Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Det komplexa läraryrket: Vad erfarna lärare anser att deras yrkesroll innebär och kräver
Karlstad University, Division for Educational Sciences.
2006 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 points / 15 hpStudent thesisAlternative title
The complexity of the work as a teacher : What experienced teachers think that their role as teachers involves and requires (English)
Abstract [sv]

Sammanfattning

Det är svårt att ge en generell bild av hur läraryrket ser ut och vad det innebär. Alla skolor ger lärare olika förutsättningar och dessa kan visa på stora variationer. I det här arbetet har jag genom intervjuer med erfarna lärare försökt få en bild av hur läraryrket ser ut i verkligheten. Att vara lärare kan innebära att ständigt ha ett dåligt samvete och sällan känna sig nöjd med det man åstadkommit. Det kan också innebära att få bekräftelse genom barnen då de visar att de gjort en ny upptäckt och lärt sig något nytt. Läraryrket visar sig vara komplext då det är ett yrke i ständig förändring och förutsätter att läraren får ihop olika dimensioner. Rollen innebär dels att hålla ordning men även att undervisa. Lärarrollen har förändrats över tiden och innebär i dag ett ökat ansvar och fler arbetsuppgifter. Läraryrket kan bli ens identitet även privat. Det gäller att sätta gränser för när arbetsdagen tar slut och för hur höga krav som man kan ha på sig själv som lärare.

Nyckelord: lärare, lärarroll, läraryrke, undervisning.

Abstract [en]

Abstract

It is difficult to describe the contents of the teaching post in general terms. Each school gives the teacher different working conditions. I have in this examination, through interviews with experienced teachers tried to understand the reality behind the role of being a teacher. Being a teacher can involve constantly having a bad conscience and not being satisfied with the job achieved, on the other hand the post can also include getting confirmation from the pupils in their learning process. The teachers role is constantly changing which adds to its complexity. In addition the teacher also needs to combine two dimensions, to keep order and to teach. The role of being a teacher has been changing through years and today the teacher has a lot more responsibility and a lot more tasks. The role as a teacher can be a part of a persons identity even in private life. It is important to set limits to when the working day ends and also set bounds to how high demand the teacher has on herself/himself.

Keywords: teacher, teaching, teacher’s post, the role of being a teacher.

Place, publisher, year, edition, pages
2006. , p. 37
Keywords [en]
teacher, teaching, teacher´s post, the role of being a teacher
Keywords [sv]
lärare, lärarroll, läraryrke, undervisning
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-183OAI: oai:DiVA.org:kau-183DiVA, id: diva2:5822
Presentation
2006-06-08
Uppsok
samhälle/juridik
Supervisors
Examiners
Available from: 2006-06-16 Created: 2006-06-16

Open Access in DiVA

fulltext(143 kB)1038 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 143 kBChecksum MD5
31be27e84e66d10ca5455e3dc305994d036b7925016cdbb7c877915cc04102ec6bba763e
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Division for Educational Sciences
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 1038 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 1213 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf