Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Rektorskapet: En studie om gymnasierektorers syn på och upplevelse av sitt uppdrag
Karlstad University, Faculty of Arts and Education.
2007 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 15 credits / 22,5 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med undersökningen har varit att ta reda på vad rektorsyrket innebär både vad det gäller arbetsuppgifter och arbetsbelastning såväl som de förväntningar som finns på en mellanchef. För att uppnå mitt syfte har jag utfört intervjuer med gymnasierektorer för att på så sätt kunna få en bild av uppdraget samt få en bild av hur de upplever arbetsbelastningen.

Resultatet av min undersökning visar, liksom tidigare forskning inom detta område, att rektorsrollen är komplex och som mellanchef finns stora förväntningar från olika håll, både uppifrån och nedifrån. Stora kunskaper krävs inom en rad olika områden såsom pedagogik, ledarskap, budgetarbete samt organisations- och utvecklingsarbete etc. Rektors ansvarområde är stort och består av flera bitar; verksamhetsansvar, elevansvar och personalansvar är exempel på dessa.

De rektorer som ingår i undersökningen tycker alla att rektorskapet ett intressant och roligt yrke med stort ansvar som kräver mod och stor flexibilitet. Av undersökningen framgår att respondenterna upplever arbetsbelastningen som för hög och att de inte hinner med det de själva har som mål, nämligen att vara pedagogiska ledare i en lärande organisation.

Abstract [en]

The purpose of this investigation has been to investigate the profession of headmaster, both concerning tasks and workload, as well as the expectations there are on an educational middle manager. To achieve this aim I have interviewed headmasters in upper secondary school. Through these interviews I was able to compare their views of the mission, and also to see how they experience the workload.

In conformity with earlier research of the area, the results of my investigation show that the role of a headmaster is complex and as a result of being an educational middle manager, there are great expectations from various people, both from those in higher positions as well as from lower ones. The profession requires knowledge within a number of areas such as pedagogy, leadership and economics. A headmaster also needs to have an organizing ability and be prepared to work with development work. A headmaster’s field of responsibility is large and consists of many different areas, for example being responsible for students, teachers and the organisation as a whole.

The headmasters in this investigation agree that being a headmaster is an interesting and enjoyable profession with much responsibility. It also demands great courage and flexibility. The results show that the respondents experience the workload as being too heavy and that they do not have time to achieve their personal aims, i.e. being pedagogical leaders in a learning environment.

Place, publisher, year, edition, pages
2007. , p. 50
Keywords [sv]
rektor, gymnsieskolan, mellanchef, skolutveckling
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-1450OAI: oai:DiVA.org:kau-1450DiVA, id: diva2:5344
Presentation
(English)
Uppsok
samhälle/juridik
Supervisors
Examiners
Available from: 2008-02-19 Created: 2008-02-19

Open Access in DiVA

fulltext(668 kB)1147 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 668 kBChecksum SHA-1
a0bfab23910ab7e05b512067163be232b59ea30eb59e31f988dc649a29ceb7e0220a3695
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Faculty of Arts and Education
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 1147 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 834 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf