Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
But they do supply you with earplugs: Om bedömning av svenska elevers talflöde och ordförråd i muntlig engelska
Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Department of Languages.ORCID iD: 0000-0003-0511-4624
2007 (English)Conference paper, Published paper (Refereed)
Abstract [en]

Engelskan har en stark ställning i Sverige och elever exponeras ständigt för språket utanför klassrummet, exempelvis via musik, tv, film, Internet och dataspel. I främmandespråksinlärning anses sådan språklig input (extramural input) vara en tillgång för inläraren. Är det så? Min kommande avhandling har som huvudsyfte att undersöka hur och i vilken grad extramural input har effekt på elevers talflöde och det ordförråd de använder när de pratar engelska i klassrumsmiljö. Jag har samlat in data från årskurs 9 om elevers (N=80) extramurala input med hjälp av språkdagböcker och en elevenkät. Jag har även samlat in data av muntlig produktion genom att spela in fem traditionella muntliga par-tester, vilka är avsedda att få elever att producera varierat och naturligt tal på engelska om olika ämnen. Fyra externa bedömare har engagerats för att med hjälp av ett performans-schema bedöma elevernas muntliga produktioner.

I den pilotstudie som presenteras här studeras språket hos två elever som har olika nivåer av extramural input (låg respektive hög). Genom att undersöka deras språk med avseende på talflöde och ordförråd i samtliga fem tester och jämföra detta med hur de har bedömts, hoppas jag finna en lämplig metod att använda för min studie.

Place, publisher, year, edition, pages
OFTI25-konferens, Karlstad, 2007.
Keyword [en]
oral proficiency, assessment, input, second language acquisition, vocabulary, Ämnesdidaktik, Subject Didactics
National Category
Languages and Literature
Research subject
English
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-17530OAI: oai:DiVA.org:kau-17530DiVA: diva2:591138
Note

Distrubution: Kontakta Pia Sundqvist: pia.sundqvist@kau.se

Available from: 2013-01-21 Created: 2013-01-21 Last updated: 2014-09-04

Open Access in DiVA

No full text

Search in DiVA

By author/editor
Sundqvist, Pia
By organisation
Department of Languages
Languages and Literature

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

Total: 100 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf