Metaliteracy är ett paraplybegrepp som omfattar flera förmågor somstudenter behöver utveckla för att bli framgångsrika i sina studier.Begreppet har sin grund i informationskompetens. Alla kompetenserinom metaliteracy är förankrade i ämneskunskaper. Bibliotekarierförmedlar information till studenter och forskare samt undervisar ominformationshantering vilket borde ske i samarbete med lärare i olikadiscipliner. Biblioteksundervisning förändras snabbt i takt medteknologiutvecklingen och pedagogisk ämneskunskap förbibliotekarier saknas. Artikeln presenterar en översikt överutvecklingen av begreppet informationskompetens samt förslag förgemensamma satsningar för lärare och bibliotekarier.