Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Medier och Demokrati: En undersökning om medielärares undervisning om demokrati
Karlstad University, Faculty of Arts and Education.
2011 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med denna studie har varit att undersöka vilket innehåll medielärare på gymnasiet väljer att ha med i sin undervisning om mediernas betydelse för demokratin. Detta har gjorts genom kvalitativa intervjuer och en kvalitativ innehållsanalys. De intervjuade var lärare i kursen mediekunskap och den kvalitativa innehållsanalysen gjordes genom att resultatet av intervjuerna har ställdes mot kursplanen i mediekunskap samt den för GY11 nya ämnesplanen för ämnet medier, samhälle och kommunikation.  Resultatet visar att det innehåll som mediekunskapslärarna valde att ha med i sin undervisning kan kategoriseras i följande områden: mediernas inflytande och påverkan, makt och ägande, sociala medier, mediehistoria, internationella och globala frågor, källkritik, samt lagstiftning. Gällande funderingar kring undervisningen i medier och demokrati efter GY11 och i det nya ämnet medier, samhälle och kommunikation trodde de intervjuade lärarna att förändringarna inte skulle komma att bli stå stora och alla såg positivt på förändringen. De kategorier som lärarnas innehåll resulterade i täcker upp alla mål kursen mediekunskap utom målet där det står att eleverna ska få kunskap om Public service och dess betydelse. Alla lärarna var väldigt öppna med att ta in dagens medieutveckling i sin undervisning om medier och demokratin.

Place, publisher, year, edition, pages
2011. , 39 p.
Keyword [sv]
medielärare, mediekunskap, medier samhälle och kommunikation, demokrati, medieprogrammet, undervisning
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-7780Local ID: LP-155OAI: oai:DiVA.org:kau-7780DiVA: diva2:426338
Subject / course
Pedagogy
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Available from: 2011-10-03 Created: 2011-06-23 Last updated: 2011-10-03Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

Search in DiVA

By author/editor
Huuskonen, Lotta
By organisation
Faculty of Arts and Education
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 47 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf