Change search
Refine search result
2345678 201 - 250 of 46756
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Rows per page
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sort
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Disputation date (earliest first)
  • Disputation date (latest first)
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Disputation date (earliest first)
  • Disputation date (latest first)
Select
The maximal number of hits you can export is 250. When you want to export more records please use the Create feeds function.
  • 201.
    Adamczyk, Krzysztof
    et al.
    Department of Materials Science and Engineering, Trondheim, Norway.
    Søndenå, Rune
    Department for Solar Energy, IFE, Kjeller, Norway.
    You, Chang Chuan
    Department for Solar Energy, IFE, Kjeller, Norway.
    Stokkan, Gaute
    Sintef Materials and Chemistry, Trondheim, Norway.
    Lindroos, Jeanette
    Karlstad University, Faculty of Health, Science and Technology (starting 2013), Department of Engineering and Physics (from 2013).
    Rinio, Markus
    Karlstad University, Faculty of Health, Science and Technology (starting 2013), Department of Engineering and Physics (from 2013).
    Di Sabatino, Marisa
    Department of Materials Science and Engineering, Trondheim, Norway.
    Recombination Strength of Dislocations in High-Performance Multicrystalline/Quasi-Mono Hybrid Wafers During Solar Cell Processing2018In: Physica Status Solidi (a) applications and materials science, ISSN 1862-6300, E-ISSN 1862-6319, Vol. 215, no 2, article id 1700493Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    Wafers from a hybrid silicon ingot seeded in part for High Performance Multicrystalline, in part for a quasi-mono structure, are studied in terms of the effect of gettering and hydrogenation on their final Internal Quantum Efficiency.The wafers are thermally processed in different groups – gettered and hydrogenated. Afterwards, a low temperature heterojunction with intrinsic thin layer cell process is applied to minimize the impact of temperature. Such procedure made it possible to study the effect of different processing steps on dislocation clusters in the material using the Light Beam Induced Current technique with a high spatial resolution. The dislocation densities are measuredusing automatic image recognition on polished and etched samples. The dislocation recombination strengths are obtained by a correlation of the IQE with the dislocation density according to the Donolato model. Different clusters are compared after different process steps. The results show that for the middle of the ingot, the gettering step can increase the recombination strength of dislocations by one order of magnitude. A subsequent passivation with layers containing hydrogen can lead to a decrease in the recombination strength to levels lower than in ungettered samples.

  • 202.
    Adams, Paul C.
    Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Department of Geography, Media and Communication (from 2013). University of Texas at Austin, USA.
    Geographies of media and communication II: Arcs of communication2018In: Progress in Human Geography, ISSN 0309-1325, E-ISSN 1477-0288, Vol. 42, no 4, p. 590-599Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    Some of the most perceptive contributions to the geographic study of media and communication have been in areas of landscapes studies and geohumanities. To bring landscape and geohumanities insights together more explicitly with communication and media, this progress report draws on George Revill’s concept of an ‘arc of sound’, expanding the concept’s scope to an arc of communication – a dynamic trajectory connecting one vantage point to another through various translations and shifts. It is a mix of integration and translation that forms its own space, place and time, integrating elements of embodied performance, multiple sensory modalities, temporality, absence and excess. Arcs of communication often depend on collaboration and can produce transformations of identity. The concept of the arc of communication enables discovery of numerous threads connecting landscape studies to geohumanities while deepening geographical understandings of media and communication.

  • 203.
    Adams, Paul C.
    Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Department of Geography, Media and Communication (from 2013). Department of Geography and the Environment, University of Texas at Austin, USA.
    Migration Maps with the News: Guidelines for ethical visualization of mobile populations2018In: Journalism Studies, ISSN 1461-670X, E-ISSN 1469-9699, Vol. 19, no 4, p. 527-547Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    Maps showing immigration into Europe are a potential source of journalistic bias. Limited time and funding to create maps of migration can lead to dependence on data from institutions dedicated to controlling migration, in effect promoting a logic of surveillance directed at immigrants rather than a logic of hospitality based on respect for human rights. There are organizational and logistical barriers to overcome if migration is to be portrayed in ways that support thoughtful, democratic, rights-based deliberation but efforts need to be made to map migration in ways that reveal the geographical experiences of individual immigrants including their movement paths and the risks they face. This article examines unusual maps of migration, drawing on examples from news media as well as from non-governmental organizations, research teams, book authors, private companies, and entertainment media based in several European countries. The examples provide a foundation for concrete recommendations regarding the responsible use of cartographic visualization as a component of immigration news.

  • 204.
    Adams, Paul C
    et al.
    University of Texas at Austin.
    Jansson, André
    Karlstad University, Faculty of Economic Sciences, Communication and IT.
    Communication Geography: A Bridge Between Disciplines2012In: Communication Theory, ISSN 1050-3293, E-ISSN 1468-2885, Vol. 22, no 3, p. 299-318Article in journal (Refereed)
  • 205. Adams, Robin
    et al.
    Fischer, Sally
    Pears, Arnold
    Börstler, Jürgen
    Boustedt, Jonas
    Dalenius, Peter
    Eken, Gunilla
    Heyer, Tim
    Jacobsson, Andreas
    Lindberg, Vanja
    Molin, Bemgt
    Moström, Jan-Erik
    Wiggberg, Mattias
    What is the Word for "Engineering" in Swedisch: Swedish Students Conceptions of their Discipline2007Report (Refereed)
  • 206. Adams Thörnqvist, Shelley-Ann
    The adjective pair electric and electrical - a corpus study of two near-synonyms2004Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [en]

    ENG C-17

  • 207.
    Adamson, Frank
    et al.
    Stanford University.
    Åstrand, Björn
    Karlstad University.
    Privatization or public investment?: A global question2016In: Global education reform: How privatization and public investment influence education outcomes / [ed] F. Adamson, B, Åstrand & L. Darling-Hammond, Routledge, 2016, 1, p. 1-15Chapter in book (Other academic)
  • 208.
    Adamson, Frank
    et al.
    Stanford University.
    Åstrand, BjörnKarlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Department of Educational Studies.Darling-Hammond, LindaStanford University.
    Global education reform: How privatization and public investment influence education outcomes2016Collection (editor) (Other academic)
  • 209.
    Adamsson, Annika
    Karlstad University, Faculty of Health, Science and Technology (starting 2013), Department of Mathematics and Computer Science.
    En Montessori-inspirerad pedagogik utmanar högpresterande elever matematiskt: En kvalitativ studie om vilka strategier lärare som använder en Montessori- inspirerad pedagogik i årskurs 1-3 anser utmanar och stimulerar högpresterande elever i matematik.2016Independent thesis Advanced level (professional degree), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Studiens syfte var att ta reda på vilka strategier lärare som använder en Montessori-inspirerad pedagogik anser stimulerar och utmanar högpresterande elever i matematik samt om de upplevde några svårigheter eller problem med att undervisa högpresterande elever i matematik. För att undersöka det har sex kvalitativa intervjuer genomförts med lärare som har varit eller som är verksamma i årskurserna 1-3. Resultatet av intervjuerna visar att lärarna har en gemensam uppfattning om att en Montessori-inspirerad pedagogik utmanar och stimulerar högpresterande elever i matematik eftersom grundtanken i Montessori-pedagogiken är "eleven i centrum". Det här innebär att lärarna måste utgå från varje elevs förutsättningar, behov och aktuella kunskapsnivå. I resultatet framkommer också att lärarna använder sig av olika strategier i form av matematikbok från en högre årskurs, special- och fördjupningsområden, åldersintegrering och lärande med flera sinnen för att stimulera och utmana de högpresterande eleverna matematiskt. Det framgår också i resultatet att lärarna inte upplever några större problem eller svårigheter i undervisningen av högpresterande elever i matematik. De belyser ändå att den egna matematiska kompetensen, tidsbrist och eget kontrollbehov ibland kan utgöra hinder för att stimulera och utmana de högpresterande eleverna tillräckligt. Utifrån studien kan man dra slutsatserna att lärare som använder en Montessori-inspirerad pedagogik lägger stor vikt vid att hitta rätt strategi för rätt elev, vilket bidrar till att de högpresterande eleverna får utmaning och stimulans. De olika hindren som lärarna belyser skulle kunna minskas med fortbildning och samarbete mellan årskurserna. 

  • 210. Adamsson, Elin
    et al.
    Jansberger, Lotta
    Upplevelser av att leva med Anorexia nervosa och Bulimia nervosa2007Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
  • 211. Adamsson, Eva
    Självförtroendets betydelse vid den tidiga läs- och skrivinlärningen2005Independent thesis Basic level (professional degree)Student thesis
    Abstract [sv]

    Arbetet handlar om på vilket sätt lärare kan arbeta, för att stärka elevens självkänsla och självförtroende i läs- och skrivutvecklingen. Syftet med arbetet är att ta reda på hur lärarna arbetar med att stärka elevers självförtroende i samband med läs- och skrivundervisningen och att dra lärdom av erfarna lärares kunskaper och arbetssätt. Genom litteraturstudier och intervjuer med lärare, som har lång erfarenhet av arbetet, har jag kartlagt olika områden, som har betydelse för hur en elev upplever sin första tid i skolan. När jag sammanställt resultatet och kopplat det till aktuell litteratur och forskning, kom jag fram till, att läraren behöver olika arbetssätt och metoder för att kunna bemöta varje elev efter sin förmåga, intresse och erfarenhet. Individuell undervisning är att föredra, det blir då lättare för eleven att lyckas med läs- och skrivinlärningen med bibehållet självförtroende. Lärarens förhållningssätt är av största betydelse för om en elev trivs och lyckas med läs- och skrivinlärningen. En positiv lärare som tror på sina elever och på sitt sätt att undervisa, har stor inverkan på klassrumsklimatet. Klassrumsmiljön ska vara genomtänkt, strukturerad och utformas så eleverna känner sig trygga och går med glädje till skolan. De intervjuade lärarna lyfte också fram vikten av, att eleverna är språkligt medvetna när de börjar med läsning och skrivning och att föräldrarna engagerar sig i sina barns skolgång.

  • 212.
    Adamsson, Sophie
    Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Department of Artistic Studies.
    "Att vara bred är en tillgång": En kvalitativ intervjustudie av fyra sångpedagogers syn på genreval i sångundervisningen på gymnasiet2017Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    The purpose of this study is to examine how individual singing lessons for high school students differ depending on to which extent the vocal coach is driven by their own interests concerning genre. The study is based on four semi-structured interviews where two vocal coaches have their home turf in classical music, and two vocal coaches have their home turf within the african american genres. The study is of comparative nature where the focus is on eventual similarities and differences between vocal coaches’ viewpoints within the two genres. The theoretical perspective of the study takes its stand in the socio cultural perspective and how cultural tools and surroundings affect teaching and learning.The result of the study shows that the vocal coaches have more conformed opinions than they have conflicting ones when it concerns informed choices in genre, how their own interests affect their teaching and the views on the curriculum in relation to the lesson and its content. The interviewees differ when it comes to how they plan lessons for beginners and how they themselves listen to music. In the discussion the themes that surface in the result are discussed from a socio cultural perspective. These themes are: informed and uninformed choices concerning genre, the curriculum as a tool in teaching and the teachers’ own personal interests concerning genre. The conclusion is that the different tools the vocal coaches use affect how they work in and surrounding their teaching of high school students. 

  • 213.
    Adamsson, Sophie
    Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Department of Artistic Studies.
    Kan jag låta sådär?: En observationsstudie med fokus på "edge" i sångmetoden "komplett sångteknik"2015Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    The purpose of the study is to get a deeper insight of what it means to develop a new singing technique. To study this I have practiced edge ten minutes per day during a period of four weeks, five times a week. Three of these exercices have been videotaped. I have also used a logbook to document new experiences during the process. I have a socio-cultural perspective as a theoretical base in this study. In the result the different tools that were selected show how these were handled and how the process in learning has developed. The results show that the most central tools that were used were the body, the method book, the piano chair, the wall and a song. In the discussion I describe, from a socio-cultural perspective, what the conditions have been, and which tools I have used. 

  • 214.
    Adamsson, Tim
    Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Karlstad Business School.
    Kravrekommendation: En undersökning för kravrekommendationer för Nya Intranätets forum på Karlstad Universitet2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 215.
    Addelyan Rasi, Hamideh
    et al.
    Linköping University.
    Moula, Alireza
    Karlstad University, Faculty of Social and Life Sciences.
    Puddephatt, Antony J.
    Canada.
    Timpka, Toomas
    Linköping University.
    Empowering newly married women in Iran: A new method of social work intervention that uses a client-directed problem-solving model in both group and individual sessions2013In: Qualitative Social Work, ISSN 1473-3250, E-ISSN 1741-3117, Vol. 12, no 6, p. 765-781Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    We set out to assess the processes by which a personal empowerment-oriented intervention based on learning spaces and the Rahyab problem-solving model can help newly married women in Iran to gain more control over their life situations. Learning to use the problem-solving model independently was an important component of this seven months’ educational program. A descriptive field study design based on qualitative methods was employed for data collection and analysis. The analysis of these processes showed how, through group and individual interventions, these women could influence their intimate relationships by altering their thoughts, their management of emotions, and their overt behavior. We invite more research on how empowerment-oriented interventions can be used to support newly married women as a part of family educational programs.

  • 216.
    Addelyan Rasi, Hamideh
    et al.
    Linköping University.
    Moula, Alireza
    Karlstad University, Faculty of Social and Life Sciences, Department of Social Studies.
    Puddephatt, Antony J.
    Lakehead University, Canada.
    Timpka, Toomas
    Linkoping University.
    Empowering single mothers in Iran: Applying a problem-solving model in learning groups to develop participants' capacities to improve their lives2013In: British Journal of Social Work, ISSN 0045-3102, E-ISSN 1468-263X, Vol. 43, no 5, p. 1-20Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    Since 2000, a problem-solving model has been taught to the Society for Protecting the Rights of the Child, and teachers and  students of social work in two universities in Iran. Since 2006, with the initiation of UNICEF, social workers, psychologists  and even some psychiatrists in Iran have been learning this model. In 2008, a group of researchers created an empowerment-oriented  psycho-social group and private intervention project to assess whether a group of Iranian single mothers could use this model, which was traditionally used by professionals only, to effectively and independently meet challenges in their own lives. Our results show that all women used the model effectively and, consequently, made more deliberate decisions to improve their life situations. Some of the women succeeded in finding a job and many improved their family relationships. This study suggests that empowerment-oriented social work can help many clients to achieve their goals, and that this psycho-social intervention project can be a useful model for social work in Iran and many other societies.

  • 217.
    Ade, Adam
    et al.
    Karlstad University, Faculty of Economic Sciences, Communication and IT.
    Nilsson, David
    Karlstad University, Faculty of Economic Sciences, Communication and IT.
    Önen, Mahabad
    Karlstad University, Faculty of Economic Sciences, Communication and IT.
    Varumärken: Hur bygger man varumärken?2007Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 points / 15 hpStudent thesis
    Abstract [sv]

    I dagens konkurrenssamhälle är det viktigt att företagen bygger en identitet och att de kan särskilja sig gentemot konkurrenter. Det är där varumärken får sin betydelse och roll. Det är även viktigt för konsumenterna att kunna skapa sig en egen identitet genom att välja företagens olika produkter. Varumärken kostar mycket pengar och tar lång tid att bygga upp, så det är viktigt att företagen förvaltar det på rätt sätt. Vad kännetecknar då ett starkt varumärke och hur bygger man upp ett sådant?

    Syftet med denna uppsats är att utreda och analysera vilka komponenter som krävs för att bygga ett starkt varumärke. Vi valde att använda en kvalitativ metod och sju olika företag intervjuades. De modeller vi framför allt använde var Aakers och Melins modeller om hur man bygger starka varumärken.

    Resultatet visar att de komponenter som exempelvis Melin och Aaker framhåller om hur man bygger starka varumärken, även används av företagen. Exempelvis framhävs kontinuitet och konsekvens mycket i teorierna, och detta stämmer överrens med vad som framkom i intervjuerna. Det är också viktigt att man har en historia, en berättelse om hur företaget skapades, hur länge det har funnits och vad som har åstadkommits. Det är delvis sammankopplat med att det tar lång tid att bygga ett varumärke. Det tar tid att slå sig in på en marknad och etablera sig i konsumenternas medvetande, det vill säga öka sin varumärkeskännedom. Ytterligare en sak är att man måste ha en kvalité på sina produkter. Om produkten man säljer inte har tillräckligt god kvalité är det mycket svårt att bygga ett varumärke

  • 218. Adelswärd, Christina
    Hur ser vi på dyslexi idag2008Independent thesis Basic level (professional degree)Student thesis
  • 219.
    Adermark, Christopher
    Karlstad University, Faculty of Arts and Education.
    Matematik i Kunskapsskolan2008Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 220.
    Adeva Rodil, Teresa
    Karlstad University, Division for Engineering Sciences, Physics and Mathematics.
    Edge effect on abrasive wear mechanisms and wear resistance in WC-6wt.% Co hardmetals2006Independent thesis Advanced level (degree of Magister), 20 points / 30 hpStudent thesis
    Abstract [en]

    Wear of hardmetals is a complicated topic because the wear resistance and the wear mechanisms are influenced by microstructural factors. Although edge wear resistance has a vital importance, most of the researches made in laboratories are related to flat wear resistance using coarse abrasive paper. This situation produces problems with the prediction of abrasive wear behaviour and with the estimation of the lifetime of cutting edges of different kinds of tooling.

    Several studies have been done in order to clarify edge wear behaviour. It has been published correlations of the edge toughness to the load and to the bulk fracture toughness. In those publications coarse abrasive or Vickers indenter were used.

    In the present research, edge shaped specimens of WC-6wt%Co grades were investigated. In order to compare the obtained results for flat sliding and edge wear behaviour two test arrangements, pin on flat disc and edge on flat disc were employed. The specimens were tested using 120, 320, 800 and 2400 mesh SiC abrasive paper and the worn surfaces were investigated using SEM instrument to evaluate wear mechanisms. The edge wear was observed was discussed in relation to wear mechanisms investigated and correlated to the flat wear behaviour.

    The obtained results showed limited applicability of the results obtained with the pin on the flat disc test arrangement for prediction of the edge wear resistance, especially in the case when size of the abrasive particles is close to the WC grain size. However, both edge and flat wear results were similar in; 1) large WC grain sized hard metals wore more than fine grain sized against coarse abrasive paper whereas the reverse occurred against fine abrasives, and 2) wear mechanisms were mainly ploughing (or grooving) for fine grain sized hardmetals in all cases, whereas wear mechanisms changed from ploughing to binder removal and carbide pull-out going from coarse to fine abrasive paper.

  • 221. Adeva Rodil, Teresa
    Edge effect on abrasive wear mechanisms and wear resistance in WC-6wt.%Co hardmetals2006Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year))Student thesis
  • 222. Adilsson, Joakim
    Word formation in English2005Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [en]

    English words consist of three parts: a root, a prefix, and a suffix. A prefix usually changes the meaning of a word whereas a suffix normally only changes the category of the word while retaining its meaning. Knowing about derivational morphology may improve students’ ability to read, and make it much more efficient. The purpose of this paper was to investigate how advanced students of English as a second language use derivational morphemes and what type of derivation, prefixing or suffixing, was more prevalent in students’ free writing. The material for the investigation consisted of 40 essays from a total of 20 university students. I used two essays written by the same student, one from the A- and one from the B-level. The results of this investigation showed that the students in the investigation used altogether 6 different prefixes and 36 different suffixes, where the most prevalent derivation by far was suffixing. There was an increase in the use of derivational morphemes from the A-level to the B-level. The investigation also showed that more than half of the students included in my study improved in their way of using different affixes as well as their frequency of use of them, which indicates that derivational morphology develops along with language proficiency. Nyckelord: Derivation, morphology, prefix, root, suffix, reading comprehension, language proficiency.

  • 223.
    Adlander, Raluka
    Karlstad University.
    Polarity Dimensions in Coetzee's Foe: An Analysis of the Reality/Fantasy and Freedom/Captivity Dichotomies2019Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 224.
    Adler, Camilla
    Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Department of Educational Studies.
    Från forskningsresultat om god undervisning till lärarens praktik: En kvantitativ studie om lärares uppfattning av god undervisning.2016Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med denna studie är att undersöka lärares uppfattning om gynnsamma faktorer för elevers kunskapsutveckling med särskild tonvikt vid formativ bedömning och processer av skolutveckling som behöver initieras inom verksamheten.

    Undersökningens resultat kan utgöra grund för ett arbete på skolor där man önskar sträva efter att stärka lärares insikter och medvetenhet om det forskningen pekar ut som faktorer för framgångsrik undervisning.

    Undersökningen har genomförts som en kvantitativ enkätundersökning med lärarpersonalen på tre grundskolor i en och samma kommun i Västra Götaland. Enkäten undersöker lärares åsikter om faktorer som är viktiga för framgångsrik undervisning, samt hur samma lärare beskriver sin egen undervisning i förhållande till dessa faktorer.

    Undersökningen visar att det finns en stor samstämmighet mellan faktorer som utpekats som viktiga för elevers kunskapsutveckling och de beskrivningar som anges kännetecknande för den egna undervisningen i de allra flesta fall. Samstämmigheten är köns-, stadie-  och åldersöverskridande. De tre faktorer som lärargrupperna anser har mest betydelse för elevernas kunskapsutveckling är att ge feedback som har fokus på möjliga förbättringar, att undervisningen har ett tydligt syfte, samt att regelbundet följa upp att eleverna förstår innehållet.

    På ett område gäller inte samstämmigheten inom lärarkollektivet. Undersökningen visar en markant skillnad mellan lärare med få år i yrket respektive många år i yrket när det gäller beskrivningen av hur man använder sig av formativ bedömning i det egna undervisningsarbetet. Lärare med mer än 15 år i yrket anger i hög utsträckning att man använder sig av formativ bedömning, medan lärare med färre år i yrket i liten utsträckning anger detta.

  • 225. Adlerborn, Birgitta
    Reading Recovery - ett nyzeeländskt specialundervisningsprogram2002Independent thesis Basic level (professional degree)Student thesis
    Abstract [sv]

    I Sverige har 5-7 % av eleverna fått diagnosen dyslexi medan det på Nya Zeeland enbart är 1 % av eleverna som har samma diagnos (Brew 1998). Vad är det som gör att det är så stor skillnad mellan länderna på denna punkt? Utgångspunkten för min undersökning var att titta på hur skolorna på Nya Zeeland arbetar med läs- och skrivinlärningen. Har fördjupat mig på specialunder- visningsprogrammet Reading Recovery eftersom det är en av förklaringarna till denna skillnad. Underlaget till undersökningen är baserad på de två intervjuer som har gjorts, men arbetet innehåller även forskningslitteratur inom ämnet. Nya Zeelands skolsystem tas upp i ett avsnitt men tyngdpunkten har lagts på RR-programmets arbetssätt på Nya Zeeland samt hur lärare och specialpedagoger på skolor i Sverige respektive Danmark arbetar med modeller av programmet i sin undervisning. Deltagande i undersökningen är en svensk specialpedagog som arbetar utifrån programmet i sin specialundervisning med barn med läs- och skrivsvårigheter. Den andra intervjun gjordes med en författare som har arbetat med den nyzeeländska skolan under många år. Hon bor numer i Sverige och reser runt och föreläser på svenska skolor om den nyzeeländska skolan. Av resultaten som framkom är det fullt möjligt att arbeta med Reading Recovery i den svenska skolan om än i en omarbetad form, eftersom skillnaderna mellan de båda ländernas språk och skolor är för stora. Mycket i RR-programmet är dock fullt användbart i den svenska skolan och det används redan på olika sätt på ett flertal skolor runt om i Sverige.

  • 226.
    Adolfi, Maria
    Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Department of Educational Studies.
    Lekens betydelse för lärandet av matematik i förskolan: Pedagogers syn på vilken betydelse lek har för barns tidiga matematiska utveckling2014Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    The purpose of this study is to examine how five teachers in a selected preschool work with play and mathematics. Also, this study examines how teachers believe that preschool affects children's mathematical learning today and in the future. The methods I have used are relevant research and literature on the subject. I have made qualitative interviews with five teachers. The study shows that the teachers think play is important for children when it comes to learn   mathematics, and they also think mathematics is everywhere in children’s play. All teachers believe that it is important that children get a basic ground for mathematical thinking in preschool, so it becomes a habit and a natural thing for them. It is also important that they get the basic concepts with them before they start elementary school. Many of the teachers mention that they want their children to look upon mathematics as something fun and exciting.

  • 227. Adolfi, Per
    Elever i behov av särskilt stöd2006Independent thesis Basic level (professional degree)Student thesis
    Abstract [sv]

    Den här uppsatsen handlar om elever i behov av särskilt stöd och syftet med uppsatsen är att undersöka vad det står i skolans styrdokument angående ovannämnda elever. Jag har arbetat efter två frågeställningar: Vilka skyldigheter har skolan utifrån styrdokumenten att hjälpa elever i behov av särskilt stöd? Hur arbetar en mindre kommun i Västsverige med elever i behov av särskilt stöd? För att svara på mina frågeställningar så har jag använt mig av relevant litteratur och Internet. Jag har även granskat styrdokument som läroplanen och skollagen men även nationella dokument som Salamancadeklarationen och FN: s barnkonvention. Undersökningen består av intervjuer med personal på en skola från den kommun jag valt att undersöka. I intervjuerna har det bland annat framkommit att personalen är mycket nöjda med skolans arbete med elever i behov av särskilt stöd och att de flesta av personalen anser att de är väl insatta i vad som står i styrdokumenten om ovannämnda elever, men att styrdokumenten kan vara en aning högtravande och svåra att lyfta ut i verkligheten.

  • 228.
    Adolfsson, Andreas
    Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Karlstad Business School.
    Uppföljning av affärsnytta inom IT-projekt: En kvalitativ studie om möjliggörande av uppföljning.2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    IT-projekt har ofta ett bakomliggande syfte att bidra med ökad affärsnytta, ökad flexibilitet, effektivare arbetssätt, eller ökad kundnöjdhet. Uppföljning av affärsnytta förpassas ofta till förmån för klassiskt definierade framgångsparametrar inom projektledning, tid, budget och resultat. Mycket fokus hamnar på tekniska aspekter kring införande av system och affärsnyttan glöms bort. Vissa anledningar till att uppföljning av affärsnytta bortprioriteras anses vara att det är för svårt, råder oklarhet kring ansvar, och att affärsnyttor är av övervägande ogreppbar karaktär. Affärsnyttorna berör ofta flera olika verksamhetsområden vilket medför svårigheter gällande identifikation och hög kostnad för att involvera berörda resurser. IT-projekt initieras däremot grundat på explicita greppbara värden med tillhörande kostnadskalkyl som visar hur verksamheten kommer få igen investerat kapital. När affärsnytta inte är explicit uttryckt, utan har en ogreppbar karaktär leder det till låg prioritet, då kunskap kring mätning och styrning saknas. IT-projekt innebär en stor investering i tid, pengar, personal och den förväntade affärsnyttan har stor genomslagskraft. Uppfyllelse av affärsnytta kan påverka hela företagets lönsamhet. Teorier gällande Benefits Management Process (BMP) utgör basen för denvetenskapliga plattformen och har kompletterats medrelevant forskning vid behov.

    Syftet med undersökning är att se vilka aktiviteter som behöver föregå för att möjliggöra framgångsrik uppföljning av affärsnytta inom IT-projekt så att måluppfyllelse kan säkerställas.Även undersöka om utformning av projektmål kan bidra till att underlätta uppföljnings aktivitet.Undersökningen genomförs som en kvalitativ studie där en verksamhet inom små och mellanstora företagssegmentet (SMF), undersökts då de bedriver ett aktivt IT-projekt gällande byte av affärssystem. Undersökningen resulterade i fem konkreta slutsatser som är av en förklarande och upplysande karaktär.

     

    Undersökningen visar att:

    • BMP möjliggör uppföljning av affärsnytta inom IT-projekt, men är inte en förutsättning.
    • BMP kräver ett omfattande åtagande för att bidra till ökat värde för en verksamhet.
    • En genomarbetad målformulering enligt akronymen SMART kan öka en verksamhets möjlighet till styrning och kontroll av dess projektmål.
    • Tydligare koppling till identifiering och mätningsmetoder krävs för att maximera värdet av att ta sig an BMP.
    • Systemleverantörs och kundrelationen behöver belysas inom BMP i takt med färre egna utvecklingsprojekt inom affärssystem initieras.

     

    Brister i teorin rör konkreta metoder för att mäta affärsnytta och hur Key Peformance Indictors (KPI) kan användas på ett effektivt sätt. Tillsammans med att forskningen inte redogör för hur en verksamhet kan arbeta med uppföljning av affärsnytta i en kund- och systemleverantörsrelation. Explicit uttryckt när en verksamhet genomför upphandling av affärssystem ifrån en systemleverantör. Detta rekommenderas ligga till grund för framtida undersökningar.

  • 229. Adolfsson, Anna
    Det är liksom tradition att ha en bok - lärare om lärobokens påverkan på matematikundervisningen2005Independent thesis Basic level (professional degree)Student thesis
  • 230. Adolfsson, Anna
    et al.
    Fransson, Jenny
    Psykologisk stress som riskfaktor för utvecklande av typ-2 diabetes2008Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
  • 231.
    Adolfsson, Anne Li
    et al.
    Karlstad University, Faculty of Health, Science and Technology (starting 2013).
    Herke, Malin
    Karlstad University, Faculty of Health, Science and Technology (starting 2013).
    Vårdprofessioners erfarenheter, stöd och användning av ett kvalitetsregister inom demensvården-: vid Beteendemässiga och Psykiska Symtom vid Demens2018Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    Background: Persons with dementia diseases are today a large group that will increase significantly over the next few years. Behavioral and Psychological Symptoms of Dementia (BPSD) are very common and can cause major suffering. For dementia care professionals, persons with dementia suffering from BPSD may induce stress in the caregiving situation. With proper training and support, this stress may be reduced. In the BPSD register, the dementia care professionals may get information, advice and help suggesting non-pharmacological interventions that can help the person with dementia. Aim: The aim of the study was to investigate caregivers opportunities and experiences in implementing BPSD registration and follow up of non-pharmacological interventions in the caregiving situation within residential care for dementia. Furthermore, the aim was to compare if the dementia caregivers experience had significance for the experienced value of BPSD registration in Behavioral and Psychological Symptoms of Dementia. Method: A quantitative survey was conducted on residential care for dementia, N=5. The study- specific questionnaire covered possibility for BPSD- registration and interventions, considered value of BPSD estimation, and if non-pharmacological interventions are performed followed up, and considered to reduce BPSD. The results are presented using tables and diagrams. Kruskal Wallis test was used to compare variables between subgroups with varying working experience. Result: Most dementia caregivers considered that they had possibility to conduct BPSD registration 50% (n=28). They expressed 88% (n=49) that the non-pharmacological interventions that were initiated and performed decreased BPSD. Further they experienced BPSD follows up being important, 100% (n=56). There were no statistically significant differences between number of professional years and the compared variables (p-values ranged 0,266-0,981). Conclusion:The study found that dementia care professionals considered having possibilities to perform BPSD estimation, non-pharmacological interventions and follow- up. BPSD registration was experienced to be a helping tool for the dementia providers; and the length of the working experience had no significant relation to how they graded the value of the BPSD estimation.

  • 232.
    Adolfsson, Antonia
    Karlstad University, Faculty of Health, Science and Technology (starting 2013).
    Off grid boende: Dimensionering samt värdering av möjliga system för hantering av avlopp och energiförsörjning2017Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Bostadsbristen är ett ständigt faktum i Sverige idag och i takt med att boendepriserna ökar så ökar också intresset för att bygga sin egen bostad. Arkitektfirman Tengbom i Karlstad har startat upp ett projekt, Portable Empowerment, som bygger på visionen om att skapa en portabel bostad som ska kunna fungera som en lösning när ett plötsligt behov av bostäder uppstår. För att bostäderna ska kunna flyttas runt krävs det att lösningar för energi- och avloppssystem finns integrerade i bostaden och ska kunna flyttas med för att göra bostaden portabel. För att detta ska vara möjligt krävs det avlopps- och energisystem som är off grid.

    Off grid betyder att systemet inte är kopplat till kommunalt avlopp eller elnät. Det finns sedan länge sätt att lösa både avlopp och energiförsörjning off grid och några exempel där det tillämpas är husvagnen och den klassiska sommarstugan, men de är allt som oftast inte anpassade för bruk året runt. Målet med denna studie är att identifiera samt värdera avlopps- och energisystem som kan tillgodose behoven i en liten bostad som brukas året runt av två personer. Bostaden har sin utgångspunkt i de ritningar som tagits fram av Tengbom för deras projekt Portable Empowerment.

    För att identifiera system som kan tillgodose behoven i bostaden har modeller byggts upp och simuleringar skett där system lämpade för off grid inkluderats. Lösningarna har sedan jämförts med varandra med hjälp av värderingsmatriser där portabilitet, kostnad, miljö och användarvänlighet för varje system värderats.

    Resultatet av studien visar att det finns flera system för både energi och avlopp som kan tillgodose behoven i bostaden året om. Flera av systemen uppfyller kraven för en portabel bostad och det är med andra ord möjligt att uppfylla Tengboms vision om ett fullständigt portabelt boende. Jämfört med en ”vanlig” bostad som är ansluten till vatten- och elnät är dock off grid-lösningarna betydligt mer tidskrävande. Genom att installera ett eget system med lösningar för enbart den egna bostaden tar brukaren också på sig det fulla ansvaret, något som kan tänkas vara en belastning för vissa brukare och en frihet för andra.

    Ur ekonomisk synpunkt visar studien att på energisidan är det svårt att hitta ett off grid-system som är billigare än on grid-systemet där en luftvärmepump installerats. Däremot är anslutningen till ett kommunalt avlopp betydligt dyrare, mellan 100 000-150 000 kronor mer, än att anlägga till exempel en egen infiltrationsanläggning i anslutning till den egna bostaden.

    För att utveckla denna studie bör möjligheten att bygga off grid-byar undersökas. Genom att bygga upp ett samhälle om ett stort bostadsbehov skulle uppstå kan energi- och avloppsanläggningar delas. Anläggningarna har större kapacitet och genom att dela på dessa kan både ansvar och kostnad minskas.

  • 233. Adolfsson, Björn
    et al.
    Ericson, Christian
    Olsson, Mikael
    Alkoholreklam och ungdomar - en studie av gymnasieungdomars relation till alkoholreklam och tillhörande produkter2003Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year))Student thesis
    Abstract [sv]

    Den här uppsatsen diskuterar reklam för alkoholhaltiga drycker och gymnasieungdomar. Vårt syfte är att undersöka gymnasieungdomars relation till reklam för alkoholhaltiga drycker och dess tillhörande produkter. För att uppnå syftet har vi genomfört en kvantitativ studie i form av en enkät som gymnasieungdomar runt om i landet har fyllt i. Det rör sig om 468 elever fördelat på åtta olika städer i södra delen av Sverige. Med hjälp av vår analys drar vi slutsatsen att gymnasieungdomar i hög utsträckning är medvetna och kunniga när det gäller reklam för alkoholhaltiga drycker och dess produkter. Gymnasieungdomar visar prov på stor kännedom men många har problem med att skilja på lättöl och starköl. Många gymnasieungdomar använder alkohol ofta och säger sig påverkas i liten utsträckning av reklamen. Vidare ses reklamen för lättöl som ett sätt att få folk att köpa starkare öl eller förstärka varumärket.

  • 234. Adolfsson, Carina
    Dialog och samspel i ett klassrum: Grupparbete med den elektroniska kretsen2010Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 235.
    Adolfsson, Caroline
    et al.
    Karlstad University.
    Eriksson, Jenny
    Karlstad University.
    "...nu har jag inga miner kvar": En kvalitativ studie om restauranganställdas upplevelser av det emotionella lönearbetet2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Det emotionella lönearbetet kan innebära att sälja sitt leende, för att sprida en positiv och glad känsla hos de personer som bemöts. Enligt tidigare studier anses det vara ett krävande arbete, arbetstagaren blir en del av det företaget säljer. Det framkommer att arbetstagaren använder sig av olika strategier för att kunna hantera uppgifterna kring arbetet. Det visar sig att det finns outtalade krav och förväntningar från både kunder och arbetsgivare. Arbetet i en restaurang är en socialt etablerad roll och därmed finns förväntningar i uppträdandet hos den anställde. Att försöka uppfylla dessa förväntningar kan vara krävande och arbetstagaren kan uppfatta det som utmattande att behöva utföra ett emotionellt lönearbete. Det finns även uttalade krav kring hur arbetstagaren får uppträda och detta kan arbetsgivaren kontrollera via rutiner på arbetsplatsen eller andra kontrollverktyg som exempelvis mystery shoppers. 

  • 236.
    Adolfsson, Caroline
    et al.
    Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Karlstad Business School.
    Eriksson, Jenny
    Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Karlstad Business School.
    Omplaceringsskyldigheten: Vid uppsägning av personliga skäl relaterat till sjukdom2015Student paper second term, 5 credits / 7,5 HE creditsStudent thesis
  • 237. Adolfsson, Caroline
    et al.
    Lundin, Thony
    Databasprogrammering med ADO och Visual C++1999Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
  • 238. Adolfsson, Charlotte
    Att starta och driva en personalkooperativ förskola - en fallstudie i Karlstads kommun2002Independent thesis Basic level (professional degree)Student thesis
    Abstract [sv]

    Som blivande förskollärare är det i mitt intresse att veta så mycket som möjligt om vilka olika verksamheter som finns för mitt yrkesområde. För att få en större insikt och kunskap om alternativa barnomsorgsverksamheter valde jag att göra min slutpraktik på en personalkooperativ förskola. Jag upplevde denna verksamhetsform som väldigt positiv och som en verksamhet som jag skulle kunna tänka mig att arbeta inom som färdig pedagog. Jag har alltid fantiserat om att starta en egen förskola, där djur och natur skulle vara ett naturligt inslag i verksamheten. Utifrån mina intressen har jag valt att undersöka följande: Hur går man tillväga för att starta och driva en personalkooperativ förskola i Karlstad kommun? För att få svar på min frågeställning har jag valt att göra kvalitativa intervjuer med följande personer: En initiativtagare och delägare i en personalkooperativet förskola. En förskollärare som är delägare i en personalkooperativet förskola. Skolinspektör vid Barn och ungdomsförvaltningen i Karlstad kommun Controller vid Barn och ungdomsförvaltningen i Karlstad kommun. Syftet med undersökningen är att jag som blivande förskollärare ska få så mycket kunskap som möjligt om denna verksamhet. Jag hoppas även att min undersökning ska kunna vara till hjälp och handledning för andra som är intresserade av detta område. Undersökningen bearbetar bland annat följande områden: * Uppstartningsprocessen * Olika organisationsformer * Krav på personal och lokaler * Stöd från kommunen * Förskolans ekonomi. Undersökningen innehåller också konkreta förslag och exempel på hur olika ansökningar till kommunen och ett budgetförslag kan se ut. Mina resultat visar att trots att det inte finns något behov av någon ytterligare förskola i Karlstad kommun just nu, så tror jag att personalkooperativa förskolor är en verksamhetsform som kommer att växa. Personal inom denna verksamhet upplever att de största fördelarna med att driva en personalkooperativ förskola är att ha nära till beslut och egen kontroll över sin ekonomi. Karlstad kommun ger ett bra stöd till enskild barnomsorg och jag ser inga hinder för att man inte skulle kunna starta en bra personalkooperativ verksamhet i Karlstad kommun, när behovet finns.

  • 239.
    Adolfsson, Claes
    et al.
    Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Department of Geography, Media and Communication.
    Asp, Sebastian
    Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Department of Geography, Media and Communication.
    Ett främjande verktyg: En kvantitativ studie om institutionaliserad feedback2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    The essay examines the members' relationship with feedback within two institutions, the Department of Geography, Media and Communication (GMK) and the Department of Educational Studies (IPS) at Karlstad University. Feedback is a communication tool used to promote organizational development. This individual development is essential for a university's business because of its members knowledge and skills are one of its most important assets. The importance of this kind of communication is manifested in the university's institutionalization of feedback and how it is integrated into the work routines. The problem area is comprised of how these institutions differ in the structure in relation to the classical hierarchical business structure, with a clear ranking between boss and employee, focusing on the role of feedback in this type of organization. Research that focuses specifically on this type of structure within an organization is currently underrepresented and therefore creates a research hole. The purpose of the paper is to examine the two mentioned institutions with a focus on feedback, its institutionalization and its integration into the work routines, and how the members relate to this process. To investigate the impact of this institutionalization of feedback, the following three questions were created:  How is criticism conducted within an organization where feedback is institutionalized?  How does the view of feedback differ from these institutions compared with companies with a classical hierarchical organizational structure? How does organizational culture affect the ability but also the willingness to criticize and to give and receive feedback? In order to answer these questions, relevant prior research in the area has been identified. The different theories chosen relate to five different factors: Channel selection, leadership, relationships, organizational culture and feedback, all of which are directly linked to the research area. Examples of these theories are Information Richness Theory (IRT) that emphasizes how different communication channels should be applied. Leader membership exchange theory (LMX) and Conceptual model of employee questions emphasize how personal relationships affect communication and how leadership structure within an organization affects feedback. An additional central component of how members relate to feedback is the organizational culture. This culture can be broken into three different categories; identification, trust and dedication. They all have an impact on the feedback process and should therefore be taken into account. Research related to feedback can also be found in the previous research section. The application of a survey gave the opportunity to draw general conclusions about the population. The questions in the questionnaire are anchored in the previous research and are operationalized in relation to the three research questions. The collected data showed that the institutionalization of feedback has a predominantly positive effect on members' relation to this. The members of the institution generally have strong and prosperous relationships with their colleagues and leaders. Members feel that they can freely express their views regardless of their professional position, and these views are respected, which is a consequence of the strong trust they have for their colleagues and leaders. Identification to the institutions is generally strong, which affects the members' commitment and the willingness to develop. Feedback requires a channel that can transmit complex information, which will simultaneously enable two-way communication and be personalized to achieve the desired effect. This relates to the institutions and feedback is transmitted primarily orally. This result shows that a thoughtful attitude to feedback has a major impact on the organization's activities.

  • 240.
    Adolfsson, Claes
    et al.
    Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013).
    Strömberg, Markus
    Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013).
    Stenberg, John
    Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013).
    Millennials och baby boomers attityder till fake news: Generationernas upplevelser av nyhetsmediers sanningshalt2017Student paper other, 5 credits / 7,5 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    The purpose of this study was to find out the generations millennials and baby boomers approach to the media's veracity and political neutrality. This was done using the following questions: What attitudes does Millennials and Baby Boomers have to the news media's veracity? Are there differences and similarities there when we look at the variables gender and political position?

     

    To define the generations we used Cliff Zukins generation theory. There are several other theories with different definitions of generations, but we chose to limit ourselves to Zukins model because we considered this to be the most relevant to our purpose.

    To obtain additional information about the generation's positions on various issues, we have also assumed Paula M Poindexters research on the issue, and Göran Bolins definition of Manheims theory. Finally we used Jesper Strömbäcks definition of the agenda setting theory when it was accurate.

     

    We chose to conduct a survey in order to be able to reach as many respondents as possible. Because we wanted to compare two specific generations with eachother, we used a quota sampling. The answers gave us an overall picture of the different generational attitudes toward the news media.

     

    The results showed that generational affiliation did not affect public confidence in the news media. When we added the gender variable, the result is different, the younger generation of women had significantly higher confidence than men in the same group. Both the younger and the older men had a more critical view of the news media content than women. This shows that gender is a significant variable in the issue of trust.

     

    Political opinion also turned out to be an important variable. The biggest difference was shown in the generation of baby boomers where three quarters of the red voters had a fairly strong confidence in the news media. Those who vote blue in this generation had a significantly lower confidence.

     

    The main difference depending on generational affiliation was shown in the question of how easy it is to spot fake news. Millennials believed it was much easier to determine authenticity in news than baby boomers. Only two percent of the older generation felt that it was easy to spot, the corresponding figure in the younger generation was 12 percent.

     

    The majority of all respondents stated that they believe in a large or fairly large future increase of false news. This result did not affect the respondents' views on how easy it is to see if the news is false.

     

    The conclusion we can draw is that the generational affiliation does not affect the question of confidence in the news media, however, it does have an affect in how easy it is to determine if news is true or false.When measuring confidence towards the news media, political opinion was the most important variable.

  • 241. Adolfsson, Emelie
    et al.
    Karlsson, Linn
    En studie av Hammarö kommuns årsredovisning: Hur redovisar en kommun sitt sociala, miljömässiga och ekonomiska ansvar?2011Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 242. Adolfsson, ET
    et al.
    Starrin, Bengt
    Karlstad University, Faculty of Social and Life Sciences, Department of Social Studies.
    Smide, B
    Wikblad, K
    Type 2 diabetic patients' experiences of two different educational approaches: A qualitative study2008In: International Journal of Nursing Studies, ISSN 0020-7489, E-ISSN 1873-491X, Vol. 45, no 27, p. 986-994Article in journal (Refereed)
  • 243. Adolfsson, Johan
    et al.
    Blomqvist, Jonas
    Förmedling av bilar på Internet - en komparativ studie av fyra företag och deras tjänster.2000Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [sv]

    FÖRMEDLING AV BILAR PÅ INTERNET - en komparativ studie av fyra företag och deras tjänster Intermediaries of cars on the Internet - a comparative study of four companies and their services Uppsats i företagsekonomi 60 poäng Karlstads universitet Vårterminen 2000 Författare: Handledare: Varje år säljs 900 000 begagnade bilar i Sverige, motsvarande ett värde på 40-50 miljarder kronor. De företag som har valt att agera som förmedlare av begagnade bilar på Internet utgör en relativt liten del av den totala marknaden. På BilWeb finns ca 20 000 bilar, Biltorget har ett urval på ca 10 000 bilar och Bytbil tillhandahåller ungefär 15 000 annonser för begagnade bilar. Andra företag som agerar på denna marknad är Autobytel, Autoo samt BilDirekt. Genom att försäljning av bilar över Internet är en relativt ny företeelse finns det inte några beprövade koncept för hur aktörerna skall lyckas i sin satsning. Försäljning över Internet skapar nya möjligheter men valet av väg är komplicerat samtidigt som det kan bli avgörande för framtida framgång. Vi har därför valt att genomföra en komparativ studie där vi belyser skillnader och likheter mellan några utvalda förmedlare av bilar på Internet. De företag som ingår i vår studie är: Autobytel, Autoo, BilDirekt och BilWeb. Vi kommer också att redogöra för vilken eller vilka av dessa företag som enligt vår mening har goda förutsättningar att klara sig i framtiden. De teorier vi har byggt vårt arbete på kan delas in i tre huvudkategorier tjänste- och organisationsteori samt teorier om elektronisk handel. För att få primärdata från företagen skickade vi först ut en enkät. När denna hade besvarats och analyserats genomfördes en telefonintervju med våra respondenter för att få kompletterande och fördjupande information om företagen. Det vi har kommit fram till är att företagen har många likheter även om det finns vissa skillnader dem emellan. Samtliga företag har många samarbetspartners för att t.ex. kunna erbjuda köparen ett stort utbud av bilar och kringtjänster i form av finansiering och försäkring. Det företag som avviker mest från de övriga är Autoo. Företaget förmedlar bilar från den tyska marknaden och levererar dem till slutkunden. Autoos affärsidé anser vi vara den som har störst möjlighet att bli framgångsrik. Detta för att deras tjänst erbjuder stor trygghet och är ett enkelt och relativt billigt alternativ till privatimport. Den enda stora risk vi ser för att Autoo inte ska lyckas är att marknadspriserna kan komma att utjämnas i framtiden.

  • 244.
    Adolfsson, Karin
    et al.
    Karlstad University, Faculty of Economic Sciences, Communication and IT.
    Albinsson, Stina
    Karlstad University, Faculty of Economic Sciences, Communication and IT.
    Friår - av vilken anledning?: Kopplingar mellan anledningar till friår och livsformerna2007Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 points / 15 hpStudent thesis
    Abstract [sv]

    Undersökningens syfte är att se vilka anledningar individen har till att välja friår och hur det kopplas samman med livsformerna de lever. Syftet har också varit att se individens upplevelse av friåret och vad de använt friåret till. Undersökningen bygger på kvalitativa intervjuer med sex friårslediga. Intervjuerna har handlat om individens upplevelse av friåret och tiden före det.

    Friår är en arbetsmarknadspolitisk åtgärd med målsättning att ge arbetstagare en längre ledighet från sitt arbete. Arbetslösa får samtidigt en chans att komma in på arbetsmarknaden. Friåret innebär att vara ledig från sitt arbete i tre till tolv månader för att kunna göra något annat utanför arbetsplatsen. För att kunna undersöka av vilka anledningar individen har friår och hur det kopplas med de olika sociala strukturer som villkorar människors vardag. Vi har studerat om livsformsanalysen kan användas till att beskriva, förklara och förstå skillnaderna i människors vardag. Livsformerna är sociala strukturer som villkorar människors vardag. De olika livsformsbegreppen som vi har använt oss av är arbetarlivsformen – husmorslivsformen, karriärenslivsform – representationshustrunslivsform och självständighetens livsform – medhjälperskans livsform. Det är dock vanligt att leva en blandning mellan två eller flera livsformer, det kallas en blandform.

    Vi har kommit fram till att livsformerna till viss del kan kopplas samman med hur intervjupersonerna lever under sitt friår och av vilken anledning de har friår. Det visar sig i att de som använder friåret till att starta ett företag lever till stor del självständighetens livsform. Att använda friåret till utbildning kan kopplas samman med karriärens livsformer. Vidare kan vi se att karriärenslivsform kan kopplas samman med att pressen på arbetet är stor och då är rekreation under friåret vanligt. Många kvinnor lever blandformer och det gör att de har svårt att kombinera de olika arbets- och kärleksformerna. De använder friåret till att ta hand om sin familj och sig själva.

  • 245. Adolfsson, Marcus
    et al.
    Gustafsson, Martin
    RIB exempelkarta Riskköping2004Independent thesis Basic level (professional degree)Student thesis
  • 246. Adolfsson, Maria
    Hur ska en bra lärare vara? - en undersökning i en Sydafrikansk skola2005Independent thesis Basic level (professional degree)Student thesis
    Abstract [en]

    I participated in the journey to South Africa to collect information to my final exam. I wanted to study some South African teacher’s point of view how a good teacher is supposed to be. In this question I have examined the teacher role, general outlines for a teacher, parent co-operation and profession status. I made a figure of interviews during my time in South Africa. I observed the teacher’s, whom I interviewed, during their class and noticed how they handled the teaching and how the learners reacted to their methods. Another teacherstudent except me made the same study. We compiled all the interview questions and then listened to each others individual interviews, so that we both could get more depth in our work. This project shows that there is no simple answer how a good teacher is supposed to be. The way of teaching must be adapted to the teachers’ personality. All teachers’ have to adapt to the groups need, be open minded and have a keen ear. Even if it is the teachers’ personality which is supposed to reflect the way of teaching, you as a teacher must have in mind that it is really the learners development which are the main goal. This examination also shows that; it is not enough to be good at the actual teaching to call you a good teacher. The teacher role is much more to it. Keywords: South Africa, teacher role, style of teaching, pedagogy

  • 247. Adolfsson, Maria
    Sexåringens tankar om kärlek och vänskap2002Independent thesis Basic level (professional degree)Student thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med detta arbete har varit att jag, som blivande förskollärare, ville undersöka vad sexåringen vet om kärlek och vänskap. Kärlek och vänskap är två av de viktigaste ämnena i en människas liv. På ett eller annat sätt kommer vi alla att komma i kontakt med dem. Ibland är det svårt för oss människor att förstå varför vi reagerar på ett visst sätt i en speciell situation, och jag ansåg det intressant att prata med barn om detta. Metoden för den här kvalitativa undersökningen har varit barnintervjuer. I undersökningen deltog 4 flickor och 4 pojkar. Barnen blev intervjuade enskilt i lugn och ro. Mina tre huvudfrågor har varit "Vad är kärlek?", "Vad är vänskap?" och "Vad är skillnaden mellan kärlek och vänskap?". Undersökningen visar att 6-åringen mycket väl kan beskriva hur det känns när man är kär, vad vänskap är och vad som är skillnaden. Några av barnen hade svårt att förstå begreppen "vänskap" och "skillnad", men alla visste vad det innebär att ha en vän. De visste också att skillnaden mellan kärlek och vänskap inte alltid är så stor. Man tycker om sina vänner och älskar de man är kär i.

  • 248.
    Adolfsson, Marie
    et al.
    Karlstad University, Faculty of Health, Science and Technology (starting 2013).
    Borg, Therese
    Karlstad University, Faculty of Health, Science and Technology (starting 2013).
    "När det skaver"- Skolsköterskans erfarenhet av psykisk ohälsa hos barn och tonåringar2017Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 249. Adolfsson, Marika
    Blir hörselundersökningar gjorda på utvecklingsstörda barn i svenskfinland?1998Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
  • 250. Adolfsson, Marika
    Blir hörselundersökningar gjorda på utvecklingsstörda barn i svenskfinland?1998Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
2345678 201 - 250 of 46756
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf