Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Konsten att hantera ett scenframträdande: Professionella sångares användning av mental träning
Karlstad University, Faculty of Arts and Education, Ingesund Acedemy of Music.
2011 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
The Art of Managing a Stage Performance : How professional singers apply mental training (English)
Abstract [sv]

Syftet med denna undersökning är att svara på frågor som rör professionella sångares användning av mental träning för att lyckas som artist både på scen och i livet som professionell musiker. Studien baseras bland annat på forskning inom idrottspsykologi Uneståhl, 1996; 2000), men används i denna studie ur ett musikaliskt perspektiv av mental träning. Vidare bygger studien på forskning specifikt kring musikpsykologi där begrepp som musikaliskt uttryck och rampfeber förekommer (Sandgren, 2005). Utöver det ligger halvstrukturerade kvalitativa intervjuer som underlag för min egen forskning. Fyra professionella sångare intervjuades med frågor som främst berör konsten att hantera ett scenframträdande, men även hur de hanterar artistlivets baksidor såsom prestationsångest och rampfeber. Resultatet visade att mental träning utgör ett brett område och kan tillämpas på många olika sätt. Vidare är musikaliskt uttryck av stort värde för att kommunicera på scen och också för att kunna eliminera rampfeber.

Abstract [en]

The aim of this study is to examine how professional singers use mental training to be able to succeed on stage and in life as a professional artist. The study is based upon research in sports psychology, (Uneståhl, 1996; 2000) but interpreted from an artistic perspective of mental training. The study is also based upon research in music psychology, where conceptions like musical expression and performance anxiety occur (Sandgren, 2005). Qualitative semi-structured interviews were conducted for professional singers, the questions dealing with the art of managing a stage performance, but also how the singers manage the negative stress surrounding the artistic life, such as performance anxiety and stage fright. The result indicates that mental training can be applicable in many different ways. Furthermore, musical expression is important to be able to communicate on stage and to eliminate stage fright.

Place, publisher, year, edition, pages
2011. , 40 p.
Keyword [en]
Mental training, stage performances, performance anxiety, musical expression
Keyword [sv]
Mental träning, scenframträdanden, rampfeber, musikaliskt uttryck
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-8736Local ID: MUS-12OAI: oai:DiVA.org:kau-8736DiVA: diva2:454759
Subject / course
Teacher Education - Music
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Available from: 2011-11-16 Created: 2011-11-08 Last updated: 2013-09-10Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

By organisation
Ingesund Acedemy of Music
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

Total: 190 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf