Jag har studerat en kommun som har försökt få ner antalet barn och ungdomar som placeras på institutioner. Flertalet av de barn och ungdomar som placeras har en kombination av neuropsykiatriskt diagnos och intellektuell funktionsnedsättning eller enbart en neuropsykiatrisk diagnos. Kommunen och landstinget skapade ett interprofessionellt samverkansforum. Det är ett samverkansforum mellan kommunen Socialtjänstens enhet för myndighets utövnings, Socialtjänstens LSS enhet, Socialtjänstens utförarenhet, skola, landstingets Barn- och ungdomspsykiatri samt Barn- och ungdomshabiliteringen som finns tillgängliga i kommunen. Samverkansforumet bygger på Socialtjänstlagen SoL, LSS, Hälso- och sjukvårdslagen HSL och Skollagen.

Syftet med denna studie är att undersöka vilken information representanterna från de olika verksamheterna och myndigheterna har fått om det Interprofessionella samverkansforumet. Studien skedde genom semistrukturerade intervjuer med representanterna i samverkansforumet. Frågeställningarna som användes handlade om hur representanterna upplever samverkansforumet, hur de upplever sin roll i samverkansforumet och om det fanns något som de skulle vilja förändra och i sådana fall vad?

Representanterna i samverkansforumet upplevde att det Interprofessionella samverkansforumet är en bra tanke men att det finns en del som kan utvecklas till det bättre.  Två områden där jag upptäckte stora brister var information och dokumentation. Representanternas upplevelse var att den samverkan som sker i samverkansforumet är en grund för att kunna hjälpa barnen, ungdomarna och familjerna.

The municipality where I have done my study has tried to reduce the number of children and adolescence under social service and care.  Because of that many of the children and adolescence that are under social service and care has a combination of neuropsychiatric diagnosis and intellectual disability or only a neuropsychiatric diagnosis. They establish an interprofessional collaboration between Child and Adolescent Psychiatry, Rehabilitation, Education, Social services practical unit, Social services authority unit and Social services LSS unit.

The purpose of this study was to examine what information the delegates in the Collaborative Unit had received about the collaboration. This was done through semi-structured interviews with the delegates in the collaboration. The questions used were about how the delegates experience the Collaborative Unit, how they perceive their role in the collaboration and if there is anything they would like to change and if so what?

The delegates in the Collaborative Unit experience that the interprofessional collaboration is a good idea, but some factors are assumed to be able to improve. I discovered two areas whit large deficiency; information and documentation. The delegates’ experiences are that the collaboration is the foundation for helping these children, adolescence and their families.