Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Rörelsens betydelse för koncentration och inlärning
Karlstad University, Faculty of Social and Life Sciences.
2008 (English)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 points / 15 hpStudent thesis
Abstract [en]

Abstract

The aim with this report has been to study what Southafrican teachers think of the influence of physical activity on concentration and learning and how they use physical activity in school. I have under ten days been in a black township in Southafrica, where I for some days followed the teachers work in one of the schools. The method that I have used is qualitative interviews. The result that I have found out from the interviews shows that physical activities is used in school and that the teachers think it will promote learning. The teachers point out that the physical activity is important for concentration and for the learners to develop in different areas.

Keywords:

Physical activity

Concentration

Learning

Educational attention

Abstract [sv]

Sammanfattning

Syftet med den här rapporten är att se vad Sydafrikanska lärare anser om rörelsens betydelse för inlärning och koncentration samt hur det jobbar med rörelse i skolan.

Jag har under 10 dagar varit i en svart kåkstad i östra kapprovinsen i Sydafrika, där jag under några dagar varit i en skola och följt deras arbete. Den metod jag har använt mig av under min arbetsgång är intervjuer. Det resultat som framkommit genom mina intervjuer visar att rörelseaktiviteter används i skolans verksamhet och att lärarna tycker att det är något som främjar inlärningen. Pedagogerna som jag har intervjuat framhåller att rörelsen är viktig för koncentrationen och för att eleverna ska utvecklas inom olika områden, bland annat de motoriska.

Nyckelord:

Rörelse

Koncentration

Inlärning

Pedagogiskt avseende

Place, publisher, year, edition, pages
2008. , p. 31
Keywords [sv]
rörelse
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-1481OAI: oai:DiVA.org:kau-1481DiVA, id: diva2:5378
Supervisors
Examiners
Available from: 2008-02-25 Created: 2008-02-25

Open Access in DiVA

fulltext(308 kB)253 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 308 kBChecksum SHA-1
bd3915a77d68eb6dc354b872e57c4dfa741f0d14fd32765eaa6a4666d2dcdd5a6f983379
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Faculty of Social and Life Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 253 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 322 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf