Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Human Dynamics: Gynnar förhållningssättet elever med koncentrationssvårigheter?
Karlstad University, Faculty of Arts and Education.
2006 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 points / 15 hpStudent thesis
Abstract [sv]

Examensarbetet ger läsaren en inblick i förhållningssättet och verktyget Human Dynamics. I arbetet jämförs annan forsknings syn på en gynnsam lärandemiljö för barn med koncentrationssvårigheter med Human Dynamics teori.

Syftet har varit att undersöka om förhållningssättet är fördelaktigt för elever med koncentrationssvårigheter.

Undersökningen, som är baserad på intervjuer med kvalitativ inriktning, visar exempel på hur pedagoger använder verktyget i praktiken samt hur de uppfattar barn med koncentrationssvårigheter och deras behov. Respondenterna är positiva till Human Dynamics och menar att förståelsen för olikheter och insikter om sig själv har hjälpt dem att se olika individers behov på ett annat sätt än tidigare.

Slutsatsen är att Human Dynamics teori är förenlig med annan forskning och gynnsam för alla individer, men kunskapen löser inte alla svårigheter utan specialpedagogiska åtgärder är nödvändiga i vissa fall.

Place, publisher, year, edition, pages
2006. , p. 58
Keywords [sv]
förhållningssätt, Human Dynamics, koncentrationssvårigheter, pedagogik
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-219OAI: oai:DiVA.org:kau-219DiVA, id: diva2:5861
Presentation
2006-06-01
Uppsok
samhälle/juridik
Supervisors
Examiners
Available from: 2006-06-22 Created: 2006-06-22

Open Access in DiVA

fulltext(278 kB)803 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 278 kBChecksum MD5
8ae8fc544dfe8ba21561640d6cf0a1d9d11016c8a24eb15577f3daaaa3db389613740828
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Faculty of Arts and Education
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 803 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 791 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf