Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
Ett klassrum för alla?: Ett lärarperspektiv på koncentrationssvårigheter
Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013).
2013 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Sammanfattning

Uppsatsens problemområde handlar om hur lärarna ska eller kan göra för att få ett klassrum där alla elever har samma möjligheter till en koncentration och ett lärande. Syftet var att bringa klarhet i hur lärarna, som arbetar med årskurs 1-5, skapar den individuella koncentrationen i en stor grupp och vilken syn de har på elevernas svårigheter och hur det ger uttryck. Undersökningen har genomförts genom individuella kvalitativa intervjuer utifrån fem olika skolor med sex respondenter.

Resultatet visar att relationen mellan elev och läraren är viktig, för att fånga elevens intresse. Det gäller att variera undervisningen och materialet eftersom alla elever är olika och har olika behov. Det finns en samstämmighet för lärarna, hur de jobbar för att få en individuell koncentration i klassrummet. Men det finns även olikheter i hur lärarna tänker omkring placeringen och hur lärarna ser på den lärande miljön.

Alla lärare försöker få en individuell anpassad miljö, men hur detta ger uttryck beror på lärarens sätt att handskas med koncentrationssvårigheterna som finns i klassrummet.   

 

Nyckelord: Koncentrationssvårigheter, lärarperspektiv, elevers olikheter.

Place, publisher, year, edition, pages
2013. , 46 p.
Keyword [sv]
Koncentrationssvårigheter, lärarperspektiv, elevers olikheter.
National Category
Humanities
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-30041Local ID: LPPE:8OAI: oai:DiVA.org:kau-30041DiVA: diva2:664751
Subject / course
Tourism studies
Educational program
Primary Education Programme, 240 hp
Presentation
2013-10-31, Karlstad, 14:30
Supervisors
Examiners
Available from: 2015-03-24 Created: 2013-11-16 Last updated: 2015-03-24Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

By organisation
Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013)
Humanities

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

Total: 19 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link