Kritiken är hård när elever själva får tycka till om ämnet Idrott och Hälsa (IH). I en studie med ett 60-tal mellansvenska elever i årskurs 9 hamnar särskilt betygssättningen i skottlinjen. Den upplevs som godtycklig, orättvis och att eleverna blir bedömda i realtid. Men de kommer också med flera konkreta förslag på hur saker och ting kan förändras och förbättras.