Presentationen beskriver ett unikt samverkansprojekt mellan ett universitet och en kommun där magisterkurser anpassats till rektorers behov av professionellt lärande och lokal skolutveckling. Hela utbildningen har utformats som ett aktionsforskningsprojekt där rektorerna undersöker och utvecklar sin egna praktik genom tillämpning av aktionsforskande ansats. Samverkanspraktiken mellan universitetet och kommunen följeforskas.