Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • apa.csl
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
”Gör jag det här rätt?”: En systematisk litteraturstudie som beskriver vilket amningsstöd ammande föräldrar uttrycker behov av
Karlstad University, Faculty of Health, Science and Technology (starting 2013).
Karlstad University, Faculty of Health, Science and Technology (starting 2013).
2023 (Swedish)Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
“Am I doing this right?” A systematic literature review describing what breastfeeding parents express a need for regarding lactation support (English)
Abstract [sv]

Introduktion: Att dia är ett medfött beteende, forskning påvisar stora hälsomässiga och ekonomiska fördelar med amning. Att skydda, stödja och främja amning är en folkhälsofråga. Distriktssköterskans arbete ska vara hälsofrämjande. Syfte: Att beskriva vilket amningsstöd ammande föräldrar uttrycker behov av. Metod: En kvalitativ, systematisk litteraturstudie med induktiv ansats som bygger sitt resultat på 11 vetenskapliga artiklar. Resultat: Föräldrarna behövde tidigt amningsstöd som fortsatte under hela amningsperioden. De önskade få ett lugnt och empatiskt bemötande från vårdpersonal med erfarenhet och kunskap om amning. Individuellt stöd gav styrka, beslutsamhet och självförtroende. De önskade samstämmig information som följde rådande rekommendationer. Föräldrar hade behov av praktisk amningsrådgivning, särskilt vid amningsdebut. De behövde positiv uppmuntran och stöd för sin upplevda självtillit för att lyckas amma. Konklusion: Vårdpersonal kan stödja nyblivna föräldrar genom att vägleda föräldern i en första lyckad amning; visa amning som fungerar i mötet med andra föräldrar i amningsgrupp, samt genom positiv respons och en uppmuntran som lär föräldern att se att amningen fungerar. Allt detta leder till förhöjd upplevd självtillit som i sin tur ökar sannolikheten att föräldern lyckas amma.

Abstract [en]

Introduction: Suckling is an innate behavior, and research shows great advantages in breastfeeding. To protect, support and advance breastfeeding is a public health issue. Public health care should be the district nurse’s main focus. Purpose: To describe what breastfeeding parents express a need for regarding lactation support. Method: A qualitative systematic literature review with inductive approach which is based on 11 scientific papers. Result: The parents needed early breastfeeding support that lasted the whole breastfeeding period. They needed support in a calm and empathetic manner from experienced, knowledgeable healthcare staff. Parents needed individual support that gave strength, determination, and confidence. They wished for unanimous information that was supported by current recommendations. The parents needed practical breastfeeding counseling, especially at the beginning. They needed encouragement and support for their perceived self-efficacy to succeed. Conclusion: Health care staff can give new parents guidance to an early successful breastfeeding experience; show functioning breastfeeding through breastfeeding groups and give positive response while giving encouragement that leads the parent to see that their own breastfeeding is successful and thereby gain increased self-efficacy.

Place, publisher, year, edition, pages
2023. , p. 31
Keywords [en]
Breastfeeding, Lactation support, Parents
Keywords [sv]
Amning, Amningsstöd, Föräldrar
National Category
Nursing
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-92977OAI: oai:DiVA.org:kau-92977DiVA, id: diva2:1728151
Subject / course
Primary Health Care Specialist Nursing, Graduate Diploma
Educational program
Nursing Specialisation: Public Health Care (75 ECTS credits)
Supervisors
Examiners
Available from: 2023-01-19 Created: 2023-01-17 Last updated: 2023-01-19Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(976 kB)74 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 976 kBChecksum SHA-512
a8a040cde7443d526f15765433da67cd45db57513d5e00e5be39cc95f8e0f100791e91dcf3e7b77aa5ca2e76624800ee5dbe1325ff32c194cb542847bf0189b2
Type fulltextMimetype application/pdf
Arkivfil(654 kB)29 downloads
File information
File name FULLTEXT02.pdfFile size 654 kBChecksum SHA-512
3e66eb56f410be231bbe0a91a0e6d1382f7f6f8dafbed0af199dcd2325e471aab9d4b2484a84672bc68e0c636ca19c362e09004a52f25143fe1caad96493612c
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Faculty of Health, Science and Technology (starting 2013)
Nursing

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 103 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 203 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • apa.csl
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf