Buhobox är ett system framtaget av Ineq Solutions med visionen att hjälpa pedagoger och elevhälsopersonal i deras arbete med skolans elevhälsa. Skolan är den arbetsplats i Sverige som engagerar flest människor och alla elevers välmående behöver uppmärksammas för att få förståelse för enskild individ och gruppers dynamik. Buhobox innehåller digitala verktyg där sociala relationer kan mätas och visualiseras. Syftet för denna uppsats är att identifiera krav och ta fram prototypförslag för en vidareutveckling av systemet Buhobox och dess verktyg för visualisering av sociala nätverk. Undersökningsfrågorna som studien gällde 1) vilka krav kring vidareutveckling och visualisering av sociala nätverk kan identifieras? 2) hur kan sociala nätverk visualiseras i Buhobox för att jämföra data och se förändringar över tid? Studiens resultat baseras på fem personer som alla har bakgrund kring Buhobox, antingen som produktägare eller användare. Genom semi-strukturerade intervjuer kunde krav samlas in och valideras med produktägarna som senare var underlaget för det prototypförslag som togs fram. Även förståelse för hur sociala nätverk bör visualiseras för att kunna jämföra data över tid identifierades och demonstreras i prototypförslagen. Denna studie är dock begränsad på grund av antalet respondenter och vidare studier hade kunnat identifierat fler krav och visualiseringstekniker som hade varit av värde för det digitala verktyget Buhobox och dess användare.