Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
Matematikvanskeligheder: nogle grundlæggende problemstillinger
Karlstad University, Faculty of Technology and Science, Department of Mathematics. (Matematik)
2013 (Danish)In: Håndbog om matematik i grundskolen: læring, undervisning og vejledning / [ed] Michael Wahl Andersen och Peter Weng, Köpenhamn: Dansk psykologisk Forlag, 2013, 1, 293-307 p.Chapter in book (Refereed)
Abstract [da]

Kapitlet giver en introduktion ti nogle grundlæggende problemstillinger for det specialpædagogiske arbejde i skolen. Svage præstationer i matematik beskrives som et socialt problemområde. Her anlægges et systemteoretisk perspektiv, som betragter symptomer inden for problemområdet som et resultat af et samspil mellan tre faktorer: elev, matematik og omgivelser. Den store spredning mellan elever på en og samme årgang opfattes som et grundlæggende pædagogisk dilemma. Alle moderne uddannelsesystemer, der bestræber sig på at højne uddannelseniveauet, er nødt till at håndtere dette dilemma.

Place, publisher, year, edition, pages
Köpenhamn: Dansk psykologisk Forlag, 2013, 1. 293-307 p.
Keyword [da]
matematikvanskeligheder, præstationer, specialpædagogik
National Category
Social Sciences
Research subject
Education
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-26564ISBN: 978-87-7706-761-7OAI: oai:DiVA.org:kau-26564DiVA: diva2:609267
Available from: 2013-03-05 Created: 2013-03-05 Last updated: 2013-03-14Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

Search in DiVA

By author/editor
Engström, Arne
By organisation
Department of Mathematics
Social Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

Total: 290 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link