Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
Vilka strategier och arbetssätt tyder forskningen på är framgångsrik vad gäller att öka grundskolelevers delaktighet ich engagemang i skolarbetet under lektionstid samt öka deras prestationer?
Mälardalens högskola.ORCID iD: 0000-0002-1905-5154
2005 (Swedish)In: Evidensbaserad pedagogik: Fyra systematiska litteraturöversikter., Mälardalen University, Department of Social Sciences , 2005Chapter in book (Other academic)Text
Place, publisher, year, edition, pages
Mälardalen University, Department of Social Sciences , 2005.
National Category
Pedagogy
Research subject
Education
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-40953OAI: oai:DiVA.org:kau-40953DiVA: diva2:910807
Available from: 2016-03-10 Created: 2016-03-03 Last updated: 2016-06-20Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

Search in DiVA

By author/editor
Göransson, Kerstin
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

Total: 52 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link