Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
Surfplatta i förskolan: surfplattan som hjälpmedel för att främja språket
Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013).
2014 (Swedish)Independent thesis Basic level (university diploma), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Tablet in preschool : The tablet as a means to promote language (English)
Abstract [en]

Abstract

My thesis will be about language development with orientation against the tablet. I will assume the purpose how to work with the tablet device in preschool so that it becomes a tool that leads to learning in language development. When the preschool teachers are working with language development, they work both in groups and individually with the children. I will avail myself of interviews as a method where I will interview four preschool teachers about what they think of the tablet device in preschool. I will start from the socio-cultural perspective and previous research done by Mikael Alexandersson, Jonas Linderoth and Rigmor Lindo and I will assume research project appknapp led by Susanne Kjällander. The result that came up was that preschool teachers use the tablet, but that they wish they had more knowledge about it. The tablet device is widely used to document the business. The result also shows that preschool teachers working with language development through tax collection, reading rhymes etc. When preschool teachers are working with language development, they work both in groups and individually with the children.

Abstract [sv]

Sammanfattning

Mitt examensarbete kommer att handla om språkutveckling med inriktning mot surfplattan. Jag kommer att utgå ifrån syftet hur man kan jobba med surfplattan i förskolans verksamhet så att det blir ett hjälpmedel som leder till lärande inom språkutvecklingen. När förskollärarna arbetar med språkutveckling arbetar de både i grupp och individuellt med barnen. Jag kommer att använda mig av intervjuer som metod där jag kommer att intervjua fyra förskollärare om vad de tycker om surfplattan i förskolans verksamhet. Jag kommer att utgå ifrån det sociokulturella perspektivet och tidigare forskning gjort av Mikael Alexandersson, Jonas Linderoth och Rigmor Lindö samt att jag kommer att utgå ifrån forsknings projektet appknapp som leddes av Susanne Kjällander. Resultatet som kom fram var att förskollärarna använder sig av surfplattan men att de önskar att de hade mer kunskap om den. Surfplattan används mycket till att dokumentera i verksamheten. Resultatet visar även att förskollärarna arbetar med språkutvecklingen genom till exempel samlingen, läsning rim och ramsor m.m. 

Place, publisher, year, edition, pages
2014. , 26 p.
Keyword [en]
Tablet, Language Development, Learning och preschool
Keyword [sv]
Surfplatta, språkutveckling, lärande, förskolan
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-32630OAI: oai:DiVA.org:kau-32630DiVA: diva2:726488
Educational program
Early Years Education Programme, 210 hp
Supervisors
Examiners
Available from: 2014-06-18 Created: 2014-06-18 Last updated: 2014-06-18Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

By organisation
Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013)
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

Total: 116 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link