Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • apa.csl
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Kamera på eller av –en pandemi i dubbelt mörker?: En kvalitativ studie om varför studenter väljer att ha sin kamera avstängd under webbaserade föreläsningar
Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Department of Social and Psychological Studies (from 2013).
2021 (Swedish)Independent thesis Basic level (university diploma), 5 credits / 7,5 HE creditsStudent thesisAlternative title
Camera on or off – a pandemic in double darkness? : A qualitative study on why students choose to have their camera turned off during online classes (English)
Abstract [sv]

Syftet med denna studie var att undersöka varför studenter väljer att stänga av sina kameror under webbaserade föreläsningar. Genomförd studie har skett via kvalitativ metod och är en studie om hur studenter tänker kring att ha sina kameror avstängda i samband med webbaserade föreläsningar. I studien har fyra studenter deltagit och intervjuats. Studenterna har delat med sig av sina tankar och val när det gäller att ha kameran avstängd under webbaserade föreläsningar.Med hjälp av tematisk analys har insamlat material bearbetats och analyserats. Den tematiska analysen har skett i en process av sex olika steg som slutligen resulterat i sju teman: Påverkan av andra, Utseendet spelar roll, Multitasking, Icke-önskvärda zoomfunktioner, Studiemiljö, Lärarnas undervisningsmetoder och Lärarnas brist på engagemang.De slutsatser som kan dras utifrån genomförd undersökning är att distansundervisningen påverkat våra sociala interaktioner och till viss del även förändrat våra normer. Studien påvisade att både grupptryck, lärarnas bristande engagemang samt deras undervisningsmetoder kan påverka studenterna att stänga av sina kameror. Det egna utseendet, möjligheten att multitaska samt zooms egna funktioner var andra faktorer som spelade in gällande valet att ha kameran på eller av.

Place, publisher, year, edition, pages
2021. , p. 32
Keywords [sv]
distansundervisning, studenter, kamera, grupptryck, studiemiljö.
National Category
Psychology
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-89222OAI: oai:DiVA.org:kau-89222DiVA, id: diva2:1647083
Subject / course
Psychology
Supervisors
Examiners
Available from: 2022-03-24 Created: 2022-03-24 Last updated: 2022-03-24Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
Department of Social and Psychological Studies (from 2013)
Psychology

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 51 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • apa.csl
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf