Det här kapitlet handlar om de kommunala vuxenutbildingens uppdrag och mer specifikt om komvuxrektorers komplexa uppdrag, förutsättningar för uppdraget och dess konsekvenser för professionsutövningen. Kapitlet utgår från styrdokument som sammanvävs med preliminära mönster från empiri i en intervjustudie med komvuxrektorer genomförd 2020 och med befiintliga utredningar och forskningsresultat i syfte att ge läsaren en tydlig bild av komvuxrektoers yrkeskontext.