Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
Problemlösning som utgångspunkt: Matematikundervisning i förskoleklass
Linnéuniversitetet, Institutionen för datavetenskap, fysik och matematik, DFM.ORCID iD: 0000-0003-2217-6624
Karlstad University, Faculty of Health, Science and Technology (starting 2013), Department of Mathematics and Computer Science. (SMEER)ORCID iD: 0000-0001-6525-9871
2016 (Swedish)Book (Other (popular science, discussion, etc.))Text
Abstract [sv]

Förutom en introduktion till ett problemlösande arbetssätt presenteras genomförda problemuppgifter med tydliga kopplingar till styrdokumenten. Varje problemuppgift har testats och bearbetats, och i boken finns förslag till fördjupning eller förenkling av problemuppgifterna. Författarna ger även exempel på hur eleverna kan utvärdera både problemuppgifterna och det problemlösande arbetssättet. Boken vänder sig till blivande och verksamma lärare i förskola, förskoleklass och de tidiga skolåren.

Place, publisher, year, edition, pages
Stockholm: Liber, 2016. , 112 p.
Keyword [sv]
problemlösning, förskoleklass, matematik, matematikdidaktik
National Category
Didactics
Research subject
Mathematics
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-41158ISBN: 978-91-47-11715-4OAI: oai:DiVA.org:kau-41158DiVA: diva2:915249
Available from: 2016-02-02 Created: 2016-03-29 Last updated: 2016-05-27Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

Search in DiVA

By author/editor
Palmér, Hannavan Bommel, Jorryt
By organisation
Department of Mathematics and Computer Science
Didactics

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

Total: 61 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link