Socialtjänsten har det yttersta ansvaret för att ge stöd och skydd till barn som far illa. Barns rätt till delaktighet i kontakten med socialtjänsten är en grundpelare i myndighetsutövning riktad mot barn och unga. Tidigare forskning indikerar dock att barn inte alltid görs delaktiga på ett tillräckligt sätt i barnutredningar. Denna uppsats syftade därför till att undersöka barns delaktighet i olika faser av barnutredningar som inletts utifrån uppgifter om våld i familjen, och dess koppling till faktorer som kön, ålder, diagnos och ursprung. Studien fokuserade även på betydelsen av enskilda samtal med barn för att identifiera våld i barnutredningar. Det blev särskilt relevant att studera barns delaktighet i barnutredningar inledda på grund av uppgifter om våld i familjen. Detta då en stor del av de ärenden som socialtjänsten handlägger initieras utifrån våld i familjen (Vårdanalys, 2018). Metoden som användes är kvantitativ och baserades på data från forskningsprojektet SAVE (Support and Protection Against Violence, on Equal Terms for All Children). Sammanfattningsvis visade resultaten att barns delaktighet i barnutredningar överlag var hög, men att det fanns variation beroende på barnets ålder, ursprung och eventuell funktionsnedsättning. Vidare bekräftade resultaten tidigare forskning i att barns deltagande minskar genom handläggningsprocessen, detta då barn deltog i högre utsträckning i utredningssamtal jämfört med samtal om insats. Resultaten visade också på att det enskilda samtalet var den viktigaste faktorn för att i barnutredningen identifiera våld riktat mot barnet. Det var här en skillnad jämfört med att uppmärksamma upplevt våld i familjen, där resultatet inte visade att enskilt samtal hade lika stor betydelse för att identifiera det.

The social services have the ultimate responsibility for providing support and protection to children who are at risk. Children's right to participation in their encounters with social services is a cornerstone of social services. However, previous research indicates that children are not always involved in a sufficient manner in child investigations. Therefore, the purpose of this thesis was to examine children's participation in various phases of child investigations initiated based on reports of family violence and its connection to factors such as gender, age, diagnosis, and origin. The study also focused on the importance of individual conversations with children to identify violence in child investigations. It became particularly relevant to study children's participation in child investigations initiated due to reports of family violence, as a large portion of the cases handled by social services are initiated based on family violence (Vårdanalys, 2018). The method used was quantitative and based on data from the research project SAVE (Support and Protection Against Violence, on Equal Terms for All Children). In summary, the results showed that children's participation in child investigations by social services was generally high, but there was variation depending on the child's age, background, and any disabilities. Furthermore, the results confirmed previous research indicating that children's participation decreases throughout the handling process, as children were more actively involved in investigation conversations compared to discussions about interventions. The findings also highlighted that individual conversations were the most important factor in identifying violence directed towards the child within the child investigation process. This was in contrast to recognizing family violence, where the results did not indicate that individual conversations held the same significance in identifying it.