Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
MBL-laborationers effektivitet i gymnasieskolans fysikundervisning: -Modern teknik eller framgångsrik pedagogik?
Karlstad University, Faculty of Technology and Science.
2006 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 points / 15 hpStudent thesis
Abstract [sv]

Den här uppsatsen är en didaktisk uppsats i fysik som beskriver ett projekt där syftet var att undersöka om det är den moderna tekniken eller pedagogiken som är orsaken till MBL-laborationers effektivitet. Förkortningen MBL står för Microcomputer Based Laboratory. Projektet genomfördes i en klass på naturvetenskapliga programmet vid en gymnasieskola i Arvika.

Eleverna fick utföra en MBL – laboration som handlade om impuls och rörelsemängd. Halva gruppen fick utförliga instruktioner med stödfrågor enligt MBL-pedagogik och den andra gruppen fick en instruktion av formelverifikations typ och använde MBL – utrustningen endast som tekniskt hjälpmedel.

Utvärderingen av projektet bestod av att eleverna fick besvara en enkät med frågor om rörelsemängd och impuls före och efter laborationen. Elevernas resultat på testfrågorna visade att den gruppen som fick MBL – pedagogik förbättrade sina resultat efter laborationen i större utsträckning än den gruppen som endast använde MBL-tekniken. Slutsats från projektet är att pedagogiken har stor betydelse för elevernas lärande.

Place, publisher, year, edition, pages
2006. , p. 41
Keywords [sv]
fysik didaktik MBL-laboration
National Category
Physical Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-337OAI: oai:DiVA.org:kau-337DiVA, id: diva2:5984
Presentation
2006-04-27
Uppsok
fysik/kemi/matematik
Supervisors
Examiners
Available from: 2006-08-15 Created: 2006-08-15

Open Access in DiVA

fulltext(335 kB)926 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 335 kBChecksum MD5
896de88d43cf08d716d718a6b90f458fe8d9e42e306c72a1c4116f1fe0b7b342d95b1429
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Faculty of Technology and Science
Physical Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 926 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 418 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf