Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Tillsammans är vi inte ensamma: En jämförande studie om svenska och iranska mödrars syn på barnuppfostran i dagens Sverige
Karlstad University, Faculty of Social and Life Sciences.
2006 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 points / 15 hpStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med min studie var att undersöka hur några iranska och svenska mammor till ungdomar beskriver sitt föräldraskap samt om det finns några skillnader och likheter mellan invandrare och svenska mödrars syn på barnuppfostran. Studien baseras på en kvalitativ metod. Jag har använt mig av kvalitativ analys med en induktiv ansats. Resultatet bygger på intervjuer med två svenska och två iranska mammor. De kategorier som presenteras i resultatredovisningen är skolan, media, uppfostran, gränssättning, identitet, utanförskap och ensamhet.

Resultaten visar att majoriteten av mödrarna upplevde att skolan ställde för lite krav på de unga samt att massmedia hade delvis en negativ påverkan på deras barn vilket kunde skapa problem i föräldrarnas relation till sina barn. Samtliga mammor ansåg att ungdomarna borde ha frihet under ansvar. De trodde också på tolerans och öppen dialog i relation till sina barn.

De iranska mödrarna kände utanförskap och de kände sig ensamma i sitt föräldraskap. Dessa upplevelser förekom inte hos dem båda två svenska mammorna. Utanförskapet kan diskuteras i förhållande till bland annat stämplingsteori och diskrimineringsmekanismer. Det finns inga större skillnader mellan invandrare och svenska mödrars syn på sitt föräldraskap gentemot sina ungdomar.

Abstract [en]

The purpose of my study was to examine in what way some Iranian and Swedish mothers of the teenagers describe bringing up a youth. I wanted to see if there were any differences or similarities regarding the views of the mothers an raising a child depending on their nationality .The study is based on a qualitative analysis. I have applied the qualitative form of interviews from an inductive reasoning.

The results are based on four interviews compromising two Swedish and two Iranian mothers. The categories presented in this study are:

Relation with the school, media, child rising, setting boundaries, identity, isolation and loneliness.

The result indicate that a majority of the mothers experienced the demands that the school placed on their children to be low. The mothers also experienced that mass media had some negative affects on their children who could cause problems in the relationship between the parents and their children. All of the mothers agreed that the youths should have freedom but also take responsibility. They also advocated tolerance and an open dialog with their children.

The Iranian mothers felt isolated and lonely in their parenting. These feelings were not experienced by the Swedish mothers. Isolation can be discussed in relation to branding theory and discrimination mechanisms. There are no significant differences between the Iranian and Swedish mothers, views on parenting.

Place, publisher, year, edition, pages
2006. , p. 49
Keywords [sv]
barnuppfostran
National Category
Other Social Sciences not elsewhere specified
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-851OAI: oai:DiVA.org:kau-851DiVA, id: diva2:6589
Uppsok
samhälle/juridik
Supervisors
Examiners
Available from: 2007-05-11 Created: 2007-05-11

Open Access in DiVA

fulltext(112 kB)798 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 112 kBChecksum SHA-1
95aabcd7bfa220b5ebc80761b5502e5034f3b98f88094d6f667cd3af763b6404a82b3472
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Faculty of Social and Life Sciences
Other Social Sciences not elsewhere specified

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 798 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 1148 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf