Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
Sångkortens utformning ur ett genusperspektiv.: En kvalitativ studie av barns val av sångkort i sångstunden.
Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Department of Educational Studies.
2015 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med undersökningen är att studera en arrangerad sångstund utifrån genusperspektiv i samband med att barnen väljer sångkort.  Förskolan ska motverka stereotypa könsroller, därför undersöks om färgkodning och symbolen på sångkorten spelar någon roll för genus. Genom att tillverka egna sångkort i olika färger får jag ett tydligare resultat än om jag använder förskolans eget material. Frågeställningarna utgår från barnens förhållningssätt till och påverkan av könskodade sångkort. Barnens förhållningssätt till sångkorten har varit spontana frågor, spänning, nyfikenhet av färgerna och vilka sånger som sångkorten består av. Resultatet visar att barnen gör könsstereotypa val vad gäller färgkodade sångkort vilket har betydelse för förskollärarprofessionen. Sången visar inte ha så stor betydelse i barnens val, däremot är symbolen viktig för barnens val.

Place, publisher, year, edition, pages
2015.
Keyword [sv]
Sångstund, sångkort, musik, genus, färgkodning, förskola.
National Category
Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-37438OAI: oai:DiVA.org:kau-37438DiVA: diva2:845408
Subject / course
Pedagogy
Educational program
Early Years Education Programme, 210 hp
Supervisors
Examiners
Available from: 2015-08-12 Created: 2015-08-11 Last updated: 2015-08-12Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

By organisation
Department of Educational Studies
Social Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

Total: 22 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link