Change search
Refine search result
123 101 - 110 of 110
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Rows per page
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sort
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Disputation date (earliest first)
  • Disputation date (latest first)
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Disputation date (earliest first)
  • Disputation date (latest first)
Select
The maximal number of hits you can export is 250. When you want to export more records please use the Create feeds function.
  • 101.
    Vegge, Einar
    Karlstad University, Faculty of Social and Life Sciences.
    Sorg, mening og rom for handling: - en kvalitativ studie av studenters sorgerfaringer2007Independent thesis Basic level (professional degree), 20 points / 30 hpStudent thesis
    Abstract [nb]

    Studien undersøker studenters sorgerfaringer som fenomen. Den fokuserer levd erfaring i handlingsperspektiv og meningsperspektiv. Innledningsvis redegjøres det for foreliggende forskning om sorgerfaring. Deretter introduseres teoretiske perspektiv som anvendes i studien. Ut fra respondentenes erfaring analyseres de rom for handling og meningsdannelse som finnes på studiestedene.

    Studiens formål er å utvikle dypere forståelse for hva det innebærer i studenters daglige liv å erfare sorg. Studien anvender en hermeneutisk-fenomenologisk metode, inspirert av van Manen. Datainnsamlingen ble gjennomført ved semistrukturerte forskningsintervjuer med seks respondenter, to intervjusamtaler med hver med +/- fire måneders mellomrom. I intervjuingen er det lagt vekt på meningsfortetning og tolkning i samtalene. Respondentene er tre kvinner og tre menn mellom 22 og 30 år, alle studenter som har mistet foreldre eller søsken ved dødsfall. De avdøde var fra 25-60 år, relasjon til respondenter: Tre fedre, en mor og to brødre.

    Databearbeidingen har foregått ved lytting og gjenlytting, skriving og analysering av lydfiler og transkriberte tekster fra forskningsintervjuene. I prosessen er det analysert fram betydningsbærende elementer fra studentenes fortellinger som så er forsøkt rekontekstualisert i møte med teoretiske perspektiv. Framstillingen sikter mot å formidle en kunnskap som er kongruent med sorgerfaringen som fenomen.

    Resultatet presenteres først som seks fortellinger som formidler noe vesentlig ved sorgerfaringen og skaper resonans. Deretter presenteres åtte tema som har utkrystallisert seg gjennom analysen: Å være merket (1), Sårbarhet (2), Fravær (3), "Det som har skjedd, er en del av meg" (4), Å føre noe videre (5), Dødsfall kan komplisere nære relasjoner (6), Lengsel etter den reine sorgen (7), Å holde kontakt (8). For det tredje redegjøres det for studentenes opplevde rom for handling. Til sist utvikles meningstolkning i dialog mellom studenters sorgerfaring, slik den er analysert fram i studien, nyere sorgforskning og teoretiske perspektiv. Fortellingens rolle som grunnlag for mening og konstruktiv handling viser seg avgjørende.

  • 102.
    Wagnsson, Stefan
    Karlstad University, Faculty of Social and Life Sciences, Department of Health and Environmental Sciences.
    Idrotten som fostransmiljö - vilken betydelse har den egentligen?2011In: Sveriges Centralförening för Idrottens Främjande (SCIF) Blå Boken. Årsbok 2011, s.90-96, ISSN 2000-7272, Vol. 104, p. 90-96Article in journal (Other (popular science, discussion, etc.))
  • 103.
    Wagnsson, Stefan
    et al.
    Karlstad University, Faculty of Social and Life Sciences, Department of Health and Environmental Sciences.
    Augustsson, Christian
    Karlstad University, Faculty of Social and Life Sciences, Department of Health and Environmental Sciences.
    Patriksson, Göran
    Idrottshögskolan, Göteborgs universitet.
    The effects of organized sport involvement on indicators of youth’s psychosocial developmentArticle in journal (Other academic)
  • 104.
    Wahlqvist, Thomas
    Karlstad University, Faculty of Arts and Education. Karlstad University.
      Yrkeskulturen  i hotell och restaurangbranschen.En fara för lärlingar och elever?:  2009Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

     

    English abstract

     

     

    The culture of hotel and restaurant work.

    Dangerous for apprentices and students?

    The study is based on a survey targeting 50 teachers at chef schools with good geographic distribution of 9 schools. Teachers answer questions on bullying and sexual harassment in the hotel and restaurant sector, and students practice shock in the meeting with the industry. Students face a hard and tough environment where it is expected that it will suffer a great deal of harassment and degrading treatment as part of a tradition. There seems to be a general but erroneous belief that the professional climate has improved. The study shows that this is not the case. The respondents replied that bullying is common in the industry, and 92% of vocational teachers indicated that students are affected by a practice shock. The study shows that the industry climate has to be tough, but it is stated at the same time be too tough. Schools management lacks understanding and insight into the unique professional culture that prevails.

    Keywords: Culture, hotel and restaurant sector, bullying, harassment, students, apprentices, traineeships shock, outsourced public school

     

  • 105.
    Weibull, Louise
    Karlstad University, Faculty of Economic Sciences, Communication and IT, Department of Working Life Science.
    Emotion matters: Emotion management in Swedish Peace Support Operations2012Doctoral thesis, comprehensive summary (Other academic)
    Abstract [en]

    The thesis makes an overall contribution to the qualitative research on soldiers’ experiences from service primarily in low-intensity mission areas, this operational environment being placed within a framework of emotion sociology. The central argument put forward states that even on this type of mission the emotional demands are considerable, and that the need for emotional management in Peace Support Operations (PSO) should therefore generally follow other demarcations than the formal military divisions of high and low intensity conflicts respectively. In contrast to the prevalent view stating that the successful soldier is someone with emotional control in the sense that he ‘lacks’ feeling towards what he is doing, this thesis argues that soldiers’ emotion management work when choosing, modelling, managing, and displaying the ‘right’ emotional expression is what it takes to get the job done. Further, the thesis argues that emotion management demands are not restricted to the tour of service. Returning home often involves feeling both cognitively and emotionally disorientated, even if the mission has been militarily quite uneventful. A new theoretical concept, Post-Deployment Disorientation (PDD), is introduced to explain and highlight the origin of these feelings. PDD is not a diagnosis, however, but a term reserved for a phenomenon invisible in statistics that likely confronts the majority of Swedish soldiers on return.

    The thesis comprises four essays and draws on qualitative data collected mainly from soldiers deployed to Kosovo and Liberia in 2006/2007. Two of the essays also include data from Afghanistan. Jointly, the four essays help us understand that from an emotion management perspective, serving abroad is both a varied and challenging experience. Nevertheless, the informants seem to muddle through many difficulties and the study broadly confirms Bolton’s (2005) accounts of the multi-talented emotional actor, who is quite capable of handling contradiction while negotiating feeling rules. However, this does not mean an adjustment with negligible effort or without substantial emotional costs.

  • 106.
    Wik, Malin
    et al.
    Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Karlstad Business School (from 2013).
    Nyberg, Lars
    Karlstad University, Faculty of Health, Science and Technology (starting 2013), Centre for Climate and Safety (from 2013). Karlstad University, Faculty of Health, Science and Technology (starting 2013), Department of Environmental and Life Sciences (from 2013). Karlstad Univ, Ctr Climate & Safety, SE-65188 Karlstad, Sweden.;Karlstad Univ, CNDS, SE-65188 Karlstad, Sweden..
    Magnusson, Monika
    Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Karlstad Business School (from 2013). Karlstad University, Faculty of Economic Sciences, Communication and IT, Centre for HumanIT.
    Behov av datorbaserade metoder och verktyg för krisövning: Intervjustudie i Inre Skandinavien2017Report (Refereed)
    Abstract [sv]

    Inom ramen för projektet CriseIT (www.criseit.org) har en intervjustudie genomförts med norska och svenska krisberedskapsaktörer. 19 respondenter från totalt 16 aktörer intervjuades om deras syn på behovet av krisövning, vad som fungerar bra och dåligt med de övningsmetoder som vanligtvis används, och vilken nytta de kunde se med datorbaserade övningsverktyg. Svaren visar på ett stort behov av att öva mer, gärna i form av mindre och kortare övningar. Det finns en rörelse bort från scenariobaserade övningar till övningar där olika förmågor står i centrum. Flertalet aktörer anser att de planerar och genomför övningar med gott resultat men att det saknas en systematik i hur utvärderingar leds vidare i ett förbättringsarbete. Det finns intresse men också tveksamhet inför att involvera allmänheten i krisövning, men ett sätt att hantera bland annat säkerhetsaspekter vore att gå via frivilligorganisationer som kan bistå med organisering och viss utbildning.

    Respondenterna visar stort intresse för datorbaserade övningsverktyg som ett medel för att öka krismedvetenheten och kunskapen som stödjer den egna rollen. De kan också se potentiella problem, t ex att vissa personer har svårt att ta till sig ny teknik och att det kan finnas risk att resurser till andra övningsformer minskas. Bland de fördelar som nämndes var möjlighet att öva oftare, med fler aktörer, och att öva på olika platser vid olika tidpunkter. Man ser också förbättrade möjligheter att öva utdragna kriser. Den målgrupp som lyfts fram som särskild intressant fördatorbaserade övningsverktyg är krisledningsorganisationen, dvs. den strategiskan ivån. Flera nämner också behovet av bättre planeringsstöd för säkerhets-/beredskapssamordnarna.

    En slutsats vi dragit är att det är viktigt att digitala krisövningsverktyg är webbaserade och bygger på standarder. Detta för att möjliggöra att verktygen kan användas distribuerat, i samarbete mellan olika organisationer och inte kräver lokala installationer i de olika hårt styrda IT-miljöerna. Det bör också vara verktyg som fungerar på såväl smartphone som surfplatta och PC. I stort bör de system som används under verkliga kriser användas även under övning.

  • 107.
    Åberg, Martin
    et al.
    Karlstad University, Faculty of Social and Life Sciences, Department of Politics and History.
    Lilja, Elisabeth
    Stockholms universitet.
    Var står forskningen om civilsamhället?: En internationell översikt2012Report (Other academic)
  • 108.
    Öhman, Johan
    et al.
    Örebro Universitet.
    Sandell, Klas
    Karlstad University, Faculty of Social and Life Sciences, Department of Geography and Tourism.
    An educational tool for outdoor education and environmental concern2012In: Outdoor recreation in change: current knowledge and future challenges : proceedings / [ed] Peter Fredman, Marie Stenseke, Hanna Liljendahl, Anders Mossing and Daniel Laven, 2012, p. 260-261Conference paper (Refereed)
  • 109.
    Öhrling, Johanna
    Karlstad University, Faculty of Health, Science and Technology (starting 2013), Centre for Climate and Safety (from 2013).
    Ensam är stark- eller bara mer försiktig?: En mixmetodologisk studie om dödsolyckor och risktagande i friluftslivsaktiviteter i svenska fjällen2018Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Det här är en masteruppsats om dödsolyckor och risktagande inom friluftslivsaktiviteter i svenska fjällen. Syftet är att undersöka om det finns några skillnader i antal och karaktär mellan dödsolyckor med ensamma och de som har någon med sig, samt att undersöka vilka orsaker som kan ligga bakom eventuella skillnader och vad det kan säga om människors risktagande ensamma och i grupp. Detta undersöks med hjälp av två metoder. Det görs en kvantitativ sammanställning och analys av de dödsolyckor som faller inom studiens avgränsningar och har inträffat sedan år 2000. Därefter görs en kvalitativ innehållsanalys av ett antal semi-strukturerade intervjuer med fjällräddare och fjällräddningssamordnare. Ett tredje syfte är att lyfta fram andra intressanta aspekter och trender om människors risktagande i svenska fjällen som kommer fram i denna studie.

    Resultatet från analyserna visar att de flesta som omkommer inom friluftslivsaktiviteter i svenska fjällen har någon med sig. En stor förklarande orsak till detta är troligen att de flesta som rör sig i fjällen har någon med sig. Dock hittades vissa intressanta skillnader i karaktär mellan olyckor med ensamma och de som har någon med sig. Medan de främsta riskerna för ensamma är att de inte har någon som kan hjälpa dem och kanske inte klarar att larma själva, handlar det bland de som har någon med sig i högre grad om hur farlig miljön är och det rör sig om mer dramatiska olyckor. Ett visst belägg hittades för att detta kan bero på att människor tar lite större risker, ägnar sig åt lite farligare aktiviteter och besöker lite farligare platser när de har någon med sig. Något som kan förklaras med hjälp av teorin om riskkompensation, där människor ”matchar” nivån av säkerhet med nivån av risk.

    Andra intressanta aspekter som hittades i denna studie är exempelvis att ökad säkerhet och tillgänglighet i fjällen tycks leda till ökat risktagande; att sociala medier har en inverkan på risktagande i fjällen; samt att människor har alltmer bråttom och pressade scheman i fjällen, något som kan leda till ökat risktagande.

  • 110.
    Jansson, André (Author of introduction, etc.)
    Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Department of Geography, Media and Communication (from 2013).
    Geomedia 2017, Spaces of the In-Between: An Interdisciplinary International Conference, Karlstad, Sweden, 9-12 May 20172017Other (Other academic)
123 101 - 110 of 110
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf