Reklam ≠ reklam?: – En studie om användares attitydskillnader till traditionell TV-reklam gentemot reklam i webb-TV
2014 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE credits
Student thesisAlternative title
Advertising ≠ advertising? : – A study on users’ attitude differences between traditional TV-advertising and advertising in web-TV (English)
Abstract [sv]
Attityd är en individs känslomässiga inställning till eller uppfattning om ett föremål eller fenomen. Reklam är ett fenomen som många personer har blandade känslor om och attityder till. Syftet med denna uppsats är att granska tre generationers attityder till reklam i traditionell TV och webb-TV, samt beskriva vilka attitydskillnader som eventuellt återfinns. Teorin fokuserar på den rörliga reklamen. Delar av forskningen som berör användares attityd och beteende som påverkar rörlig reklam redovisas i detta kapitel. Även delar av generationsforskningen beskrivs. För att studera vad de olika generationerna har för attityder till rörlig reklam användes en kvalitativ metod. Totalt består studien av 14 stycken semistrukturerade intervjuer indelat på tre generationer. Vid databearbetningen framgick att respondenternas underliggande faktor till dess attityd angående reklamformerna kunde förklaras av deras intresse och kontrollbehov. I uppsatsens empiri blev huvudkategorin attityd och de två underkategorierna blev då intresse och kontroll. Det blev tydligt att de flesta intervjuade personer faktiskt uppvisade en attitydskillnad till TV-reklam gentemot reklam inom webb-TV. Empirin knyts sedan ihop med uppsatsens teoridel för att analyseras. Avslutningsvis styrker slutsatsen det faktum att attitydskillnad finns hos de olika generationerna med anledning av att de haft olika uppväxter och därmed olika intressen och kontrollbehov. En förklaring till varför attitydskillnader förekommer hos användarna av traditionell TV-reklam och reklam inom webb-TV avslutar denna uppsats.
Abstract [en]
Attitude is an individual's emotional attitude or perception of an object or phenomenon. Advertising is a phenomenon that many people have mixed feelings about and attitudes against. The purpose of this thesis is to examine three generations of attitudes toward advertising in traditional TV and web TV, as well as describe the attitude differences that might be found. The theory focuses on video advertising. Attitude and behavior that affect the user will also be treated in this chapter. Research that affect generations will as well be treated. A qualitative method will be used to examine what the different generations’ attitudes against video advertising are. All together 14 semi-structured interviews were made divided in three different generations. The data processing showed that the respondents' reasons for its attitude regarding advertising forms could be explained by their interest and need for control. In the empirical part the main category was attitude and the two sub-categories were then interest and control. It became clear that the majority of the interviewed people actually showed that they had a different attitude against TV advertising and advertising on web TV. The empirical part will be linked together with the theoretical part to be analyzed thoroughly. Finally, the conclusion will state the fact that the differences in attitude of the generations are on the grounds that they all had different childhoods and thus different interests and control needs. An explanation of why the different attitude occurs among users of traditional TV advertising and advertising on web-TV concludes this study.
Place, publisher, year, edition, pages
2014. , p. 52
Keywords [en]
attitudes, advertising, web-TV, generations, traditional TV.
Keywords [sv]
attityder, reklam, webb-TV, generationer, traditionell TV.
National Category
Business Administration
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-33089OAI: oai:DiVA.org:kau-33089DiVA, id: diva2:731575
Subject / course
Business Administration
Educational program
Business Administration and Economics, 180 hp
Supervisors
2014-07-022014-07-012014-07-02Bibliographically approved