Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
Studenters fluens av kreativa idéer i relation till self-efficacy, rädsla för bedömning och personlighetsdrag
Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Department of Social and Psychological Studies.
2013 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Students fluency of creative ideas in relation to self-efficacy, fear of evaluation and personality traits. (English)
Abstract [sv]

Denna studie avsåg att undersöka om eventuella skillnader fanns i fluens i kreativa idéer mellan låg eller hög creative self-efficacy och låg eller hög rädsla för bedömning samt om det fanns något samband med fluens mellan creative self-efficacy, rädsla för bedömning och de olika personlighetsdragen, bigfive. Tidigare forskning har visat att kreativitet kan skilja sig beroende på vilken personlighetstyp man har, och att faktorerna self-efficacy och rädsla för bedömning påverkar kreativiteten. Undersökningen visade ingen skillnad mellan fluens och rädsla för bedömning. Däremot visade resultaten en signifikant skillnad i fluens mellan låg och hög self-efficacy. Ingen signifikans påvisades vid en korrelation mellan de olika personlighetsdragen och rädsla för bedömning med fluens. Vidare visade resultaten på en korrelation mellan fluens och creative self-efficacy. Slutsatsen är att creative self-efficacy har betydelse för kreativiteten genom att de personer med hög creative self-efficacy också är mer kreativa än de med låg. Kreativiteten påverkades inte av rädsla för bedömning. De olika personlighetsdragen och dess egenskaper hade ingen inverkan på hur kreativa personerna var. 

Place, publisher, year, edition, pages
2013. , 27 p.
Keyword [sv]
fluens, self-efficacy, rädsla för bedömning, personlighetsdrag.
National Category
Psychology
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-27731Local ID: PS:1OAI: oai:DiVA.org:kau-27731DiVA: diva2:627387
Subject / course
Psychology
Educational program
Study program in Case Management (180 ECTS credits)
Supervisors
Examiners
Available from: 2013-07-04 Created: 2013-06-11 Last updated: 2015-10-12Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

By organisation
Department of Social and Psychological Studies
Psychology

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

Total: 54 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link