Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Idrott och Kön: En undersökning av attityder på gymnasiet
Karlstad University, Division for Culture and Communication.
2005 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 5 points / 7,5 hpStudent thesisAlternative title
Sports and Gender : A Study on Attitudes in Upper Secondary School (English)
Abstract [sv]

Detta examensarbete är en kvantitativ attitydundersökning på gymnasieskolan om könsuppdelningen inom idrott och dess koppling till värderingar i såväl skola som övriga samhället.

Syftet med arbetet är att undersöka hur gymnasieelever och lärare förhåller sig och tänker om idrott och kön och utifrån det formulera didaktiska ställningstaganden i lärarrollen.

Informationen samlades in med hjälp av en tresidig enkät med 25 ettvalsfrågor och 3 öppna frågor på fyra olika gymnasieskolor i Mellansverige. Totalt svarade 234 personer på enkäten varav 220 elever och 14 lärare.

Enkätresultatet indikerar att könsuppdelningen inom idrott delvis saknar grund dvs. den är inte bara prestationsmässigt motiverad utan också ett uttryck – och ett starkt fäste – för genussystemet i samhället. Det indikerar också att majoriteten av både män och kvinnor anser att kvinnor och män kan tävla tillsammans i golf, skytte, ridsport, curling, bowling, bordtennis, tennis, biljard, skidor, gymnastik, motorsport, schack, segling, slalom och bågskytte.

Utifrån detta gör författaren det didaktiska ställningstagandet:

Det är viktigt att inte glömma bort eller osynliggöra idrotten när man pratar om genus och jämställdhet. Samhället behöver en levande debatt om idrott och kön och den bör inte minst föras i skolan, t.ex. i samband med värdegrundsteman och jämställdhetsdagar men även i klassrummen.

Place, publisher, year, edition, pages
2005. , p. 31
Keywords [sv]
Uppsats Lärare Karlstad 2005
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-554OAI: oai:DiVA.org:kau-554DiVA, id: diva2:6232
Uppsok
samhälle/juridik
Supervisors
Examiners
Available from: 2007-01-23 Created: 2007-01-23

Open Access in DiVA

fulltext(108 kB)1691 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 108 kBChecksum MD5
d9cace021b830ea8b1b6c3b1203aadc267d4f87b19b4e562234a3ce5a43901b0e94b6d13
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Division for Culture and Communication
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 1691 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 1197 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf