Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • apa.csl
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Utbildning på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet: Huvudmannens uppfattning av vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet och beskrivning av organisering
Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013).
2022 (Swedish)Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Education based on scientific knowledge and proven experience (English)
Abstract [sv]

Studiens syfte är att bidra med kunskap om huvudmannens uppfattning av vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet och huvudmannens beskrivning av organisering enligt uppdraget med en utbildning som vilar på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet. Essän utgår från två övergripande frågeställningar; Hur uppfattar huvudmannen innebörden av vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet? och Hur beskriver huvudmannen arbetet med att planera, genomföra och följa upp en utbildning som vilar på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet?

Teoretiska utgångspunkter är fenomenografin, där uppfattningsbegreppet är centralt, och en teori om organisering som bidrar till att utforska organisering genom att identifiera organisationens handlingsnät. Semistrukturerade intervjuer har genomförts utifrån ett målstyrt urval med informanter vilka representerar huvudmän som samtliga har en pågående samverkan med akademin. Vetenskapsrådets etiska principer för forskning utgör grund genom hela processen.

Huvudmannens uppfattningar av vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet omfattar lärande och förbättringsarbete hos enskilda professionella och verksamheter, lärande och förbättringsarbete mellan professionella och mellan verksamheter och ett stöd för det systematiska kvalitetsarbetet.

Huvudmannens berättelser om planering, genomförande och uppföljning av utbildningen beskrivs vara en system- och organisationsfråga där chefer ger service genom att producera organisering. Identifierade handlingsnät omfattar utvecklingsarbete på styrkedjans olika ansvarsnivåer, samverkan med akademin och dokumentation baserat på det systematiska kvalitetsarbetet vilket bidrar till huvudmannens skolförbättringsprocess.

 

Abstract [en]

The aim of the study is to contribute with knowledge about the accountable authority´s understanding of scientific knowledge and proven experience and organising for leadership towards education based on scientific knowledge and proven experience. The essay is based on two overarching questions: How does the accountable authority perceive the meaning of scientific knowledge and proven experience? and How does the  accountable authority plan, implement and follow up the work with an education based on scientific knowledge and proven experience?

Theoretical startingpoints are phenomenography where the concept of perception is central and a theory of organization that helps to explore organization by identifying the organization's action nets. Semi-structured interviews have been conducted based on a goal-oriented selection with informants who represent the  accountable authority who all have an ongoing collaboration with the Academy. Vetenskapsrådets (The Swedish Research Council's) ethical principles for research constitutes basis throughout the process.

The accountable authority's understanding of scientific knowledge and proven experience include learning and improvement work among individual professionals and school units, learning and improvement work between professionals and between school units and a support for the systematic quality work.

The accountable authority's stories about the planning, implementation and follow-up of the education describes as a system- and organizational issue where managers provide service by producing organization. Identified action nets include development work at the different levels of responsibility in the chain of command, collaboration with the academy and documentation based on the systematic quality work that contributes to the accountable authority's  school improvement process.

 

Place, publisher, year, edition, pages
2022. , p. 66
Keywords [en]
Scientific knowledge, proven experience, education, organising, action nets, the accountable authority, phenomenography, a theory of organizing
Keywords [sv]
Vetenskaplig grund, beprövad erfarenhet, utbildning, organisering, handlingsnät, huvudmannen, fenomenografi, en teori om organisering
National Category
Social Sciences Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-92393OAI: oai:DiVA.org:kau-92393DiVA, id: diva2:1710837
Subject / course
Applied Pedagogy
Educational program
Masterprogram i Utbildningsledning och skolutveckling 120 hp
Supervisors
Examiners
Available from: 2022-12-29 Created: 2022-11-14 Last updated: 2022-12-29Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(1007 kB)712 downloads
File information
File name FULLTEXT02.pdfFile size 1007 kBChecksum SHA-512
6af22a42c563ad5d45df81b02907879ec796ff3b96ac4600053423c5a34f66484f6208561420743b70154cba1c6139f466d349c2b29d380d3be7fc720efff96f
Type fulltextMimetype application/pdf
Arkivfil(1007 kB)31 downloads
File information
File name FULLTEXT03.pdfFile size 1007 kBChecksum SHA-512
6af22a42c563ad5d45df81b02907879ec796ff3b96ac4600053423c5a34f66484f6208561420743b70154cba1c6139f466d349c2b29d380d3be7fc720efff96f
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013)
Social SciencesPedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 743 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 365 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • apa.csl
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf