Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
En analys av historiesynen i aktuella historieläroböcker för högstadiet
Karlstad University, Faculty of Social and Life Sciences.
2007 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 points / 15 hpStudent thesis
Abstract [sv]

Sammanfattning

Denna uppsats undersöker eventuella skillnader i historiesynen mellan tre aktuella historieläroböcker för grundskolans senare år. För att ta reda på detta har jag delat upp undersökningen i en kvantitativ analys och en kvalitativ textanalys. I min kvantitativa del har jag använt mig av analysredskapen, stoffstrukturering, stil, stoffurval samt utrymme. Den kvalitativa undersökningen är en textanalys på franska revolutionen utifrån kursplanens mål samt Anders Berge och Knut Kjeldstadlis teorier. I den kvantitativa undersökningen av franska revolutionen och första världskriget visade det sig att skillnaden mellan böckerna i stoffstrukturering inte är speciellt stor. I skillnaden av stoffurval och utrymme, visade det sig att en bok hade ett större urval än de andra två medan andelen utrymme inte skiljde sig nämnvärt. Vad gäller historiesynen på franska revolutionen visar det sig att läroböckerna är tämligen överrens om vilka orsaker som låg till grund för revolutionen. Människors levnadsförhållanden skildras på ett likvärdigt sätt där kvinnans roll är undanskymd och spelar en biroll i historien.

Abstract [en]

Abstract

This essay examines possible differences in the historical vision between three recent text books of history for the senior level of the secondary school. As a method I have divided the research into one quantitative analysis and one qualitative textual analysis. In my quantitative research I have used tools of analysis, structure of contents, style, selection of content and the subject’s percentage of the book. The qualitative research is a text analysis of the French revolution based on the goals of achievement for the senior level of the secondary school, and the theories of Anders Berge and Knut Kjeldstadli. In the quantitative research on the French revolution and World War 1 it showed that the difference between the books in the structure of contents is not very big. In the difference between the selection of contents and the percentage of the book it shows that one book has a greater selection than the other two, while the difference in percentage is not very big. As far as the historical vision of the French revolution is concerned it shows that the text books somewhat agree with each other regarding the reasons behind the revolution. The people’s circumstances are described in an equal way where the woman’s role is put in the dark and plays a minor part in history.

Place, publisher, year, edition, pages
2007. , p. 37
Keywords [sv]
Historiesyn
National Category
History
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-979OAI: oai:DiVA.org:kau-979DiVA, id: diva2:6742
Presentation
2007-06-06
Uppsok
humaniora/teologi
Supervisors
Examiners
Available from: 2007-07-24 Created: 2007-07-24

Open Access in DiVA

fulltext(676 kB)2842 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 676 kBChecksum SHA-1
e9818cc683f950d7d28265e49ddbab3705513c1c5561379b87be5ac069da5d693ba3cc29
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Faculty of Social and Life Sciences
History

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 2842 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 2864 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf