Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
Moralisk panik ersätter kulturanalys
Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Department of Education.
Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Department of Education.
2006 (Swedish)In: KRUT Kritisk utbildningstidskrift, ISSN 0347-5409, Vol. 120, no 4, 44-63 p.Article in journal (Other (popular science, discussion, etc.)) Published
Abstract [sv]

Debattartikeln tar upp betygsmätningarna och diskuterar kritiskt utgångspunkterna i debatten om och oron för pojkars skolprestationer. Är det så enkelt att man kan säga att pojkar är skolsystemets förlorare? Alla pojkar är inte det social bakgrund är fortfarande en minst lika avgörande faktor som kön när det gäller skolprestationer. Och vad är det egentligen som skall presteras? Vilken typ av individ är det som skolan vill forma och vad har maskulinitetsnormer för betydelse för hur pojkar relaterar till skolan och dess verksamhet?

Place, publisher, year, edition, pages
Göteborg: Föreningen Kritisk Utbildningstidskrift , 2006. Vol. 120, no 4, 44-63 p.
Keyword [sv]
pojkar, skola, betyg, kunskap, maskulinitet, genus, Pedagogik, Pedagogy, Pedagogiskt arbete, Educational Work, Specialpedagogik, Special Education, Ämnesdidaktik, Subject Didactics, Högskoledidaktik, Didactics of Higher Education, Annan forskning med relevans för lärarutbildningen, Other research relevant to Teachers Education
National Category
Gender Studies Pedagogy
Research subject
Gender Studies; Education
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-21585OAI: oai:DiVA.org:kau-21585DiVA: diva2:595258
Projects
Att göras till riktig pojke En kulturell och pedagogisk analys av avvikelseskapande, normalisering och förkroppsligande av maskuliniteter i förskola och skola
Note

Distrubution: www.krut.se

Available from: 2013-01-21 Created: 2013-01-21 Last updated: 2015-09-18Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

Other links

Innehållsförteckning

Search in DiVA

By author/editor
Nordberg, MarieSaar, Tomas
By organisation
Department of Education
Gender StudiesPedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

Total: 69 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link