Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Att lära sig läsa genom att skriva på datorn
Karlstad University, Faculty of Arts and Education.
2008 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 points / 15 hpStudent thesisAlternative title
Learning how to Read by Writing on the Computer (English)
Abstract [en]

The computer has become a major part of children’s everyday life and has come to be used in schools everywhere. Arne Trageton, educationalist, has done research on how computers can benefit children’s learning process. Instead of starting their writing careers using pen and pa-per, the children will be using a computer. They will write their own texts and will use these texts to learn how to read. Because of children’s problems holding a pencil correctly, which is very time-consuming, they get to write on a computer instead, and therefore the children will directly write correct letters. Learning proper handwriting will be postponed until 2nd grade, and instead of learning handwriting during the 1st grade, the children can focus on the content of their written texts.

During my research on Arne Trageton’s theory, I visited three schools to see how this works in reality. By studying the children using computers I came to the conclusion that by learning how to write on the computer, children will write longer and better texts compared to children who are writing only by hand. When they start writing by hand they will do this at least as good, or better, as children of the same age who have only been writing by hand.

Abstract [sv]

Datorn har blivit en självklar del av barns vardag och har alltmer kommit att användas även i skolan. Arne Trageton har forskat om hur elever kan skriva sig till läsning på datorn. Istället för att i början av sin läs- och skrivkarriär skriva med penna, skriver eleverna på dator. De lär sig skriva innan de läser och lär sig läsa genom att läsa sina eget producerade texter. Proble-met att utforma bokstäver för hand som många barn i sex till sju års ålder har, kommer man då ifrån. Eleverna skriver direkt lika fina bokstäver som finns i riktiga böcker och handskriv-ningen skjuts upp ett år, vilket gör att tiden i ettan helt kan ägnas åt textens innehåll. Handskrivningen kommer i tvåan, då eleverna är mer motoriskt mogna för den.

Jag har besökt tre skolor för att se hur metoden fungerar i praktiken. Där har jag intervjuat lärare och observerat hur eleverna arbetar vid datorn. Jag har kommit fram till att eleverna genom att från början skriva på dator, skriver längre och bättre texter än elever som skriver för hand. När de sedan börjar skriva för hand, skriver de snart minst lika bra eller bättre än sina jämnåriga kamrater som enbart skrivit för hand.

Place, publisher, year, edition, pages
2008. , 44 p.
Keyword [en]
writing proficiency, Trageton, write to read, write on computers
Keyword [sv]
skrivinlärning, Trageton, skriva sig till läsning, skriva på dator
National Category
Specific Languages
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-1633OAI: oai:DiVA.org:kau-1633DiVA: diva2:5588
Presentation
2008-01-17
Uppsok
humaniora/teologi
Supervisors
Examiners
Available from: 2008-05-23 Created: 2008-05-23

Open Access in DiVA

No full text

By organisation
Faculty of Arts and Education
Specific Languages

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

Total: 193 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf