Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Sydafrika: En studie av två sydafrikanska skolors arbete mot rasism
Karlstad University, Faculty of Social and Life Sciences.
2008 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 15 points / 22,5 hpStudent thesisAlternative title
South Africa : A study of two South African schools´non racism work (English)
Abstract [sv]

Examensarbete på lärarprogrammet av Emma Süttenbach, höstterminen 2007.

Handledare: Susanne Hansson. ”Sydafrika – En studie av två sydafrikanska skolors arbete mot rasism”

Uppsatsens syfte är att undersöka om två sydafrikanska skolor arbetar mot rasism. För att svara på syftet har en forskningsfråga skapats:

1.Hur arbetar lärarna i två sydafrikanska skolor mot rasism?

För att besvara på min forskningsfråga utförde jag fem kvalitativa intervjuer med öppna frågor till lärare som representerade två skolor i en stad i Sydafrika. Intervjuerna spelades in på band och transkriberades på engelska. Intervjuerna är grunden för resultatet i uppsatsen.

Resultatet från intervjuerna visar att en av skolorna arbetar mot rasism i större utsträckning än den andra skolan och att det vanligaste sättet att motverka rasism är att samtala och diskutera ämnet med sina elever.

Abstract [en]

A degree thesis on the teacher training programme of Emma Süttenbach, autumn 2007.

Tutor: Susanne Hansson. “South Africa – a study of two South African schools’ non-racism work”

The purpose in the paper is to examine if two South African schools´ works for non-racism. To answer to the purpose, one question has been made.

1.How do the teachers in two South African schools work for non-racism?

To answer my research question, I have done five interviews with open questions, to teachers that represent two schools in a small town in South Africa. I recorded the interviews on a tape recorder. The interviews make the ground for the result.

The result from the interviews shows that one of the two schools works more against racism and that the most practical way to prevent racism is to speak and discuss about racism with the students.

Place, publisher, year, edition, pages
2008. , p. 32
Keywords [sv]
Sydafrika, skola, rasism
National Category
Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-1325OAI: oai:DiVA.org:kau-1325DiVA, id: diva2:5194
Presentation
2008-01-10
Uppsok
samhälle/juridik
Supervisors
Examiners
Available from: 2008-01-21 Created: 2008-01-21

Open Access in DiVA

fulltext(377 kB)631 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 377 kBChecksum SHA-1
8de3a9afbc5c11c544e13813c93aeadcf1c66ab0f3fa3183a0ee6847550fc0f978cda799
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Faculty of Social and Life Sciences
Social Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 631 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 580 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf