Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
"Vad kul att jag, att vi två får göra experiment idag": En observationsstudie om förskolebarns bygg och konstruktionsaktiviteter
Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Department of Educational Studies.
2015 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
"How fun that I, that we two can do experiments today" : An observation study about preschool childrens build and construction activities (English)
Abstract [sv]

Syftet med studien var att ta reda på mer om förskolebarns intresse för bygg och konstruktionsaktiviteter. Vilka byggmaterial väljer de och vad bygger de? Hur kreativa är barnen i byggaktiviteten och finns det skillnader mellan pojkars och flickors byggande?

Studiens metodval är observationer som genomfördes i samband med att byggaktiviteter i grupp utfördes. I aktiviteten valde barnen byggmaterial och vad de skulle bygga. Metoden valdes för att i denna studie var det barnens byggen samt agerande och beteende i byggaktiviteten som stod i centrum. 12 barn, 4-6 år deltog i studien.

Resultatet visar att det finns intresse av bygg och konstruktion hos både flickor och pojkar och att byggmaterial som inte är könsmärkt lockar båda könen till bygg och konstruktion. I denna studie visade flickor på större intresse, engagemang och kreativitet i byggandet.

Place, publisher, year, edition, pages
2015.
Keyword [en]
Build and construction, preschool, material, creativity
Keyword [sv]
Bygg och konstruktion, förskola, material, kreativitet
National Category
Humanities
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-38719OAI: oai:DiVA.org:kau-38719DiVA: diva2:874604
Educational program
Early Years Education Programme, 210 hp
Supervisors
Examiners
Available from: 2015-11-27 Created: 2015-11-27 Last updated: 2015-11-27Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

By organisation
Department of Educational Studies
Humanities

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

Total: 9 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link