Change search
Refine search result
1 - 37 of 37
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Rows per page
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sort
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Disputation date (earliest first)
  • Disputation date (latest first)
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Disputation date (earliest first)
  • Disputation date (latest first)
Select
The maximal number of hits you can export is 250. When you want to export more records please use the Create feeds function.
  • 1.
    Dahlström, Margareta
    et al.
    Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Department of Geography, Media and Communication.
    Nahnfeldt, Cecilia
    Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Centrum för genusforskning.
    Realising the bio economy: Developing multi- and transdisciplinary knowledge dynamics2015Conference paper (Other academic)
  • 2.
    Grenholm, Cristina
    et al.
    Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Department of Culture and Gender studies.
    Nahnfeldt, Cecilia
    Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Department of Culture and Gender studies.
    Hur kan nya budskap komma ur gamla texter?2008In: Allvarligt talat: Om predikan / [ed] Hanna Stenström, Stockholm: Verbum Förlag AB , 2008Chapter in book (Refereed)
    Abstract [sv]

    Allvarligt talat är en bok om predikan - den predikan som förekommer i den traditionella gudstjänsten. Författarna ger från olika perspektiv liv och lust åt förkunnelseuppgiften. Den uppgift varje präst och pastor brottas med nästan varje vecka. Hur kan predikan bli ord som berör? Vad är det som inte kan sägas, men ändå måste höras i en predikan? Vad kan det betyda för predikan att Psaltaren har återvänt till Den svenska evangelieboken?

    Allvarligt talat : om predikan är inte ett försök till svar på alla frågor. Det är inte heller en metodbok, även om här finns en del om hur man konkret kan förbereda sin predikan och predika - utan boken är ett inlägg i diskussionen, där predikan belyses ur olika perspektiv. I boken möts nyare bibelvetenskapliga metoder och aktuell akademisk forskning. Såväl Luther som feministisk teologi får bidra till det pågående samtalet om predikans funktion och möjligheter och om predikantens problem och uppgifter. Boken kan inspirera både till predikandet och till reflektion om predikanten

  • 3.
    Jakobsen, Liselotte
    et al.
    Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Department of Culture and Gender studies.
    Nahnfeldt, Cecilia
    Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Department of Culture and Gender studies.
    Nyroos, Lina
    Uppsala universitet.
    Olin-Scheller, Christina
    Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Department of Education.
    Sandlund, Erica
    Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Department of Culture and Gender studies.
    Medarbetarsamtal som arena för att befästa normer kring medarbetarskap2010In: Arbetsmarknad & Arbetsliv, ISSN 1400-9692, Vol. 16, no 3, p. 39-54Article in journal (Refereed)
    Abstract [sv]

    Denna artikel redovisar resultat från en studie av medarbetarsamtal mellan chefer och deras anställda. Studien, som omfattar videoinspelade samtal, intervjuer och en enkät, pekar på strukturella mekanismer och normer som försvårar för medarbetare att lyfta negativa upplevelser av stress i samtalen. Resultaten visar hur olika livsformer kolliderar och hur bilder av en god medarbetare formas av en delvis dold läroplan i organisationen.

  • 4.
    Jansson, Ulrika
    et al.
    Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Centrum för genusforskning. Karlstad University, Faculty of Economic Sciences, Communication and IT, Department of Working Life Science. Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Department of Culture and Gender studies.
    Nahnfeldt, Cecilia
    Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Centrum för genusforskning. Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Department of Culture and Gender studies.
    Åberg, Magnus
    Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Department of Culture and Gender studies. Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Centrum för genusforskning.
    Access as process: On the recession within the engineering industry and its effects on gender research and gender equality work2010In: Leadership through the gender lens. Women and men in organisations, Helsinki: Hanken School of Economics , 2010, p. 276-288Chapter in book (Refereed)
  • 5.
    Nahnfeldt, Cecilia
    Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Centrum för genusforskning. Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Department of Culture and Gender studies.
    50 år senare2008In: Karlstads stiftsbok 2009 / [ed] Anna Ekenbäck, Karlstad: Karlstads stift , 2008, Vol. 97 årg (2009)Chapter in book (Other academic)
  • 6.
    Nahnfeldt, Cecilia
    Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013).
    Akademisk innovation: - en modell2013In: Är det nå'n innovation?!: Att nyttiggöra hum/sam-forskning / [ed] Nahnfeldt, Cecilia & Lindberg, Malin, Karlstad: Karlstads universitet, 2013, p. 134-149Chapter in book (Refereed)
  • 7.
    Nahnfeldt, Cecilia
    Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Centrum för genusforskning. Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Department of Culture and Gender studies.
    Att tala om det heliga: Recension av Halldorf, Peter "Samtal- fyra möten på den andliga resan" och Cyrillus Olsson, Erika, "Andakter och meditationer - låt tingen tala"2003In: Svensk Kyrkotidning, Vol. Nr. 20/2003Article, book review (Refereed)
  • 8.
    Nahnfeldt,, Cecilia
    Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Centrum för genusforskning.
    Balansamodellen: Systematisk kvalitetsutveckling till stöd för balansering av arbetsliv och övrigt liv2010Report (Other academic)
    Abstract [sv]

    Vem ansvarar för balanseringen av arbete och familj? Och hur gör vi det enklare, bättre och vilka stöd finns och kan utvecklas? Att detta ska vara möjligt är en viktig faktor för ett socialt hållbart och mer jämställt arbetsliv. Samtidigt läggs ofta stort ansvar på den enskilda människan att klara av detta. Utifrån en grundsyn att detta är en vardagspraktik som inte bara är logistik, utan en fråga om livsvillkor och existentiella livsval, byggs en modell för certifiering av ”balansering av arbetsliv och familjeliv” där förutsättningar för ett gemensamt ansvarstagande görs möjligt.

    Ett samarbetsprojekt mellan ett antal värmländska arbetsgivare och Centrum för genusforskning på Karlstads universitet inleddes, där en första modell togs fram för ”balans i livet”. Modellen har sedan vidareutvecklats inom ramen för delprojekt ”Modeller” i JämVäxtprojektet på Karlstads universitet, för att bereda möjlighet till kommersialisering.

    Genom denna dialog i praktiknära forskning, finns här en bearbetad modell för certifiering av arbetsplatser som kontinuerligt och genomgripande arbetar för att stödja anställda att balansera sitt arbetsliv och övrigt liv. En arbetsetisk analys är gjord och kriterier för ansvarsfördelning och genomförande är framtagna. Huvudprocesser, stödprocesser och ledningsprocesser är definierade. Detta för att öka företags och organisationers förmåga att ”balansa”.

  • 9.
    Nahnfeldt, Cecilia
    Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Centrum för genusforskning. Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Department of Culture and Gender studies.
    Dogmatik i könsperspektiv: recension av boken Kristen Dogmatik av Aleksander Radler2007In: Svensk kyrkotidning, Vol. 2007:10Article, book review (Refereed)
  • 10.
    Nahnfeldt, Cecilia
    Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Centrum för genusforskning. Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Department of Culture and Gender studies.
    Emilia Fogelklou om kallelse, samhällsansvar och arbete2010In: På spaning- : från Svenska kyrkans forskardagar 2009 / [ed] Hanna Stenström, Stockholm: Verbum , 2010, p. 227-239Chapter in book (Refereed)
  • 11.
    Nahnfeldt, Cecilia
    Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Centrum för genusforskning. Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Department of Culture and Gender studies.
    Emilia Fogelklou- tro och samhällssyn:: Aktualisering av ett bidrag till samtalet om att vilja forma det egna livet och samhället2009In: Svensk teologisk kvartalskrift, ISSN 0039-6761, Vol. 85, no 3, p. 108-118Article in journal (Refereed)
    Abstract

    The article presents the first Swedish woman to graduate in theology Emilia Fogelklou. The focus is her analysis on individuals ability (or disability) to will, which shapes identity as well as relations to others. Fogelklou also draws on this reflection in relation to faith and society. Her standpoint can be said to be an in between position where free will is not always there for individuals but a potential for everybody. The article concludes in a suggested dialogue, bringing Fogelklous text as a dialogue voice to the contemporary reflection on the Swedish political goal for equality: That men and women should have equal power to form society and ones own life

  • 12.
    Nahnfeldt, Cecilia
    Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Centrum för genusforskning. Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Department of Culture and Gender studies.
    Emilia Fogelkou - Sökare, stigfinnare och gränsöverskridare2009In: ELSA - Tidskrift för Sveriges ekumeniska kvinnorådArticle, book review (Refereed)
  • 13.
    Nahnfeldt, Cecilia
    Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Centrum för genusforskning. Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Department of Culture and Gender studies.
    Genom nålens öga: Synsätt på kallelse2001Book (Refereed)
    Abstract [sv]

    Hur samtalar vi om kallelse idag? Har kallelsen hamnat på undantag, som ett slgs privat religiöst fenomen hos präster och andra kyrkoarbetare, men inte som drivkraft i ett större sammanhang? Finns det något mer än den personliga upplevelsen? Finns det en gemensam kallelse? Frågorna är särskilt viktiga nu när Svenska Kyrkan ombildats till ett trossamfund. Vad innebär detta för kallelsen? Boken inleds med en genomgång av kallelse som "storord" hos de tre teologerna Gustaf Wingren, Werner Jeanrond och Elizabeth A. Johnson och en beskrivning av sambandet mellan kallelse och det heliga. Sedan hämtas infallsvinklar ur bibelberättelsen om den misslyckade kallelsen av "den rike ynglingen". Om det nu är en berättelse om en missad möjlighet. Den tredje delen för vidare frågan vad kallelse i vår tid kan innebära. Boken avslutas med en sammanfattande berättelse om hur livet kan "vara, bliva, heta och kallas"

  • 14.
    Nahnfeldt, Cecilia
    Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Centrum för genusforskning. Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Department of Culture and Gender studies.
    Genusbelysning av klusterorganisationer. Industri och IT: Utveckling av klusterinitiativ i Norra Mellansverige2011Report (Other academic)
  • 15.
    Nahnfeldt, Cecilia
    Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Centrum för genusforskning. Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Department of Culture and Gender studies.
    Genusbelysning av klusterorganisationer. Upplevelseindustri: Utveckling av klusterinitiativ i Norra Mellansverige2011Report (Other academic)
  • 16.
    Nahnfeldt, Cecilia
    Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Centrum för genusforskning. Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Department of Culture and Gender studies.
    I skapandets livsrum - text1994In: I skapandets livsrum. Metoder att skapa text, bild, musik, foto och serier, Uppsala: Ordbruket förlag , 1994Chapter in book (Other academic)
  • 17.
    Nahnfeldt, Cecilia
    Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Centrum för genusforskning. Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Department of Culture and Gender studies.
    Inte bara gråsten och sparvar: Om Anna Rydstedts författarskap och kallelse2003In: Svensk Kyrkotidning nr 14/2003, Vol. nr.14/2003Article in journal (Other (popular science, discussion, etc.))
  • 18.
    Nahnfeldt, Cecilia
    Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Centrum för genusforskning. Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Department of Culture and Gender studies.
    Johannesört och Vitmåra: Att läsa är att bryta sina tankars mönster2004In: Karlstads stiftsbok 2005Article in journal (Other (popular science, discussion, etc.))
  • 19.
    Nahnfeldt, Cecilia
    Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Centrum för genusforskning. Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Department of Culture and Gender studies.
    Kallad:www.nn.com2005In: Och likväl rör det sig: Genusrelationer i förändring / [ed] Forsberg, Gunnel; Grenholm, Cristina, Karlstad University Press, 2005, 1, p. 53-64Chapter in book (Refereed)
    Abstract [sv]

    Kall och kallelse är gammaldags ord. De uttrycker en central tanke hos Martin Luther, att vardagslivet är lika heligt som klosterlivet ansågs vara. Redan från början är kallelsetanken könsmärkt. Män kan kallas till uppgifter i samhället, kvinnor har sitt kall i hemmet. När kvinnor senare kom ut i yrkeslivet, öppnades yrken som väl stämde överens med deras traditionella uppgifter. Kvinnors kall blev en del av deras fortsatta underordning. Bl.a. har sjuksköterskor ofta tagit avstånd från att få sitt yrke betraktat som kall. Men en undersökning på internet visar att begreppet kall fortfarande används och att det ibland ges nya betydelser. Här ställs frågan i vad mån begreppets genderisering kvarstår, samtidigt som begreppet uppfattas mena att det fångar något väsentligt i människans förståelse av sitt liv och uppgift

  • 20.
    Nahnfeldt, Cecilia
    Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Centrum för genusforskning. Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Department of Culture and Gender studies.
    Kallelse och kön: Schabloner i läsning av Matteusevangeliets berättelser2006Doctoral thesis, monograph (Other academic)
    Abstract [sv]

    The concept of vocation is central to the Christian tradition and views of life. In the Lutheran tradition vocation is understood as a word describing how mans view of himself as well as his view of his duties are shaped in relation to God. Although not meant to exclude women, the concept of vocation has been clearly gendered. The references to vocation are manifold, ranging from the realms of individual life choices to life in communities and in the church.





    The purpose of this study is to examine the concept of vocation in the perspective of Scriptural Criticism in order to contribute to an understanding of the ambiguous and shifting usage of the term, and to analyse the relationship between vocation and gender, historically and in relation to the Gospel of Matthew, thus also contributing to the construction of a gender aware theology of vocation. In the study Scriptural Criticism, a model for interpretation developed by Cristina Grenholm and Daniel Patte, in which text, theology, and life are combined in mutual and critical interaction, is used as a theoretical frame and interpretative method. Patriarchal and androcentric patterns are fundamental analytical concepts.





    The study shows that the pattern of vocation changed during the 19th century from being a patriarchal pattern to an androcentric pattern. These patterns are apprehended as theological interpretations that have come to a stop, and thus applied to new contexts without reinterpretation. In common language the word vocation (or calling) is used as a fixed pattern without reinterpretation, and so mediating a life interpretation that is not renewed in relation either to individual life or to life in social community. By rereading vocation in relation to the narratives of the Gospel of Matthew and contemporary views of mens and womens shared life conditions, its fixed patterns can be reevaluated and reinterpreted. The connection between patterns of gender and patterns of vocation can be dissolved, so that vocation as a concept loses its association with the enforced subordination of women.





    The study draws attention to the fact that vocation can neither be unequivocally understood as a concept of theology, nor as textually mediated, nor as a life experience. Rather, it is a word that serves as a powerful tool for understanding life, bringing together experiences, narratives, and conceptions of God and the human being. Two patterns of vocation are revealed through the scriptural critical reading of the Gospel of Matthew. These patterns are related to different hierarchical positions, but are not univocally based on gender. The interpreter is underscored to have an important role. The gendered stereotypes of vocation are possible but not necessary to reproduce. In the process of interpretation there are opportunities to reconsider earlier interpreters ways of understanding the relation between vocation and gender. This is a challenging and empowering responsibility.

  • 21.
    Nahnfeldt, Cecilia
    Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Centrum för genusforskning. Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Department of Culture and Gender studies.
    Kallelse och kön: schabloner i läsning av Matteusevangeliets berättelser2007Conference paper (Refereed)
  • 22.
    Nahnfeldt, Cecilia
    Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Centrum för genusforskning. Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Department of Culture and Gender studies.
    Pro-family arrangements in organizations and working-place2007Conference paper (Other (popular science, discussion, etc.))
  • 23.
    Nahnfeldt, Cecilia
    Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Centrum för genusforskning. Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Department of Culture and Gender studies.
    Signa - en berättelse2006In: Utmaning Präst- och diakonmöte 2006 / [ed] Karin Johannesson, Karlstad: Svenska kyrkan, Karlstads stift , 2006Chapter in book (Other academic)
  • 24.
    Nahnfeldt, Cecilia
    Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Centrum för genusforskning. Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Department of Culture and Gender studies.
    Stora ord och korta skrifter2005In: Svensk Kyrkotidning, Vol. 2005:31-32, p. 388-389Article, book review (Refereed)
  • 25.
    Nahnfeldt, Cecilia
    Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Centrum för genusforskning. Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Department of Culture and Gender studies.
    The Way God is Calling Women and Men: A Feminist Perspective and the Gospel of Matthew2007Conference paper (Refereed)
  • 26.
    Nahnfeldt, Cecilia
    Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Centrum för genusforskning. Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Department of Culture and Gender studies.
    Till minne av Jesus2002In: / [ed] Forsberg, Gunnel; Grenholm, Cristina; Jakobsen, Liselotte, Karlstad: Karlstad University Studies , 2002, Vol. 2002:20Chapter in book (Other academic)
  • 27.
    Nahnfeldt, Cecilia
    Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Department of Culture and Gender studies.
    Varumärket Balansa2010Patent (Other (popular science, discussion, etc.))
  • 28.
    Nahnfeldt, Cecilia
    Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013).
    Vocation and doubt2012Conference paper (Refereed)
  • 29.
    Nahnfeldt, Cecilia
    Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Centrum för genusforskning. Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Department of Culture and Gender studies.
    Vocation and Gender Reinterpreted in Swedish Lutheran Context2008Conference paper (Refereed)
  • 30.
    Nahnfeldt, Cecilia
    et al.
    Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013).
    Bångerius, Patrik
    Karlstad University.
    Upptäcktsresande i akademiska innovationers landskap2013In: Är det nå´n innovation?!: Att nyttoggöra hum/sam-forskning / [ed] Nahnfeldt, Cecilia & Lindberg, Malin, Karlstad: Karlstads universitet, 2013, p. 10-20Chapter in book (Refereed)
  • 31.
    Nahnfeldt, Cecilia
    et al.
    Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013).
    Lindberg, Malin
    Luleå tekniska universitet.
    Commercializing Work Life Balance: Outlining a Model for Analyzing and Promoting Social Science Innovation2013In: International Journal of Innovation Science, ISSN 1757-2223, Vol. 5, no 1, p. 21-30Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    Innovations have hitherto mostly been acknowledged in terms of new technical products

    in both theories and policies on innovation. The public support to the transformation of

    research results and new ideas into new goods and services, provided by the state as well

    as by several universities, has thus primarily been adapted to the conditions prevalent in

    technological and manufacturing industries. Since the Nordic countries have a long

    tradition in policy and research focusing social aspects of societal development, there

    ought to be a potential in supporting innovations emanating from the social sciences as

    well. Social science innovations could then better serve to solve the great economic and

    social challenges identified on the global level by OECD, on the European level by EU

    and on the national level by the EU member states, not least the Nordic countries. But as

    the public support system for innovations is adapted to technological standards and

    conditions, what possibilities are there to promote and enhance ideas coming out social

    science driven innovations? Based on an empirical example of a specific social science

    innovation, this article explores how existing support systems could be adapted to

    enhance innovation in other disciplines and spheres outside or beyond technological

    ones. The empirical example emanates from a university in the middle parts of Sweden,

    where the Grants and Innovation Office engaged themselves in a process of intense

    adaptation of their services to meet the need of a social science researcher who presented

    on the idea of an innovation based on research on the area of gender equality. The article

    describes this particular innovation process step by step from research result to

    commercialized service using a participatory research design, autobiographical method

    and experimental method. Based on this empirical example of realizing a specific social

    science innovation, this article outlines a model for analyzing and promoting and

    recognizing these type of innovations. The model enables an analysis of the innovation

    process by its power dimensions, affecting the prospects of realizing the original idea and

    pinpointing key aspects for promoting social science innovations.

  • 32.
    Nahnfeldt, Cecilia
    et al.
    Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Centrum för genusforskning.
    Lindberg, MalinLuleå tekniska universitet.
    Är det nå'n innovation?!: Att nyttiggöra hum/sam-forskning2013Collection (editor) (Other academic)
    Abstract [sv]

    Samhällsutmaningar kan mötas med hjälp av forskning och innovation. Sambandet mellan innovation och forskning får stort utrymme i diskussioner om framtiden. Men hur fungerar det för forskning från humaniora och samhällsvetenskapliga ämnen? Hur gör vi då?

    I den här antologin diskuteras hum/sam-forskningens vägar framåt för att göra forskning tillgänglig i mer än böcker och artiklar. I artiklarna lyfts exempel, modeller, arbetssätt och olika synsätt. Begrepp och definitioner av innovation och nytta reflekteras. Tanken är att väcka nyfikenhet och frågor hos forskare, innovationsstödjare, samhällsaktörer, företagare, entreprenörer och en nyfiken allmänhet för hum/sam-forskningens möjligheter att förnya och förändra framtiden.

    Författare i antologin är: Helena Bani-Shoraka (Stockholms universitet), Patrik Bångerius (Karlstads universitet), Per Kristensson (Karlstads universitet), Malin Lindberg (Luleå tekniska universitet), Mattias Martinson (Uppsala universitet), Cecilia Nahnfeldt, (Karlstads universitet),  Milda Rönn (Stockholms universitet); Christina Lindkvist Scholten (Malmö Högskola)

    Redaktörer för antologin är Cecilia Nahnfeldt, Karlstads universitet och Malin Lindberg, Luleå tekniska universitet som sedan några år samarbetar med forskning om innovationer, hum/sam-forskning och genusperspektiv.

  • 33.
    Nahnfeldt, Cecilia
    et al.
    Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Centrum för genusforskning. Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Department of Culture and Gender studies.
    Patte, Daniel
    Vanderbilt University, TN, US.
    Vocation2010In: The Cambridge Dictionary of Christianity, Cambridge: Cambridge University Press , 2010Chapter in book (Refereed)
    Abstract [en]

    The Cambridge Dictionary of Christianity is an authoritative reference guide that enables college and seminary students, their teachers, and Christian clergy to reflect critically upon all aspects of Christianity from its origins to the present day. Written by a team of 800 scholars and practitioners from around the world, the volume reflects the plurality of Christianity throughout its history. Key Features of The Cambridge Dictionary of Christianity: *Offers a presentation of the Christian beliefs and practices of all major Christian traditions in each continents and each nation *Highlights the different understandings of Christian beliefs and practices in different historical, cultural, religious, denominational, and secular contexts *Includes entries on methodology and the plurality of approaches that are used in the study of Christianity *Combines several approaches -- - including anthropological, cultural studies, ecumenical, and interfaith -- - to each Christian tradition *Respects each Christian tradition, through the self-presentation of Christianity in each country or Christian tradition *Includes clusters of entries on beliefs and practices, each presenting the understanding of a given Christian belief or practice in different historical and contemporary contexts *Demonstrates the relationship and interaction of Christianity with other religious traditions in various parts of the world *Provides a full bibliography on all topics covered in the volume

  • 34.
    Olin-Scheller, Christina
    et al.
    Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Department of Education. Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Centre for Research on the Teaching and Learning of Languages and Literature.
    Nahnfeldt, Cecilia
    Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Centrum för genusforskning. Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Department of Culture and Gender studies.
    Sandlund, Erica
    Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Department of Languages. Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Department of Culture and Gender studies. Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Centrum för genusforskning.
    Jacobsen, Liselotte
    Nyroos, Lina
    Närstudie av medarbetarsamtalets roll i att möjliggöra balans i livet: JämVäxt. Modeller för jämställd hållbar tillväxt. Sammanfattning av forskningsresultat2009Other (Other (popular science, discussion, etc.))
  • 35.
    Sandlund, Erica
    et al.
    Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Department of Languages. Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Centrum för genusforskning.
    Olin-Scheller, Christina
    Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Department of Education.
    Nyroos, Lina
    Uppsala universitet.
    Jakobsen, Liselotte
    Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Department of Culture and Gender studies. Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Centrum för genusforskning.
    Nahnfeldt, Cecilia
    Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Centrum för genusforskning. Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Department of Culture and Gender studies.
    The Performance Appraisal Interview: An arena for the reinforcement of norms for ideal employeeship2011In: Nordic Journal of Working Life Studies, ISSN 2245-0157, E-ISSN 2245-0157, no 2, p. 59-75Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    In the present paper, we report findings from a study of performance appraisal interviews between middle managers and employees. The study is based on analysis of video uptake of authentic performance appraisal interviews, and through detailed examination of participant conduct and orientation, we point to structural mechanisms and institutional norms which limit the possibilities for employees to raise topics connected to negative experiences of stress in performance appraisal talk. It is argued that norms concerning ideal employeeship are shaped by a partly hidden curriculum in the organization which in turn is talked into being in the performance appraisal interviews. The study concludes that empirical attention to the social interplay in performance appraisal interactions reveal how participant conduct aligns or disaligns with institutional and social underpinnings of workplace ideals.

  • 36.
    Åberg, Magnus
    et al.
    Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Centrum för genusforskning. Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Department of Culture and Gender studies.
    Nahnfeldt, Cecilia
    Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Centrum för genusforskning. Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Department of Culture and Gender studies.
    Collaboration University and Industry - A track towards equal gender relations at the work place or a cross country challenge?2009Conference paper (Refereed)
  • 37.
    Åberg, Magnus
    et al.
    Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Centrum för genusforskning. Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Department of Culture and Gender studies.
    Nahnfeldt, Cecilia
    Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Centrum för genusforskning. Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Department of Culture and Gender studies.
    Jansson, Ulrika
    Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Centrum för genusforskning. Karlstad University, Faculty of Economic Sciences, Communication and IT, Department of Working Life Science. Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Department of Culture and Gender studies.
    Openings for innovation and change?: Issues of masculinity in the world of engineering2011Conference paper (Refereed)
1 - 37 of 37
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf