documentation effecting patient safety and Inadequate number of nurses. Conclusion: This study shows that lack of good hygiene, insufficient equipment and the great number of patients are the most common factors to affect the patient safety in a negative way in Vietnam. The study shows that the nurses are well aware of what factors affecting the patient safety as well as how to improve patient safety.

  • 368.
    Ahlbäck, Anna
    et al.
    Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Department of Social and Psychological Studies.
    Hogmalm, Anneli
    Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Department of Social and Psychological Studies.
    Solsken och regnskurar: En kvalitativ studie om upplevelsen av att vara familjehemsförälder2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    The purpose of this study was to figure out how foster parents view their task and the responsibilities that the task entails, what gives foster parents motivation to continue with the mission, as well as what kind of emotional attachment the foster parents experience they get to the placed children.

    This study consists of six interviews, of which five of them were individual and one pair interview. The gathered material was analyzed from content analysis. Three themes emerged in the results which were: The mission as a foster family, why foster family and the everyday of foster families. The results were then analyzed through previous research along with Antonovskys concept sense of coherence, SOC and Bowlbys attachment theory. The results showed that foster families have different views depending on how long they have been foster families, what kind of children they’ve had but above all, what motivated them to start a foster family. 

  • 369. Ahlbäck, Jens
    Snövit - en räknesaga - utvärdering av ett matematikprogram2002Independent thesis Basic level (professional degree)Student thesis
    Abstract [sv]

    Under mina praktikveckor i min utbildning har jag kommit i kontakt med många matematikprogram, både bra och dåliga. Jag anser att datorstöd i matematik är viktigt för dagens elever. Det kan hjälpa alla, svaga som starka. Men man får dock vara försiktig, anser jag, eftersom datorstöd i dagens läge inte kan ersätta läroboken. Datorstödet får istället fungera som ett komplement till den traditionella undervisningen. Jag har även sett att eleverna är mycket entusiastiska och positivt inställda till den här sortens program. Det märkte jag framför allt efter att ha gjort den här undersökningen som handlar om ett matematikprogram på CD-rom: ”Snövit – en räknesaga”. Jag har låtit ett antal elever som går år 4, arbeta med programmet. Genom mina observationer och frågor till barnen, har jag försökt att komma fram till om programmet fyller sitt syfte. Min undersökning visar att Snövit är ett mycket roligt och populärt matematikprogram. Jag har dock funnit vissa brister, som jag sedan diskuterar i rapporten, men det är inga brister som förstör programmets helhet. Jag har kommit fram till att programmet fyller sitt syfte, vilket är att eleverna ska få öva sina redan färdiga matematikkunskaper.

  • 370. Ahlbäck, Linda
    et al.
    Hedlund, Lisa
    FlexiPack - ett variabelt förvaringskoncept till kombivagnar2005Independent thesis Basic level (professional degree)Student thesis
    Abstract [en]

    This 20 points thesis deflects the courses of the Innovations- och designingenjörsprogrammet and was conducted during the spring semester 2005. Five points of the work specializes in the areas material science, project methodology and manufacturing techniques. The project was assigned by HAVD AB in cooperation with Volvo Car Corporation. HAVD AB is a development and consultant company within the automotive industry and is specialized on interior design. The aim was to develop concept solutions to store items in a simple, smart and safe way in the trunk of a station wagon. The concepts should fit several car models regarding size and compatibility to make a universal solution. Today station wagons are popular for both small and large families and as company cars. The cars offers large storage space, thus they can store a large variety of items, for example groceries, bags, clothing etc. A problem is that the items never stays where they were placed. The purpose of this thesis was to develop new solutions to this problem. The disposition of this project follows a structure used by HAVD AB and larger companies, for example Volvo CC. All activities in these companies follow a time plan that is divided into three phases: idea, prestudy and implementation. The used structure in this thesis has been supplemented with knowledge obtained form the education. The result is a product series that includes the three largest categories of storage items; groceries, bottles and clothing. The trunk floor, walls and sealing were used. Three concepts was visualized by prototypes assembled in a Volvo V70 station wagon.

  • 371. Ahlenius, Brita
    Hinduisk religiös utövning i vardagen - brahminska kvinnors puja i Benares2006Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year))Student thesis
  • 372.
    Ahlenius, Brita
    Karlstad University, Division for Social Sciences.
    Hinduisk religiös utövning i vardagen: En studie av brahminska kvinnors puja i Benares2006Independent thesis Advanced level (degree of Magister), 10 points / 15 hpStudent thesis
    Abstract [sv]

    Uppsatsen bygger på en fältstudie utförd bland 10 gifta, brahminska kvinnor i området Assi i Benares (Varanasi)i Indien. Avsikten med fältstudien var att ta reda på om och i sådana fall vad, hur och varför kvinnorna i undersökningsgruppen utför några dagliga religiösa handlingar. Varje kvinna har intervjuats vid två tillfällen. Intervjuerna har skett med hjälp av tolk som översatt från engelska till hindi och hindi till engelska.

    Uppsatsen besvarar tre inledande frågeställningar:

    1. Utför kvinnorna i undersökningsgruppen några dagliga religiösa handlingar?

    2. (I sådana fall) Vilka religiösa handlingar utför de dagligen? (Tillvägagångssätt? Finns det några likheter/olikheter?)

    3. Varför utför kvinnorna dessa handlingar? (Hur förklarar de ritualerna de utför?)

    Resultatet av undersökningen visar att alla kvinnor i gruppen varje dag utför en puja ("gudstjänst") på morgonen och att en majoritet även utför en puja varje kväll. Fokus kom därmed att hamna på just pujan och dess utförande.

    Vissa små skillnader finns i de olika kvinnornas tillvägagångssätt när de utför sina pujor, men det finns också en tydlig stomme, eller kärna, som återfinns hos alla. När det gäller morgonens puja består denna stomme av sex steg, upacaras, och hos kvällens puja, som

    oftast är mindre, hittas en stomme av två steg. Stegen redovisas och diskuteras utförligt i uppsatsen.

    Kvinnorna förklarar sitt tillvägagångssätt med att de olika stegen utförs för att ta hand om gud och göra gud nöjd. För att förstå detta resonemang bör man ha kunskap om det hinduiska gudsbegreppet, synen på gud som personlig och närvarande. Synen på gud diskuteras ingående i uppsatsen. Kvinnornas tillvägagångssätt är också ett resultat av traditionsförmedling. Ingen i undersökningsgruppen har läst sig till hur hon ska göra utan har lärt sig av sina föräldrar och svärföräldrar och ibland har hon också lagt till egna inslag.

    För kvinnorna i undersökningsgruppen är det viktigt att varje dag utföra sina pujor. Den vanligaste förklaringen till detta är att pujorna skänker dem frid i sinnet, "mann ki shanti".

    Uppsatsen är beskrivande och den är fokuserad på den empiriska undersökningen. Resultatet av fältstudien diskuteras och fördjupas av litteratur med anknytning till innehållet.

  • 373. Ahlenius, Brita
    Serietidningar - en källa till kunskap om hinduisk tradition2001Independent thesis Basic level (professional degree)Student thesis
    Abstract [sv]

    Detta arbete handlar om fenomenet serietidningar som en spridare av kunskap om en religiös tradition. Den religiösa tradition som behandlas är den hinduiska. I Indien finns ett förlag som heter Amar Chitra Katha som tillverkar serietidningar som bl.a. behandlar hinduiska myter. Dessa tidningar är mycket populära och spridda bland framför allt barn och ungdomar i det indiska samhället. I tidningarna ges inte bara kunskap om de olika myterna, utan läsarna lär sig också hur man skall bete sig i samhället, vilka värderingar som skall eftersträvas, etc. Det som detta arbete fokuserar på är vilka genomgående drag som man kan finna i serierna och om dessa serier på något vis kan sägas förändra den hinduiska traditionen. De genomgående drag som står att finna är Amar Chitra Kathas strävan efter att skapa förståelse mellan olika traditioner. Man poängterar också att det är viktigt att inte göra skillnad på folk och folk, det medför att man är kritiskt inställd till kastsystemet. Man finner också att det i serierna framhävs som viktigt att kunna förlåta och att inte döma utan grund. En viss förändring sker av myterna, dels för att de skall passa in i ovanstående strävanden och dels för att locka köpare. Det senare medför att en fokusering på strid och ”action” är tydlig. Som tidigare nämnts vill man genom serierna skapa ett tolerantare samhälle. Serietidningarna för också med sig en annan förändring av samhället. De gör berättelserna tillgängliga för den stora massan. Tidigare var det så att kunskap om de religiösa berättelserna var begränsade till en skriftlärd elit, men genom, bl.a., Amar Chitra Katha görs nu informationen tillgänglig för allt större grupper. Genom samtal med några personer med erfarenhet av att läsa dessa serier har jag också kunnat konstatera att dessa tycker att tidningarna är bra som kunskapskällor. De gör lärandet till något underhållande.

  • 374. Ahlenius, Brita
    et al.
    Eriksson, Cecilia
    Den ekologiska aspekten i Shiva-mytologi och ikonografi - en fältstudie utförd i Varanasi 19992000Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
  • 375.
    Ahlenius, Emil
    et al.
    Karlstad University.
    Menchini, Evelina
    Karlstad University.
    Säll, Julian
    Karlstad University.
    Den unga Hannahs lidande: En kvalitativ textanalys om representationen av psykisk ohälsa i 13 Reasons Whys första säsong2019Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 5 credits / 7,5 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Första säsongen av tv-serien 13 Reasons Why fick stark kritik efter att den lanserats på Netflix 2017. Tv-serien behandlar ämnena psykisk ohälsa och suicidalitet. Kritiken riktades främst mot hur dessa ämnen glorifieras och kan uppmana tittare att reagera destruktivt. Trots att psykisk ohälsa och suicidalitet inte är några ovanliga ämnen att representera inom populärkulturella verk har tv-serien fått oönskade negativa konsekvenser och kritik. Genom en kvalitativ textanalys med inriktning på representation och semiotik har vi analyserat det empiriska materialet utifrån diverse element som representerar psykisk ohälsa i första säsongen av tv-serien 13 Reasons Why. Detta för att undersöka hur psykisk ohälsa representeras i serien och huruvida den förtjänar den kritik som den har mottagit. Studiens syfte är att frilägga de representationer av psykisk ohälsa som kan leda till negativa konsekvenser för mottagaren av texten, som vi benämner som fallgropar. Att bilda kunskap kring hur psykisk ohälsa inte bör representeras är viktigt för att kulturproducenter ska kunna undvika fallgropar som kan få negativa konsekvenser för mottagare av deras verk. 

    Med stöd från det teoretiska ramverket har vi kunnat identifiera fyra fallgropar som seriens skapare inte har lyckats undvika i representationen av psykisk ohälsa i tv-serien 13 Reasons Why.

  • 376. Ahlenius, Emma
    et al.
    Eklöf, Nathalie
    Hur påverkar nöjes/fritidsaktiviteter ett köpcentrums attraktivitet?2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Köpcentrum har under de senaste 20 åren utvecklats och blivit en plats för mer än bara inköp av varor. I och med nöjesrevolutionen är nöjes/fritidsaktiviteter inte längre ett främmande inslag i köpcentrum för konsumenter. Flertalet författare har identifierat faktorer som skapar attraktivitet och ofta nämns dessa aktiviteter som en faktor. Syftet med denna uppsats var att undersöka hur dessa nöjes/fritidsaktiviteter påverkar ett köpcentrums attraktivitet. I teorin förklaras begreppet attraktivitet och hur det kan påverkaa konsumenternas syn på köpcentrumet. Konsumenternas ständiga efterfrågan av olika form av underhållning beskrivs och dessutom redogör teorin för hur adderandet av nöjes/fritidsaktiviteter har påverkat köpcentrum. I denna studie har det använts en kvantitativ metod och datainsamlingen utfördes med strukturerade intervjuer. Intervjuerna genomfördes personligen med totalt 140 respondenter vid två separata tillfällen. I empirin presenteras de resultat som sammanställts i form av tabeller. Intervjublanketten placeras som bilaga (bilaga 1) och tabellerna (tabell 1-8) diskuteras vidare i analysen. Analysen diskuterar och kontrollerar huruvida resultaten överensstämmer med tidigare forskning som finns i teorin. Slutsatsen är att nöjes/fritidsaktiviteter påverkar ett köpcentrums attraktivitet genom att skapa ett positivt helhetsintryck.

  • 377.
    Ahlfors, Mikael
    et al.
    Karlstad University, Faculty of Social and Life Sciences.
    Byström, Dan
    Karlstad University, Faculty of Social and Life Sciences.
    Hur satsar arbetsgivaren på hälsofrämjande åtgärder och hur uppfattas i så fall dessa av personalen?2008Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 378.
    Ahlgren, Bengt
    et al.
    RISE SICS.
    Grinnemo, Karl-Johan
    Karlstad University, Faculty of Health, Science and Technology (starting 2013), Department of Mathematics and Computer Science (from 2013).
    Arahamsson, Henrik
    RISE SICS.
    Brunström, Anna
    Karlstad University, Faculty of Health, Science and Technology (starting 2013), Department of Mathematics and Computer Science (from 2013).
    Hurtig, Per
    Karlstad University, Faculty of Health, Science and Technology (starting 2013), Department of Mathematics and Computer Science (from 2013).
    Latency-aware Multipath Scheduling inInformation-centric Networks2019In: Proceedings of the Fifteenth Swedish National Computer Networking Workshop (SNCNW), Luleå, Sweden. 4-5 June 2019., 2019Conference paper (Refereed)
    Abstract [en]

    We present the latency-aware multipath schedulerZQTRTT that takes advantage of the multipath opportunities ininformation-centric networking. The goal of the scheduler is touse the (single) lowest latency path for transaction-oriented flows,and use multiple paths for bulk data flows. A new estimatorcalled zero queue time ratio is used for scheduling over multiplepaths. The objective is to distribute the flow over the paths sothat the zero queue time ratio is equal on the paths, that is,so that each path is ‘pushed’ equally hard by the flow withoutcreating unwanted queueing. We make an initial evaluation usingsimulation that shows that the scheduler meets our objectives.

  • 379.
    Ahlgren, Bengt
    et al.
    RISE SICS.
    Hurtig, Per
    Karlstad University, Faculty of Health, Science and Technology (starting 2013), Department of Mathematics and Computer Science.
    Abrahamsson, Henrik
    RISE SICS.
    Grinnemo, Karl-Johan
    Karlstad University, Faculty of Health, Science and Technology (starting 2013), Department of Mathematics and Computer Science.
    Brunström, Anna
    Karlstad University, Faculty of Health, Science and Technology (starting 2013), Department of Mathematics and Computer Science. Karlstad University, Faculty of Economic Sciences, Communication and IT, Centre for HumanIT.
    Are MIRCC and Rate-based Congestion Control in ICN READY for Variable Link Capacity?2017Conference paper (Other academic)
    Abstract [en]

    Information-centric networking (ICN) has been introduced as a potential future networking architecture. ICN promises an architecture that makes information independent from lo- cation, application, storage, and transportation. Still, it is not without challenges. Notably, there are several outstanding issues regarding congestion control: Since ICN is more or less oblivious to the location of information, it opens up for a single application flow to have several sources, something which blurs the notion of transport flows, and makes it very difficult to employ traditional end-to-end congestion control schemes in these networks. Instead, ICN networks often make use of hop-by-hop congestion control schemes. How- ever, these schemes are also tainted with problems, e.g., several of the proposed ICN congestion controls assume fixed link capacities that are known beforehand. Since this seldom is the case, this paper evaluates the consequences in terms of latency, throughput, and link usage, variable link capacities have on a hop-by-hop congestion control scheme, such as the one employed by the Multipath-aware ICN Rate-based Congestion Control (MIRCC). The evaluation was carried out in the OMNeT++ simulator, and demonstrates how seemingly small variations in link capacity significantly deterio- rate both latency and throughput, and often result in inefficient network link usage. 

  • 380.
    Ahlgren, Bengt
    et al.
    RISE SICS.
    Hurtig, Per
    Karlstad University, Faculty of Economic Sciences, Communication and IT, Department of Computer Science. Karlstad University, Faculty of Health, Science and Technology (starting 2013), Department of Mathematics and Computer Science (from 2013).
    Abrahamsson, Henrik
    RISE SICS.
    Grinnemo, Karl-Johan
    Karlstad University, Faculty of Economic Sciences, Communication and IT, Department of Computer Science. Karlstad University, Faculty of Health, Science and Technology (starting 2013), Department of Mathematics and Computer Science (from 2013).
    Brunström, Anna
    Karlstad University, Faculty of Economic Sciences, Communication and IT, Department of Computer Science. Karlstad University, Faculty of Health, Science and Technology (starting 2013), Department of Mathematics and Computer Science (from 2013).
    ICN Congestion Control for Wireless Links2018In: IEEE WCNC 2018 Conference Proceedings / [ed] IEEE, New York: IEEE, 2018Conference paper (Refereed)
    Abstract [en]

    Information-centric networking (ICN) with its design around named-based forwarding and in-network caching holds great promises to become a key architecture for the future Internet. Still, despite its attractiveness, there are many open questions that need to be answered before wireless ICN becomes a reality, not least about its congestion control: Many of the proposed hop-by-hop congestion control schemes assume a fixed and known link capacity, something that rarely – if ever – holds true for wireless links. As a first step, this paper demonstrates that although these congestion control schemes are able to fairly well utilise the available wireless link capacity, they greatly fail to keep the link delay down. In fact, they essentially offer the same link delay as in the case with no hop-by-hop, only end- to-end, congestion control. Secondly, the paper shows that by complementing these congestion control schemes with an easy- to-implement, packet-train link estimator, we reduce the link delay to a level significantly lower than what is obtained with only end-to-end congestion control, while still being able to keep the link utilisation at a high level. 

  • 381.
    Ahlgren, Bodil
    Karlstad University, Faculty of Arts and Education.
    "Cellen är den minsta levande delen hos allt liv": Om hur centrala termer förklaras i tre läromedel i biologi för grundskolans senare del2009Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 15 credits / 22,5 HE creditsStudent thesis
  • 382. Ahlgren, Bodil
    Cellerna pratar: Om metaforer i läroböcker i biologi för grundskolans senare del och gymnasieskolan2011Independent thesis Advanced level (professional degree), 15 credits / 22,5 HE creditsStudent thesis
  • 383.
    Ahlgren, Joakim
    et al.
    Karlstad University, Faculty of Technology and Science.
    Lidström, Joakim
    Karlstad University, Faculty of Technology and Science.
    Gastromax Duo: Ett kompakt rivjärn för den moderna hemmakocken2010Independent thesis Basic level (university diploma), 15 credits / 22,5 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    ”Gastromax Duo” is a degree project for the Innovation and Design Engineering program at Karlstad University. Joakim Ahlgren and Joakim Lidström have independently carried out the project during Spring Term 2010. The degree project extends 22,5 ECTS credits.

    The assigners for this project are Peter Ottosson and Jonas Eriksson at Sveico AB in Gnosjö, Sweden. Peter Johansson is the project supervisor at Sveico AB and Monica Jacobsson is the academic supervisor at Karlstad University. The examiner at Karlstad University is Lennart Wihk, who has also supported the project team during the design process.

    Sveico AB is located in Gnosjö, Sweden and manufactures kitchen utensils and other kitchen accessories. In the Sveico AB product portfolio resides the Gastromax series of kitchen tools for the ”home chef”. The lack of a foldable grater within the Gastromax series was noticed by the Sveico AB management, which brought about this project.

    The largest part of this project was a very thorough pre-study phase, where the project team mapped out the needs and wishes of the users, along with research about the market of the product. The pre-study consists of interviews with consumers, professional users and representatives of commerce, along with user studies.

    During the product development process, a number of idea generation methods has been used, both internally in the project team and externally with uninitiated individuals. During the subsequent concept generation phase, emphasis was put on the development of physical models, used to evaluate ideas and solutions.

    Out of the 19 concepts that were developed during the concept generation phase, six was chosen through a set of systematic evaluation routines. These six concepts were presented to the assigners that in turn chose two of the concepts for the project team to develop further. These two concepts was then combined and transformed into the final product proposal.

    The final, detailed solution is surrounded with secrecy, but three key concepts in the final foldable grater can be officially stated:

    • A long grating surface
    • Adjustable work angle
    • Two grating surfaces: one fine and one coarse

    The final result of the project is a product description of the grater, with a proposal of a general design, a mechanical solution of the adjustability aspect and a suggestion of materials for the different product components.

  • 384.
    Ahlgren, Johan
    et al.
    Lund Univ, Dept Biol Aquat Ecol, S-22362 Lund, Sweden..
    Chapman, Ben B.
    Lund Univ, Dept Biol Aquat Ecol, S-22362 Lund, Sweden.;Univ Nottingham, Sch Life Sci, Nottingham NG7 2RD, England..
    Nilsson, Anders P.
    Bronmark, Christer
    Lund Univ, Dept Biol Aquat Ecol, S-22362 Lund, Sweden..
    Individual boldness is linked to protective shell shape in aquatic snails2015In: Biology Letters, ISSN 1744-9561, E-ISSN 1744-957X, Vol. 11, no 4, article id UNSP 20150029Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    The existence of consistent individual differences in behaviour ('animal personality') has been well documented in recent years. However, how such individual variation in behaviour is maintained over evolutionary time is an ongoing conundrum. A well-studied axis of animal personality is individual variation along a bold-shy continuum, where individuals differ consistently in their propensity to take risks. A predation-risk cost to boldness is often assumed, but also that the reproductive benefits associated with boldness lead to equivalent fitness outcomes between bold and shy individuals over a lifetime. However, an alternative or complementary explanation may be that bold individuals phenotypically compensate for their risky lifestyle to reduce predation costs, for instance by investing in more pronounced morphological defences. Here, we investigate the 'phenotypic compensation' hypothesis, i.e. that bold individuals exhibit more pronounced anti-predator defences than shy individuals, by relating shell shape in the aquatic snail Radix balthica to an index of individual boldness. Our analyses find a strong relationship between risk-taking propensity and shell shape in this species, with bolder individuals exhibiting a more defended shell shape than shy individuals. We suggest that this supports the 'phenotypic compensation' hypothesis and sheds light on a previously poorly studied mechanism to promote the maintenance of personality variation among animals.

  • 385.
    Ahlgren, Josefin
    Karlstad University, Faculty of Economic Sciences, Communication and IT, Department of Law.
    EN SVENSK VARIANT AV BEPS-PROJEKTETS ÅTGÄRD 4: En komparativ studie av hur OECD:s föreslagna ränteavdragsbegränsningsreglering bör utformas i Sverige utifrån artikel 4 i EU-kommissionens förslag till direktiv mot skatteundandraganden, det alternativa förslaget i företagsskattekommitténs slutbetänkande från 2014samt tyska och finska begränsningsreglerför ränteavdrag2016Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Efter att Industrivärden-domarna meddelats i slutet av 2007 stod det klart att det var godtagbart för koncerner att skatteplanera med hjälp av rätten till avdrag för lånekostnader som föreskrivs i inkomstskattelagens (1999:1229, IL) 16 kap. 1 §. Eftersom lagrummet inte ställer några krav på att den uttagna räntan beskattas kunde koncerner, via lån mellan koncernbolagen, framkalla en lägre beskattning genom att strategiskt välja att inte beskatta uttagen ränta men erhålla avdrag för räntekostnader. Detta resulterade i att ett förslag till lagstiftning i form av ett avdragsförbud hastades fram under sommaren 2008 och började tillämpas redan den 1 januari 2009. När bestämmelserna omsattes i praktiken klargjordes att lagrummens flertaliga subjektiva rekvisit vållade en stor osäkerhet. Bestämmelserna reviderades under 2013, men man lyckades inte avhjälpa tillämpningssvårigheterna. Efter en lång granskning av EU-kommissionen inleddes under 2015 därutöver ett formellt överträdelseförfarande mot Sverige eftersom reglerna befanns avskräcka företag från etablering. Parallellt med detta så har företagsskattekommittén efter tre års utredningar presenterat ett förslag på ett nytt regelverk för ränteavdrag. Eftersom detta ansågs vara unikt och internationellt frånvändande ombads emellertid kommittén att arbeta om förslaget med fokus på en resultatbaserad modell. Samtidigt har Sverige varit med och tagit fram en ny modell för ränteavdrag inom ramen för BEPS-projektet, och under 2015 antagit denna inom ramen för BEPS åtgärdsplan 4. Idag befinner sig Sverige således i en situation där det finns begränsningsregler för ränteavdrag som är hårt kritiserade och nu också anmälda som fördragsstridiga av EU-kommissionen. Samtidigt håller regelverket på att omarbetas av FSK som ombettsatt föreslå internationellt vedertagna regler till 2017. Samtidigt kan det antas att Sverige kommer införa en variant av OECD:s modell som föreslås i BEPS åtgärdsplan 4eftersom det inte gjorts några reservationer vid antagandet under 2015. Mot bakgrund av detta behöver såvitt författaren kan bedöma de nuvarande ränteavdragsbegränsningsreglerna ersättas av de lagstiftningsåtgärder som man tillsammans med OECD arbetat fram i BEPS-projektets åtgärdsplan 4. Särskilt med beaktande av att EU nu också officielltställt sig bakom en implementering av åtgärdsplanen genom förslag till direktiv mot skatteundandraganden som skickades på remiss till medlemsstaterna under januari 2016.Syftet med den här framställningen är därför att utreda olika möjliga utformningar av BEPS åtgärdsplan 4 4, för att utifrån dessa utvärdera en lämplig svensk variant.Därmed ska arbetet utreda regelmodellen i åtgärdsplan 4 genom en beskrivning av BEPS slutliga åtgärdsrapport 4 och en analys av vilka delar som måste införas i Sverige. För att kunna utvärdera hur de delar av åtgärdsrapport 4 som måste införas i Sverige lämpligast ska utformas behövs därefter en beskrivning av artikel 4 i EU-kommissionens förslag till direktiv mot skatteundandraganden, det alternativa förslaget i företagsskattekommitténs slutbetänkande från 2014, och de tyska och finska begränsningsreglerna för ränteavdrag samt slutligen en jämförelse av olika fördelar och nackdelar i dessa utformningsvarianter. Vid en granskning av detta material har författaren funnit att en svensk OECD-modell lämpligast bör innehålla följande komponenter 1) avdrag upp till ett belopp motsvarande ränteinkomster 2) avdrag för de därutöver räntebetalningarnatill ett belopp motsvarande 30 procent av företagets resultat beräknat enligt EBITDA eller ett maximalt avdragsbelopp, beroende på vilket som är högst 3) Kvittningsrätt av negativa och positiva avdragsutrymmen på koncernnivå 4) rullning av negativa räntenetton, dock längst till och med det 6 året efter att nettoräntebetalningen uppstod.

  • 386.
    Ahlgren, Josefine
    Karlstad University, Faculty of Economic Sciences, Communication and IT, Department of Law. 9111134020.
    Är inkomstskattelagens bestämmelser om ränteavdragsbegränsningar förenliga med etableringsfriheten?2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    I enlighet med inkomstskattelagens (1999:1229)16 kap. 1 § får företag alltid fullt skatteavdrag för räntekostnader som löper på lån, oberoende av hur den motsvarande ränteinkomsten beskattas. Under år 2008 uppmärksammade Skatteverket att företag lagenligt kunde missbruka denna avdragsrätt genom att utfärda lån till närstående företag och därigenom erhålla en lägre beskattning. Till följd av detta så infördes begränsningar i den generella avdragsrätten för räntekostnader under 2009.

    Allt sedan begränsningsreglernas införande har dess överenstämmelse med EU-rättens etableringsfrihet varit ett omdiskuterat ämne. Medan regeringen och högsta förvaltningsdomstolen anser att reglerna ligger i linje med EU-rätten och reglerna om etableringsfrihet är remissinstanserna och många framträdande personer inom det juridiska samfundet av en annan åsikt. Även EU-kommissionen har utrett reglerna, och drar slutsatsen att de utgör ett hinder av den fria etableringsrätten. EU-kommissionen anser att bestämmelserna särskilt missgynnar gränsöverskridande verksamheter och att de går utöver vad som är nödvändigt, trots att reglerna förvisso skulle kunna motiveras. Regeringen anser att om reglerna mot all förmodan skulle anses utgöra ett hinder så kan de i vart fall motiveras och är proportionerliga.

    Syftet med den här uppsatsen är att utreda om utformningen av inkomstskattelagens ränteavdragsbegränsningar i 24 kap. 10 a-b och d-e §§ är förenliga med EU-rättens regler om etableringsfrihet i art. 49 i funktionsfördraget. Det vill säga utreda huruvida reglerna utgör ett hinder mot etableringsfriheten, och om ett sådant hinder i så fall kan accepteras. Normalt förbjuds alla former av hinder mot etableringsfriheten. I särskilda fall får emellertid avsteg göras. Detta förutsätter att de inskränkande reglerna kan motiveras mot bakgrund av art. 52 FEUF eller ett trängande allmänintresse, att de har till syfte att uppnå de anförda målen samt inte gå utöver vad som är nödvändigt för att uppnå dessa mål.

    Vid en granskning av inkomstskattelagens bestämmelser om ränteavdragsbegränsningar finner författaren att reglerna innebär ett hinder för etableringsfrihetens utövande, men att detta hinder kan motiveras med att reglerna syftar till att förhindra skatteflykt och bevara den väl avvägda beskattningsrätten mellan medlemsstaterna. Författaren finner dock att inkomstskattelagens regler om ränteavdrag går utöver vad som är nödvändigt för att uppnå de angivna syftena. Reglerna uppfyller inte EU-rättens krav på rättssäkerhet och det finns mindre inskränkande åtgärder för att uppnå dessa syften än de ränteavdragsbegränsningarna erbjuder. Författaren finner därför att det svenska regelverket är oförenligt med etableringsfriheten.

  • 387. Ahlgren, Per
    The Application of Microcrystalline Cellulose in Pharmaceutical Tabletmaking1995Report (Other academic)
  • 388.
    Ahlgren, Sara
    Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Department of Social and Psychological Studies.
    Alliansen oss emellan: - en undersökning om huruvida klienters och terapeuters skattningar av allians stämmer överens2015Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    The purpose of this thesis was to investigate whether clients' and therapists' estimation of alliance match, if there is a correlation between alliance and client satisfaction and if there is a difference between client satisfaction and a standard measure. Statistical analysis and a qualitative thematic analysis were used to examine this. Results show no difference between ratings of an alliance total between clients and therapists, except for when examining the different dimensions. There is a correlation between alliance and client satisfaction ratings. Also, there is a difference between client satisfaction questionnaire-8 (CSQ-8) ratings between the participants and a standard measure. Emerging themes about the change of therapy where: Relational establishing interaction, Relief and non-judgmental. Conclusions where made about the fact that alliance ratings did not differ between client and therapist, as well as the fact that there was a correlation between high ratings of alliance with high ratings of client satisfaction. Finally there was support for the conclusion that student therapy has higher, or at least an equally high ratings of satisfaction as other psychiatric care according to comparisons made with the standard measure. The thematic analysis shows that therapy brought on big changes in the clients life, changes that seem connected. They also show how important it is to have a more personal factor in therapy.

  • 389.
    Ahlgren, Sara
    Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Department of Social and Psychological Studies.
    Upplevelser av arbete med arbetslösa: En fenomenologisk studie av handläggares/handledares upplevelser av arbete med arbetslösa2013Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    The purpose was to get some insight into how staff experience their work with the unemployed. A Phenomenological method, IPA (Interpretative Phenomenological Analysis), was used to find out. 10 people were interviewed through this method and multiple categories appeared, which give some insight into how they perceive their job; a role, frustration/ambivalence, rewarding work, demands, developing work and commitment. They are people playing a role, an authority. Experiences are also, among other things, that the work is very rewarding, challenging, developing and gives one a chance to make a difference in another person's life. These positive aspects, the meetings with people, participating in their processes, weigh heavier than the negative aspects. These are among other things a larger work-mass than what is bearable, several demands on personality and high demands on legal security and uniformity. If not for the positive aspects they would not have stayed. In conclusion one can say that it is work where they perceive themselves as needed and where they feel like they can evolve and make a difference.

  • 390.
    Ahlin, Hanna
    Karlstad University, Faculty of Arts and Education.
    Ämnena Bild och Musik ur ett historiskt perspektiv2007Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 points / 15 hpStudent thesis
    Abstract [en]

    This research project is about how the subjects` art and music has been described under the 20th century in the Swedish school until today. The purpose with this research project is to do a text analysis that describes these subjects now and the last century, to illustrate the differences between today and the last century. Hence the size of this subject I have chosen some random samples out of the 20th century until today. I started to take these random samples from the first lyric I found about these subjects, and continued with these random samples in other lyrics from the middle of the 20th century until the year 2006. I just took these random samples from what I had found because I did not found some lyrics from earlier period of the 20th century. After a few weeks of material researching I started to write down my text analysis.

    The result of the research project when it comes to the earlier parts of the 20th century art and music subjects´ was that they where used to raise up the students and teach them how to behave in working life. It was the adults who choose what was best for the students and it was about preparation for the life as an adult. Through art the students should learn how to draw of a tool from different works of that epoch and the music was about how to learn a psalm or a song by heart that could be about how one should behave oneself.

    The results of my research project when it comes to today is that the differences between yesterdays school and today’s that today these subjects are more independent fore the students then before. On the basis of the conditions of the students they can use these subjects both as a way to express them self in other subjects then art and music, and it is also another way to take some learning about there own culture like others cultures. It is the imagination of the students that should characterize the subjects` art and music. The school wants through these subjects` that the students shall get a better self – confidence about them self and that the students shall take other cultures closer to them and there way of seeing at these subjects.

  • 391. Ahlin, Jenni
    Förankrad i förvaltningen? - chefer i Mariestads kommun diskuterar biblioteksverksamhet2001Independent thesis Basic level (professional degree)Student thesis
  • 392.
    Ahlin, Julia
    Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Department of Educational Studies (from 2013).
    Handhygien i förskolan: Pedagoger och barns uppfattningar av handhygien och dess roll i förskolan2018Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    This study is about preschool teachers and children perceptions about hand hygiene in preschool. It also focusses on preschool teachers’ way of working when it comes to hand hygiene against children. The purpose with this study was to illuminate preschool teachers’ attitudes and working methods with hand hygiene in the preschool and how children reason about hand hygiene. Seven preschool teachers and twelve children from two different preschool participated in the study. The children were interviewed in pairs and the preschool teachers were interviewed individually. It can be read in the results that the preschool teachers think that the children know why they wash their hands and the children agree about that. All seven preschool teachers also indicate that they talk with children about hand hygiene and why it is important. The children do not think that the preschool teachers talk to them about hand hygiene. However, the children do show knowledge about why they should wash their hands and also explains what would happen if they did not do it. Maybe the preschool teachers and the children have different point of view of what ”talking” is in this context when their answers doesn’t match. The preschool teachers and children have a similar perception when it comes to what hand hygiene routines they have and what they use when they wash their hands.

  • 393.
    Ahlin, Karin
    Karlstad University.
    Hur ser en fysiklaboration ut på lågstadiet?: En studie om hur lärare på lågstadiet arbetar på ett undersökande sätt i fysik.2018Independent thesis Advanced level (professional degree), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    The purpose of this study was to find out how Primary school teachers work and think about the practical teaching in physics. Primary school teachers who work with a teacher support in science and technology, and Primary school teachers who do not work after any program have been interviewed. The method chosen in this study is semi-structured interview with sound recording. A total of seven interviews have been conducted and each interview took about 30 minutes to complete. The study addresses what research today says about practical activities in school and how the children learn the best way. Therefore, teachers are also asked about how they experience physics and practical work and how they choose to put an investigative approach. The result shows that the teachers experience physics as difficult and abstract. Teachers who work with a support program experience that the program helped them teach physics on a deeper level. The study also shows that most teachers uses closed and given labs.

  • 394. Ahlin, Karin
    et al.
    Hjalmarsson, Hanna
    Massage som en omvårdnadsintervention för att lindra smärta hos patienter med cancer2007Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
  • 395.
    Ahlin, Klas
    Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Department of Social and Psychological Studies.
    Prerequisites for teaching mindfulness and meditation: Experienced teachers from different traditions share their insights2015Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    This study utilizes the method of Thematic Analysis, TA, to research the question: How do mindfulness and meditation teachers’ describe the prerequisites for effective mindfulness and meditation teaching? It aims at providing deeper insight of the importance of the teachers in this field. In the scientific literature there is a lack of evaluation of mindfulness teachers (Grossman et al 2014) and how to teach mindfulness meditation effectively (Shapiro 2009). The interpretations of what twelve experienced teachers, from different traditions, say in the in-depth interviews of this study results in three main themes and nine subthemes: main theme; Teacher qualification with subthemes; Becoming teacher, Being teacher, Pedagogic skills and Social skills, and main theme; Student qualities with subthemes; Positive for learning and Negative aspects to deal with, and main theme; Context with subthemes; Fields of application, Levels and Supporting factors. The results lead to the argument that anyone can assume the role of mindfulness and meditation teacher, depending on the students and the context. The study shows the interdependence between the teacher, student and other contextual circumstances and gives clear indications in which direction one should go.

  • 396.
    Ahlin, Klas
    et al.
    Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Department of Social and Psychological Studies.
    Kjellgren, Anette
    Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Department of Social and Psychological Studies.
    Prerequisites for teaching mindfulness and meditation: Experienced teachers from different traditions share their insights2016In: Journal of Yoga & Physical Therapy, E-ISSN 2157-7595, Vol. 6, no 3Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    Objective: Several authors have suggested demands and requirements for teaching mindfulness and meditation. In the scientific literature there is however a lack of evaluation of mindfulness teachers and how to teach mindfulness meditation effectively. This study aims at providing deeper insight of the importance of the teachers in the field of mindfulness and meditation and it investigates how mindfulness and meditation teachers describe the prerequisites for teaching mindfulness and meditation.

    Method: The method of Thematic Analysis, TA, was utilized to analyse the data from semi-structured interviews conducted with twelve experienced teachers, from different mindfulness and meditation traditions. The participants are mindfulness and meditation teachers from either within the Buddhist, secular or both Buddhist and secular contexts.

    Results: The analysis resulted in three main themes and nine subthemes, such as for example the main theme; Teacher qualification with subthemes; Becoming teacher, Being teacher, Pedagogic skills and Social skills. The results suggest a flexible and pragmatic view on how mindfulness and meditation teaching should be provided. Instead of a fixed set of requirements for the teacher and the student, what makes mindfulness and meditation teaching effective has to do with the ability to recognize the potential in every unique situation with an understanding of the impermanent and interdependent relationship between teacher, student and context.

    Conclusion: Being and becoming a teacher is a continuous process and anyone can assume the role of mindfulness and meditation teacher. It is dependent on the students and the context. A formalized education is not a prerequisite but what is required is sufficient compassion and insight. For the teacher’s compassion and insight to ripen and for the student to learn, non-ideal conditions and suffering, is required and it is helpful with supportive fellow practitioners, teachers, especially if they themselves practice what they teach and share what they know.

  • 397.
    Ahlin, Maria
    Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013).
    Lärares erfarenheter av arbete med läsförståelse på gymnasiesärskolans nationella program2016Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    The aim of this study is to explore teachers’ experience of teaching reading comprehension at upper secondary special school national programs.

    To find out the answers to the purpose and research issues a written interview via the Internet where fourteen teachers answered   a questionnaire with open questions. I have analyzed the responses using the concepts scaffolding and artefacts taken from the sociocultural perspective.

    The summarized result show that teachers work with teaching strategies for pupils to assimilate text with understanding. The teachers have a central role in this form of co- learning and acts as a support in the students reading comprehension learning. Teachers are also working to support students learning by making adjustments such as easy- to-read texts and support of speech and images. In the teaching teachers use artefacts as well as they scaffold the pupils in the learning of reading comprehension.

  • 398. Ahlin, Sandra
    Historiesyn och samtidssyn - en jämförelse mellan två hembygdsföreningar2004Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
  • 399. Ahlin, Susanne
    Sorg i skolan - pedagogers upplevelser av sorg2005Independent thesis Basic level (professional degree)Student thesis
    Abstract [sv]

    En pedagog kommer i yrket möta elever och familjer som upplever olika slags krissituationer. Det är viktigt att vara väl förberedd för att kunna hjälpa de som har sorg. Av den anledningen är ett av syftena till denna undersökning att lära mig mer om vilken förberedelse pedagoger har när det gäller arbetet med elever i sorg. Det andra syftet är att lära mig mer om hur skolan hanterar situationen vid en krissituation. Metoden som använts är kvalitativ intervju. Sju pedagoger med olika erfarenhet har intervjuats. Därefter har svaren jämförts med teorierna i litteraturen. En slutsats jag drar efter min undersökning är att det är utbildning tillsammans med erfarenhet som gör att pedagoger kan känna sig trygga inför en krissituation. Det jag tar med mig i min kommande yrkesroll, förutom det som nämnts ovan, är att använda kyrkan som samarbetspartner både i undervisning om sorg och vid krishantering. Jag kommer även vara mer observant på skillnaden mellan flickors och pojkars sätt att sörja. Ett citat jag tar med mig kommer från en av de intervjuade pedagogerna och gäller för såväl elever som pedagoger. ”Att ge en kram utan ord är bättre än att på avstånd bara se på för att man inte vet vad man ska säga”. Nyckelord: Sorg, pedagogers beredskap, sorgearbete, skola

  • 400.
    Ahlman, Helena
    Karlstad University, Faculty of Health, Science and Technology (starting 2013).
    Tandvårdspersonals engagemang i kliniskt arbete med hemlösa: En kvalitativ studie2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Introduktion: Hemlösa har ett stort tandvårdsbehov och behöver engagerad tandvårdspersonal som är beredda att arbeta kliniskt med denna grupp. Syfte: Syftet är att studera vad som engagerar tandvårdspersonal till att arbeta med hemlösa. Metod: En kvalitativ studie och kvalitativ innehållsanalys har använts. Urval: Studien baseras på intervjuer med en tandläkare och en tandsköterska. Resultat: Resultatet presenteras i två domäner. Domänen Fängslande speglar vad informanterna upplever spännande i kliniskt arbete med hemlösa. Tre kategorier finns under denna, Intresse, Ovillighet bland kollegor och Team-work. Under domänen Medkänsla finns två kategorier Nytta och Välvilja. Där speglas känslor som informanterna upplevde i arbetet med denna grupp. Kategorierna visar vad som engagerar informanterna i deras kliniska arbete med hemlösa. Konklusion: Känslorna som tandvårdspersonalen erhåller vid det kliniska arbetet med hemlösa utgör en grund för det engagemang som personalen känner för arbetet. Dock är det flera faktorer som samverkar till detta engagemang.

567891011 351 - 400 of 47865
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf