Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Manlighet i fokus: en bok om manliga pedagoger, pojkar, och maskulinitetsskapande i förskola och skola
Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Department of Education.
2005 (Swedish)Book (Refereed)
Abstract [sv]

"Det behövs fler män i förskolan och skolan" är en vanlig uppfattning. i den här antologin diskuterar framstående forskare och praktiker bl. a. vad som ligger bakom ett sådant uttalande: varför behövs det fler män? Vad är det männen förväntas tillföra denna antaget kvinnliga värld och vad är det de inte alls förväntas ägna sig åt?

Hur är det med pojkarana då? Medierna rapporeterar om att pojkar presterar sämre än flickor i skolan. pojakr upplevs som oroliga och mer krävande än flickor, de beskrivs både i förskola och i skola som "busiga" och "omogna". Sexistiska tillmälen, provokationer och våldshandlingar från pojkar sägs utgöra ett stort problem. Samtidigt finns en viss oro i debatten för att pojkar och det manliga skall marginaliseras genom övervikten av kvinnlig personal.

Trots den livliga diskussionen har det hittills saknats svensk litteratur som mer specifikt behandlar maskulinitetsskapandet i förskoal och skola.

(Från baksidestexten)

Place, publisher, year, edition, pages
Stockholm: Liber , 2005.
Keyword [sv]
Maskulinitet, pojkar, män i kvinnoyrken, skola, förskola, femininitet, heteronormativitet, sexualitet, poststrukturalism, Annan forskning med relevans för lärarutbildningen, Other research relevant to Teachers Education
National Category
Gender Studies
Research subject
Gender Studies
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-21279ISBN: 9147052147 (print)OAI: oai:DiVA.org:kau-21279DiVA: diva2:594952
Projects
Att göras till riktig pojke En kulturell och pedagogisk analys av avvikelseskapande, normalisering och förkroppsligande av maskuliniteter i förskola och skola
Note

Distrubution: Liber förlag

Available from: 2013-01-21 Created: 2013-01-21 Last updated: 2013-01-21

Open Access in DiVA

No full text

Search in DiVA

By author/editor
Nordberg, Marie
By organisation
Department of Education
Gender Studies

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

Total: 2475 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf