Endre søk
Begrens søket
1234567 1 - 50 of 514
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Treff pr side
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Disputationsdatum (tidligste først)
  • Disputationsdatum (siste først)
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Disputationsdatum (tidligste først)
  • Disputationsdatum (siste først)
Merk
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 1. Ahlbom, Lars
    et al.
    Blomqvist, Helene
    Karlstads universitet, Estetisk-filosofiska fakulteten, Avdelningen för humaniora och genusvetenskap.
    Eggehorn, Ylva
    Paillard, Jean
    Mystik och gudsbilder hos Sven Delblanc2002Bok (Fagfellevurdert)
  • 2.
    Andersson, Elena
    Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Institutionen för språk, litteratur och interkultur.
    ”En måste dö för folket för att icke hela folket skulle förgås”: Syndabocksmotivet i Birgitta Trotzigs verk En berättelse från kusten2016Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    This essay aims to examine the scapegoat motif in Birgitta Trotzig's novel En berättelse från kusten (1961). The important part is to study how the scapegoat motif is portrayed in the novel, how the plot leads to persecution and final sacrifice and how it is related to the novel as a whole. I discuss the term scapegoat through the French theoretician René Girard, who developed some criteria to be met in order to the scapegoat motif to work. The essay results show that the three stages in Girard's theories exist in the novel. At first a great disease that causes children of almost every family to die and it makes the society to slowly collapse. The frustration leads to a search for a cause to the disease, however not the real cause, rather a crime and someone to blame. Someone, is not just anyone, the person has some distinctive victims markers. The scapegoat, Merete, is both socially and physically aberrant and that makes her the perfect scapegoat. The result shows that her death is a ritual reconciliation that ends the chaos and makes people free of the guilt they felt. This motif is also a part of a bigger reconciliation theme. Everything seems to weave into a pattern that requires suffering and great sacrifice to achieve reconciliation. Both the city and the monastery's restoration required suffering where Merete and Apelone both suffered and died to save the whole nation from perish. 

  • 3.
    Andersson, Emmelie
    Karlstads universitet.
    Ett rop på hjälp eller Pojken som kallades det-trend?: En studie om elevers och svensklärares syn på självutlämnande texter2013Independent thesis Basic level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • 4.
    Andersson, Jenny
    Karlstads universitet, Estetisk-filosofiska fakulteten.
    Text i tolkning: Berättarteknisk analys av Carl Jonas Love Almqvists Drottningens juvelsmycke2008Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 15 poäng / 22,5 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Syftet med den här uppsatsen var att göra en berättarteknisk analys av Almqvists roman Drottningens juvelsmycke. Jag har i denna analys utgått från de begrepp som Gérard Genette presenterar i sin bok Narrative discourse och provat om de kan beskriva berättartekniken i Drottningens juvelsmycke. Jag har i uppsatsen också, ganska kortfattat, tagit upp en del andra aspekter av boken. Bland annat har jag berört romanens huvudkaraktär Tintomara, bokens genre och bokens grundläggande tema.

    Det jag har kommit fram till är att Drottningens juvelsmycke uppvisar en mycket komplex berättarteknik. Ett av de mest uppenbara och intressanta greppen i boken är blandningen av episk och dramatisk framställningsform. Även om det dramatiska berättandet innebär en del problem när det gäller en berättarteknisk analys så går flera av Genettes begrepp att applicera även på dessa avsnitt. Min slutsats blir att Genettes begrepp går mycket bra att använda för en berättarteknisk analys av Drottningens juvelsmycke. Trots att jag i uppsatsen har kunnat identifiera ett antal berättartekniska grepp i romanen så är den dock alltför komplex för att kunna beskrivas enbart med dessa begrepp. Jag skulle faktiskt vilja säga att den är för komplex och har en alltför tät handling för att, tillfredsställande, kunnas beskrivas med några begrepp. Drottningens juvelsmycke måste istället upplevas.

  • 5.
    Andersson, Jessica
    Karlstads universitet. Karlstads universitet, Estetisk-filosofiska fakulteten.
    Selma Lagerlöf: Hämnden och kärleken i Löwenskölscykeln2008Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 20 poäng / 30 hpOppgave
  • 6. Andersson, Jonas
    Bekämpning av ondska föder ondska2007Inngår i: Svenska Dagbladet, Under strecket 02.09.2007Artikkel i tidsskrift (Annet vitenskapelig)
  • 7. Andersson, Jonas
    Den förste mördaren som helig bödel: Om våldets roll i berättelsen om Kain och Abel2005Inngår i: / [ed] Ole Davidsen, Aarhus: Aarhus Universitetsforlag , 2005Konferansepaper (Fagfellevurdert)
  • 8. Andersson, Jonas
    Med vems ögon betraktar vi samtiden?1999Annet (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 9. Andersson, Jonas
    Rivalitet, våld, revolt: Kain och Abel hos Willy Kyrklund, Bengt Anderberg, Lars Gyllensten2004Doktoravhandling, monografi (Annet vitenskapelig)
  • 10. Andersson, Jonas
    Satan får upprättelse i ny biografi2007Inngår i: Svenska Dagbladet, Under strecket, 10.03.2007Artikkel i tidsskrift (Annet vitenskapelig)
  • 11.
    Andersson, Sofia
    Karlstads universitet, Estetisk-filosofiska fakulteten.
    Den litterära kanon: Fyra svensklärarstudenters inlägg i debatten2009Student paper other, 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

     

    Syftet med uppsatsen är att undersöka hur svensklärarstudenter ställer sig till en fastställd nationell kanon, vilken litteratur de vill förmedla till sina framtida elever samt vilka faktorer som påverkar vid texturval.

    Undersökningen utgörs av en kvalitativ studie där den halvstrukturerade forskningsintervjun använts som metod. Fyra svensklärarstudenter, två manliga och två kvinnliga, har intervjuats enskilt och spelats in. Det låga antalet informanter förhindrar att en generalisering görs.

    De teoretiska ingångarna innefattar debatten om kanon i media, där olika sidor lyfts fram, samt hur kanon tog sig uttryck i skolan förr och hur den gör det i dagens skola. Till sist belyses problematiken kring kanon, och frågan lyfts om vem som egentligen ska bestämma den.

    Undersökningen visar att svensklärarstudenterna inte ställer sig positiva till en litteraturlista på nationell nivå, utan att de vill förmedla blandad litteratur som eleverna kan relatera till. I undersökningen nämnde svensklärarstudenterna att man som blivande lärare måste ha ett klart syfte med sin litteraturundervisning, och att det kan legitimera i stort sett all litteratur. Att svensklärarstudenternas egna läserfarenheter lyser igenom i deras lärarroller, är något som kan urskiljas i undersökningen.

     

     

  • 12.
    Andersson, Tim
    Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Institutionen för språk, litteratur och interkultur. Karlstads universitet.
    Kille och kär: En queerdidaktisk analys av tre ungdomsromaner2013Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Detta arbete undersöker hur homosexuella killar skildras i ungdomslitteraturen. Syftet problematiserar dikotomin maskulint/feminint och män/kvinnor. Målet är att införa ett icke heteronormativt perspektiv i ungdomslitteraturforskningen kring genus och queer. Detta görs utifrån teorier av Judith Butler, Tiina Rosenberg och R. W. Connell. De böcker som analyserats är Ung, bög och jävligt kär, Regn och åska och Ibland bara måste man (Boy meets boy). Romanerna är skrivna under 2000-talet. Det är primärt inga komma-ut romaner utan fokus ligger på hur det är att träffa första kärleken och känslorna kring det. I analysen framträder tre centrala teman: Identitet, homosexuellas situation och samhället och kulturens påverkan. Protagonisterna konstruerar sin identitet i samband med nära vänner, estetiska uttryck, miljö och kroppen. 

     

    Arbetet har också ett didaktiskt syfte där de efterfrågats en större medvetenhet kring ämnet sexuell läggning och identitet i skolan och utgår från litteraturdidaktikerna Louise M. Rosenblatt och Gunilla Molloy.

  • 13.
    Arvidsson, Lillemor
    IT-gymnasiet, Örebro.
    I spänningsfältet mellan två läsarter2009Inngår i: Vägar till språk och litteratur / [ed] Solveig Granath, Björn Bihl och Elisabeth Wennö, Karlstad: Karlstads universitet , 2009, s. 23-32Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
  • 14.
    Asker, Rebecca
    Karlstads universitet, Estetisk-filosofiska fakulteten.
    Money and Love in Jane Austen’s Pride and Prejudice2012Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    In the late 18th century, it was not uncommon that a middle class woman had to choose if her marriage should be based on love or money. Since women often depended on either a husband or male relatives to support them, marriage was a way to avoid economic hardship.

    Pride and Prejudice gives many examples of women in this situation, and it is evident that both men and women are affected by economy and social class in their choice of a partner. The purpose of this essay is therefore to look closer on how the courtships in the novel are influenced by economy and class. Some characters are greedy and believe that wealth and an upper class life equals happiness. The wealthy man Mr. Darcy becomes suspicious of women and believes that they are only after his money. Women are also seen as commodities; wealthy men expect to be able to marry whomever they like regardless of the woman’s feelings.        

    I will show that there are three main types of marriages in the novel: marriages based on financial considerations, marriages based on infatuation, and marriages combining love and money. Marriages based on financial considerations are not ideal since emotional needs are not often fulfilled. However, in some cases it might be a solution for women who do not have the time to wait for a romantically and economically fulfilling marriage. Marriages that include no financial considerations at all are not ideal since a stable economy is important to live happily. In the essay, I will show that the most ideal marriages are those who combine both love and money, as they ignore neither emotional needs nor economy.

  • 15.
    Aspenberg, Karin
    Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Institutionen för språk, litteratur och interkultur.
    A Reader’s Bogey?: the Uncanny and the Reading Process2014Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
  • 16.
    Aspenberg, Karin
    Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Institutionen för språk, litteratur och interkultur (from 2013).
    A Reader’s Bogey?: The Uncanny and the Reading Process2014Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
  • 17. Aspenberg, Karin
    Ett tematisk-kritiskt perspektiv på Ola Hanssons Sensitiva amorosa och Paul Anderssons Elegi över en förlorad sommar2005Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
  • 18. Aspenberg, Karin
    Husserls epoché: Exempel på litterär praktik2008Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
  • 19.
    Aspenberg, Karin
    Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Institutionen för språk, litteratur och interkultur.
    Intets fenomen i Strindbergs värld2012Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
  • 20.
    Aspenberg, Karin
    Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Institutionen för språk, litteratur och interkultur.
    Läsning och hjärnspöken: om tomhetsbegreppets kommunikativa funktion hos E T A Hoffmann2014Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
  • 21.
    Aspenberg, Karin
    Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Institutionen för språk, litteratur och interkultur (from 2013).
    Rather the film than the book?: A reception study on gaps in text and film2015Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
  • 22.
    Aspenberg, Karin
    Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Institutionen för språk, litteratur och interkultur (from 2013).
    Rom, ruiner, revolt: Strindberg och Marinetti2017Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
  • 23. Aspenberg, Karin
    Stilen som kunskapsmedel hos Strindberg2007Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
  • 24. Aspenberg, Karin
    Strindberg bakom maskerna: om det dramatiska subjektet i Fröken Julie2009Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
  • 25. Aspenberg, Karin
    Strindberg, lyckan och intet: en kommentar till Tjänstekvinnans son och Fröken Julie2011Inngår i: Tidskrift för litteraturvetenskap, ISSN 1104-0556, E-ISSN 2001-094X, nr 3-4, s. 336s. 63-75Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
  • 26. Aspenberg, Karin
    Strindberg och Intet: en fenomenologisk kommentar till Tjänstekvinnans son2006Inngår i: Strindbergiana / [ed] Per Stam, Stockholm: Bokförlaget Atlantis, 2006, s. 82-94Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
  • 27.
    Aspenberg, Karin
    Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Institutionen för språk, litteratur och interkultur.
    Strindbergs värld: En tematisk författarskapsläsning2012Doktoravhandling, monografi (Annet vitenskapelig)
    Abstract [sv]

    August Strindbergs verk är inte bara berättelser om yttre förhållanden och objekt, de är också uttryck för ett skapande medvetande. Genom närläsningar av sex stilmässigt representativa verk, däribland Fröken Julie och Inferno, frilägger Karin Aspenberg i denna studie en provisorisk föreställning av medvetandets erfarenhetsvärld och bryter ny mark inom Strindbergsforskningen. Studiens syfte är att söka författaren i den litterära texten, inte i en objektiv verklighet. Verket är allt, upphovsmannen saknar betydelse. Att belysa sambanden mellan subjekt, språk och värld i Strindbergs litterära oeuvre är möjligt tack vare metoden tematisk kritik. Utmärkande är en filosofisk förankring i hermeneutiken och fenomenologin. Aspenberg visar på att Strindberg i sitt skrivande är djupt involverad i en kamp med tillvarons villkor, inte minst en fundamental upplevelse av tomhet. På så vis lyckas hon följa en på ytan dold strategi och samtidigt problematisera textens ideologiska budskap. Strindbergs författarskap kan förstås som ett existentiellt projekt att dels inför läsaren konstruera en logiskt grundad författarimage, dels söka en lösning på tillvarons intighet.

  • 28.
    Aspenberg, Karin
    Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Institutionen för språk, litteratur och interkultur (from 2013).
    The Power of Nothing: On Gaps in Literature and Film2016Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
  • 29.
    Aspenberg, Karin
    Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Institutionen för språk, litteratur och interkultur.
    The Strindberg Legacy - Panel of young scholars on Strindberg studies today: On Strindberg's world. A thematic reading of an authorship2012Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
  • 30.
    Aspenberg, Karin
    Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Institutionen för språk, litteratur och interkultur (from 2013).
    Writing as an existential project: On Strindberg’s imaginary world through a phenomenological-hermeneutical perspective2012Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
  • 31.
    Aspenberg, Karin
    Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Institutionen för språk, litteratur och interkultur.
    Writing as an existential project: remarks on Strindberg’s imaginary world through a phenomenological perspective2012Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
  • 32.
    Aspenberg, Karin
    et al.
    Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Institutionen för språk, litteratur och interkultur (from 2013).
    Wallin Wictorin, Margareta
    Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Institutionen för samhälls- och kulturvetenskap (from 2013).
    Bildernas språk, språkets bilder: Transformationer och estetisk-kommunikativa funktioner i Selma Lagerlöfs (serie)roman En herrgårdssägen2018Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
    Abstract [sv]

    Vår kulturella kontext genomkorsas av transfererade berättelser, teman och motiv. I spåren av ökad digi-talisering och teknisk utveckling pågår konstant mediala överföringar av språkliga och bildliga uttryck. Att skriven fiktion överförs till andra medier är numera vanligt. I det avseende var Selma Lagerlöf en föregångare. Redan i början av 1900-talet lät hon flera av sina berättelser bli film. Idag är också den teck-nade serieromanen aktuell. Ett exempel på det är att Lagerlöfs roman En herrgårdssägen, från 1899, över-fördes till serieroman av Marcus Ivarsson och gavs ut 2013. Även i Ivarssons version, i kombinationen av bilder och text, framhävs teman som kärlekens och konstens kraft, avgrundsdjup sorg och själsligt utanförskap. Men hur skildras detta i ord och bild i de två medierna litterär roman respektive tecknad serieroman? Vad är mediespecifikt och vad är medieneutralt? Vad lämnas åt läsaren att själv tolka in eller sakna i berättelsen och hur kan dessa luckor förklaras?

    Syftet med detta paper är att studera de två medieringarna av En herrgårdssägen. Teoretiska utgång-spunkter är transmedialitet och adaption (Elleström och Hutcheon). Dessa begrepp är viktiga eftersom studiet av överföringen av ett narrativ från ett medium till ett annat markerar karaktären och funktionen i ett medium jämfört med det andra, och kan ge olika typer av estetisk effekt. En annan utgångspunkt är den receptionsestetiska. Inriktningen hör till den gren av läsarorienterade teorier som har en fenomenol-ogisk inriktning. Den delar uppfattningen att berättelser till sin natur är fulla av luckor eller tomrum som vi som läsare måste/behöver/har möjlighet att fylla i om vi skall kunna skapa mening utifrån vad vi läser eller ser. (Ingarden, Iser, Abbott, Wolff). En litterär text, exempelvis, kräver läsarens aktiva medverkan, eftersom den präglas av en hög grad av obestämbarhet. Samma sak gäller serieromaner, där luckor existerar såväl mellan som inom de tecknade serierutorna.

  • 33.
    Axelsson, Jan
    Karlstads universitet, Estetisk-filosofiska fakulteten.
    New Times, New Heroes: Ambiguity, Socio-Political Issues and Post Modernism in Frank Miller's Graphic Novel The Dark Knight Returns2013Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    Frank Miller’s The Dark Knight Returns is one of the first graphic novels to redraw the map for this kind of literature but perhaps first and foremost for the characteristics of superheroes and villains. It is a story which we have read before in the sense that Batman, the eternal crime fighter, chases his arch enemies Two Face and the Joker, but it is also a new story in which we meet an ambiguous and complex superhero. Batman has become an old man tormented by his past, in which his side kick Robin died, and the present, where he is forbidden to operate under his alias. It is also a story of a corrupt and inept government and its errand boy, Superman.  In my analysis I have focused on how Miller has changed the superhero and made him more complex than we are used to see. For instance does a super hero have to have superpowers or is it enough to be super-potential?  Furthermore I will show how socio- realism and socio-political issues, such as a corrupt government, have crossed over to comics. My conclusion is that this old Batman has gone from a young crime fighter to an old anarchist and altruist. The fact is that there are no clear borders or lines between good or bad, crime fighter and villain, the characters, and comics, are no longer in black and white but more brought forth in different shades of grey.  

  • 34.
    Berglund, Maria M.
    Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Institutionen för språk, litteratur och interkultur.
    Värv och verk: Förnyelse och tradition i Nordisk kvinnolitteraturhistoria från tillkomst till tryckt bok2013Doktoravhandling, monografi (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

    Nordisk kvinnolitteraturhistoria [The History of Nordic Women’s Literature; henceforth NKLH] is a history of literature published in five volumes 1993–1998. It was written with the overtly stated intention to change literary history on feminist grounds. The primary aim of this doctoral thesis is to map out and analyze the ways in which NKLH shows renewal and tradition compared to the histories of literature that it was a critique of. What conventions and criteria in the genre of literary history has the group of researchers strived to challenge, and what have they overlooked or neglected? How was the ambition of renewal in NKLH received on publication? What underlying factors in the project’s design and execution can account for the final product? The thesis explores these questions in three main chapters: one that analyses the processes of writing NKLH by means of an archival study, one that analyses the reception of the volumes in newspapers and journals, and one that analyses aspects of renewal and tradition in the four chronological volumes.

    The most significant ways in which NKLH shows renewal compared to previous histories of literature are in its reinterpretations of canonized authors and in its broad inclusion of different types of texts in the first two volumes. The Nordic approach is another area of renewal. The inter-Nordic perspectives in the volumes tend, however, toward a Danish-Swedish dominance. In some aspects NKLH also shows tradition, most notably in its strong developmental narrative and in its selection of literary genres in the latter two volumes. That NKLH shows both renewal and tradition is a result partly of what the researchers involved wanted to convey, partly of long-lived traditions and expectations within the genre of literary history, and partly of material factors such as organization, funding, geographical outspread and the parallel production of national histories of women’s literature in two of the Nordic countries.

  • 35.
    Bergman, Frida
    Karlstads universitet, Estetisk-filosofiska fakulteten.
    Darra och skaka häxorna är tillbaka?: Häxan i tre nordiska fantasytexter för barn och ungdom2011Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

     

    Den här uppsatsen handlar om hur häxan tecknas i Cirkeln av Sara Elfgren och Mats Strandberg, Vildhäxa: Eldprovet av Lene Kaaberøl och De stulna Barnen, Fly Sol Fly och Magiska krafter av Jo Salmson. Utgångspunkten är häxan, som under sjuttiotalets kvinnorörelse gjordes till feministisk ikon, och vad som händer med hennes feministiska potentialer när hon nu tecknas i populärlitterära texter skrivna för barn och ungdom. Dessa texter är utgivna under år 2011 och kan sägas vara en del av en mer generell häxtrend under detta år.

         I de här berättelserna tecknas den goda häxan som mångt och mycket är byggd på befintlig mytologi kring häxan, men som även är helt friställd från den.

         Häxans främsta funktion är inte att teckna en feministisk superhjälte utan att belysa temat om den andra på olika sätt. I dessa texter får flickan en ny roll som häxa, den andra, där denna roll oftast tecknas som ett problem. Den goda häxan måste idka självkontroll på sin kraft, men de onda karaktärerna tillåts omfamna sina potentialer som den andra.

         Slutstaten är att i dessa texter berövas häxan, genom olika normaliseringsstrategier, på sin makt och därmed på sina feministiska potentialer.

  • 36.
    Bergman, Malin
    Karlstads universitet, Estetisk-filosofiska fakulteten.
    Två olika versioner av Ett öga rött: En studie i intermedialitet2011Independent thesis Basic level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • 37.
    Bergström, Anna
    Karlstads universitet.
    Kusligheter: En studie av det kusliga och det fantastiska i Jo Nesbøs Snömannen2013Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • 38.
    Bergvall, Åke
    Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Institutionen för språk, litteratur och interkultur (from 2013).
    A Narrative of the Captivity and Restoration of Mrs. Mary Rowlandson as Augustinian Confession2018Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
  • 39.
    Bergvall, Åke
    Karlstads universitet, Estetisk-filosofiska fakulteten, Avdelningen för språk.
    Apocalyptic Imagery in Fritz Lang’s Metropolis2012Inngår i: Literature film quarterly, ISSN 0090-4260, Vol. 40, nr 4, s. 246-257Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
  • 40.
    Bergvall, Åke
    Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Institutionen för språk, litteratur och interkultur.
    Review of E. L. Saak, Creating Augustine: Interpreting Augustine and Augustinianism in the Later Middle Ages2013Inngår i: Renaissance quarterly, ISSN 0034-4338, E-ISSN 1935-0236, Vol. 66, nr 1, s. 169-70Artikkel, omtale (Fagfellevurdert)
  • 41.
    Bergvall, Åke
    Karlstads universitet, Estetisk-filosofiska fakulteten, Avdelningen för språk.
    Review of Reading Augustine in the Reformation: The Flexibility of Intellectual Authority in Europe, 1500-1620 by Arnoud S. Q. Visser (New York: Oxford UP, 2011).2012Inngår i: The Catholic Historical Review, ISSN 0008-8080, E-ISSN 1534-0708, Vol. 98, nr 1, s. 111-112Artikkel, omtale (Fagfellevurdert)
  • 42.
    Bergvall, Åke
    Karlstads universitet, Estetisk-filosofiska fakulteten, Avdelningen för språk.
    Review of Christopher Tilmouth, Passion’s Triumph over Reason: A History of the Moral Imagination from Spenser to Rochester2012Inngår i: Clio - A Journal of Literature History & the Philosophy of History, ISSN 0884-2043, Vol. 41, nr 3, s. 400-404Artikkel, omtale (Fagfellevurdert)
  • 43.
    Bergvall, Åke
    et al.
    Karlstads universitet, Estetisk-filosofiska fakulteten. Karlstads universitet, Institutionen för kultur och kommunikation.
    Mithander, Conny
    Karlstads universitet, Estetisk-filosofiska fakulteten.
    Leffler, Yvonne
    Karlstads universitet, Estetisk-filosofiska fakulteten.
    Berättelse i förvandling: Berättande i ett intermedialt och tvärvetenskapligt perspektiv2000Bok (Fagfellevurdert)
  • 44.
    Bergvall, Åke
    et al.
    Karlstads universitet, Estetisk-filosofiska fakulteten.
    Tyrberg, AndersWennö, Elisabeth
    Berätta för att förstå?: Sju essäer2006Collection/Antologi (Fagfellevurdert)
    Abstract [sv]

    Essäerna vill fördjupa vår insikt om att varken berättande eller läsande är oskyldiga handlingar när vi söker kunskap om oss själva och vår värld.

  • 45.
    Björkman, Therese
    Karlstads universitet, Estetisk-filosofiska fakulteten.
    Om barnböcker som material i undervisning om främlingsfientlighet: Kan berättelserna skapa eller förebygga främlingsfientlighet?2009Independent thesis Basic level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    Today’s society is multicultural which can lead to racism and prejudices. Racism is created by prejudices and values. These values and prejudices are passed on to the children through media parents and/or society. The children then make these values to their own. To prevent racism everybody has to be involved. School is a place where the teachers can start to prevent racism by for example using books that is related to the subject. By reading and talking about the books, the children get the opportunity to learn about others opinions and thoughts on racism. The teacher can start by discussing what happens in the book and then more on to talking about questions from real life. Children that are given the opportunity to discuss racism are given a better chance to understand and change their values and prejudices.

  • 46.
    Blomqvist, Helene
    Karlstads universitet, Estetisk-filosofiska fakulteten, Avdelningen för humaniora och genusvetenskap.
    - At veta hvad man skal döma: Sven Delblancs Änkan som exempel på genrefrågans betydelse vid texttolkning2003Inngår i: Att fånga världen i ord. Litteratur och livsåskådning - teoretiska perspektiv / [ed] Bråkenhielm/Pettersson, Skellefteå: Norma , 2003Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
  • 47.
    Blomqvist, Helene
    Karlstads universitet, Estetisk-filosofiska fakulteten, Avdelningen för humaniora och genusvetenskap.
    Att avtäcka texter: Recension av Eva Ekselius, Andas fram mit ansikte. Om den mytiska och djuppsykologiska strukturen hos Per Olov Enquist1996Inngår i: Vår Lösen, ISSN 03464679, Vol. 8Artikkel, omtale (Fagfellevurdert)
  • 48.
    Blomqvist, Helene
    Karlstads universitet, Estetisk-filosofiska fakulteten, Avdelningen för humaniora och genusvetenskap.
    Bara kärlekens blommande träd: Delblancs Samuelssvit som struktural1993Licentiatavhandling, monografi (Annet vitenskapelig)
  • 49.
    Blomqvist, Helene
    Karlstads universitet, Estetisk-filosofiska fakulteten, Avdelningen för humaniora och genusvetenskap.
    Berättelsen som befriare. Enquists Kapten Nemos bibliotek1996Inngår i: Vår Lösen 6/1996Artikkel i tidsskrift (Annet vitenskapelig)
  • 50.
    Blomqvist, Helene
    Karlstads universitet, Estetisk-filosofiska fakulteten, Avdelningen för humaniora och genusvetenskap.
    Berättelsen som karta: Om spatialitet i Enquists Kapten Nemos bibliotek och Pleijels Lord Nevermore2006Inngår i: Berätta för att förstå?: Sju essäer, Karlstad: Karlstad University Press , 2006, s. 41-72Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
1234567 1 - 50 of 514
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf